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利用聚类分析能比较清晰的获得数据分布的情况,根据每一个簇的特点,可以对特定的簇作进一步分析.对中等职业学校学生入学成绩进行聚类分析是学生专业选择的重要参考.传统的专业选择方法存在一些不足,使用聚k-平均聚类分析算法对学生的入学成绩进行聚类分析,为学生提出专业选择的建议,可以有效地克服传统专业选择方法的不足. 相似文献
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学生成绩评价对教学管理具有监督性和指导性的重要意义,然而基于绝对分数来评价分析的传统方法存在一定的缺陷,不能充分反映学生成绩中蕴涵的信息,使学生成绩评价对教学管理的影响受限.针对这一问题,本文采用k-means聚类算法研究学生成绩,并通过实证分析,验证了隐藏在成绩数据中的内在信息对评价学生成绩的重要性,从而为教学管理提供了有利的依据. 相似文献
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基于数据分析的高三联考成绩是学生自我诊断、教师教学评价所需要的,并且该成绩在一定程度上能够反映高考成绩水平.然而仅基于传统方法分析评价学生成绩、教师教学水平具有一定的缺陷,不能完全得到学生成绩中所蕴含的信息,而且学校对成绩特点的分析也具有局限性,不能够充分认识到学校教育发展的特点.针对这一问题,文章运用多元统计分析方法... 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(11)
分析探讨体育教师运动技能缺陷形成的主要原因,指出体育教师教学中因运动技能缺陷而可能导致的教育失误,并提出教学中的改进策略.以便克服教师自身运动技能缺陷,更有效地进行体育教学,提高教学效果,促进学生运动技能的提高. 相似文献
5.
成绩分析是对教学质量进行评价的一种手段,实训类课程由于其教学方法和考核方式的改革,传统的成绩分析方法已经不适用。本文使用模糊聚类的方法对实训类课程进行分析,能够使教师及时掌握学生的学习动态并加以引导。 相似文献
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将语料库与翻译教学结合对翻译课程的研究起着重要的作用,也为语料库拓展了应用领域.本文分析了当前高职传统翻译教学模式的弊端,从而引出语料库这个科技手段,着重进行了基于语料库的高职商务英语翻译教学的应用研究,如何将语料库与教学紧密结合,克服传统教学的缺陷,有效地进行翻译教学. 相似文献
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艾雪 《当代教育理论与实践》2016,(6):59-62
大学生成绩评定结果除了对于学生有反馈和激励的双重作用之外，还能对教师的教学效果起到诊断、调节和强化的作用。对实践性强的会计专业而言，现行的成绩综合评定方法存在一定缺陷。采用因子分析法对107名同年级会计专业本科生的主要课程成绩进行分析和检验发现，因子分析法能更客观地分析会计专业学生能力缺失的具体方面，为教师授课的提升及学生能力弥补提供针对性，从而快捷有效地提高教学效果。 相似文献
9.
近年来一些新的统计分析方法被应用到学前教育质量评估研究中,提升了分析的科学性.首先,多层线性模型符合各种质量要素的层次性特点,克服了传统分析不分层次的缺陷;其次,广义加性模型等非线性模型的分析方法,能客观地描绘出各质量要素之间的非线性关系,与传统的线性分析相比具有更高的准确性;第三,项目反应理论在儿童发展评价中的应用,克服了经典测量理论的若干缺陷,使对儿童发展成果的评量更加准确、客观;第四,断点回归等“拟随机实验”避免了传统研究设计实施难度大的弱点,增强了研究的可行性和分析的科学性. 相似文献
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