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审读是报刊出版活动中不可或缺的重要一环.随着报刊业的发展,审读工作越来越受到管理者和理论界的重视,薛耀晗的<报刊审读初探>作为其中一例,就初步构建了"报刊审读理论体系";而他与人合编的<媒介批评的实践与探索--陕西省报刊专题审读案例选辑>一书,则从实践的层面展示了报刊审读工作的初步成果. 相似文献
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新闻出版总署 《海南广播电视大学学报》2001,2(4)
各省、自治区、直辖市新闻出版局 ,中央国家机关各部委报刊管理部门 ,解放军总政治部宣传部新闻出版局 :自 1988年新闻出版署下发《关于加强对报纸、期刊、图书审读工作的通知》以来 ,各级新闻出版管理部门切实加强了报刊审读工作 ,相继建立和完善了审读制度 ,组建了审读机构和审读队伍 ,并以各种形式通报和交流审读信息。审读工作的加强 ,对引导报刊舆论 ,强化报刊管理 ,推进报刊业的健康发展发挥了重要作用。随着改革的深入和报刊业的发展 ,对报刊管理工作提出了新的更高的要求 ,迫切需要进一步加强和改进报刊审读工作 ,为此特作出如下通… 相似文献
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若文 《西安欧亚职业学院学报》2004,2(3):77-81
在市场经济条件下，报刊审读应运而生并在全国迅速铺开。它以扶植与监督的方式，促进了报刊的发展与繁荣。陕西的报刊审读工作起步较早，在建立审读机制、创建审读结果传递渠道、实施“6结合”的审读方法，探讨审读学体系构成及自身规律等方面为兄弟省区奉献了经验。从理论层面论述了报利审读作为一种反馈机制，属于大众传播学的重要构成。 相似文献
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为贯彻落实全国报刊管理工作会议精神和江苏省“进一步加强和改进报刊出版管理工作的意见”文件精神,江苏教育报刊社日前召开加强和改进报刊出版管理工作学习座谈会。座谈会上,江苏教育报刊社总编辑顾冠华首先带领大家一起学习了《江苏省新闻出版局关于进一步加强和改进报刊出版管理工作的意见》和《江苏省报纸期刊审读暂行办法》。在此基础上大家交流了学习体会。并达成了如下共识。 相似文献
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金运 《中国小学语文教学论坛》2006,(15)
本刊讯“2006年度全国教育教辅类报纸质量检查工作会议”日前在北京召开,全国近20家教育类报纸、50多家教辅类报纸负责人参加了这次会议。受新闻出版总署委托,两年前,中国教育报刊社成立了全国教育教辅类报纸审读中心,并组织有关专家,本着“公正、公平、客观”的原则,开展了对全国教辅类报纸的审读工作。2005年,该中心审读了56种教辅类报纸,审读结果显示,其中有19种报纸达到质量优秀水平,有31种报纸达到质量良好水平。根据新闻出版总署报刊司要求,今年该中心除继续对全国教辅类报纸进行质量检查外,还将对全国教育类报纸开展质量检查工作。在… 相似文献
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7月27-28日,国家新闻出版总署在厦门召开2007年全国报刊出版管理和审读工作会议。此次会议是为党的十七大营造良好舆论氛围和文化环境的一次重要会议。国家新闻出版总署副署长李东东作了《切实履行职责,加强报刊管理,为党的十七大营造良好舆论氛围和环文化境》的主题讲话。会议 相似文献
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全国家教报刊1997年好作品编辑奖评选工作于1998年4月4日至6日在天津进行。经过评委审读、集体评议,共评出获奖作品73篇。《现代家教》杂志社有5篇作品获奖。这次好作品编辑奖评选,是根据1997年在广州召开的全国家教报刊第 相似文献
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王二川 《陕西广播电视大学学报》2007,9(1):84-84
1月29日，记者从陕西省高等学校学报研究会2007新春联谊会上获悉：在陕西省报刊审读中心与陕西省高等学校学报研究会联合开展的全省高校学报优秀主编、编辑、编辑学论著评选中，我校学报副主编张君宽高级编辑被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀主编；我校学报编辑王爱萍主任编辑被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀编辑；王爱萍同志撰写的论文《高校学报应成为展现本校学术水平的窗口》（原载《陕西广播电视大学学报》2005第1期）被评为2004-2006年度陕西省高校学报优秀编辑学论著二等奖。陕西省报刊审读中心与陕西省高等学校学报研究会向获奖作者颁发了荣誉证书。 相似文献
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本刊名列优秀等级中,排名十二位在全国种类众多的期刊中,专门给教师和学生看的期刊质量到底怎么样?最近,新闻出版总署报刊司委托组织有关专家,在全国范围抽查了166种教育教学类期刊的编校质量。检查分三个阶段进行:一是初查,分为文理两组,每种刊物安排两人以上审读;二是复 相似文献
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全国家教报刊好作品编辑奖评选工作于4月4日至6日在天津进行,经过评委审读、集体评议,最终评出一等奖15篇、二等奖29篇、三等奖27篇。这次评选是根据全国家教报刊第三届年会(1997·广州)确定的工作要端,由中国家庭教育学会组织进行的。来自北京、天津、上海、武汉和广州的6家家教报刊社的社长、主编担任评委。本着客观、公正、优选、回避的原则,对全国17家报刊社各自筛选报送的近百篇作品进行了认真评选。评委根据作品原稿的来源, 相似文献
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徐星华 《通化师范学院学报》2007,28(2):102-102
吉林省新闻出版局主办的上报新闻出版总署和省委领导及有关部门的内部简报《报刊审读》，在2006年10月20日发布第32期，题为《读（通化师范学院学报）的几点认识》对我院学报给予了肯定性评价．主要内容为： 相似文献
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论编辑工作的创造性 总被引：1，自引：0，他引：1
曹筠 《湖南师范大学社会科学学报》2004,33(2):117-118
编辑工作是一项创造性的劳动。报刊编辑的创造性体现在报刊的编辑思想、整体策划、栏目设置、版式装帧、组稿约稿、审读、改稿、按语、编附白、编辑后记、简评、导读等一系列编辑工作中。编辑的创造性来自于广博的知识、求异思维及反复的实践。编辑的创造性是推动中国出版事业不断发展的不竭动力。 相似文献
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《通化师范学院学报》2007,(1)
我院学报得到省新闻出版局简报好评吉林省新闻出版局主办的上报新闻出版总署和省委领导及有关部门的内部简报《报刊审读》,在2006年10月20日发布第32期,题为《读〈通化师范学院学报〉的几点认识》对我院学报给予了肯定性评价。主要内容为: 相似文献
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鲁沂 《山东教育学院学报》1995,(5)
文字编辑的案头工作主要是稿件的审读和文字的加工,而文字加工又以准确的审读为前提。因此,审读能力是编辑的基本功。编辑工作的实践说明,同样审读文稿,不同编辑的审读质量和效率却差别甚大:有的驾轻就熟,既快且好,大宗的文稿能很快处理完毕;有的则不然,看上去也孜孜矻矻地工作,但效率低,质量差,许多该发现处理的问题,尤其是文字方面的问题,往往看不出来,工 相似文献