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朱千波 《中学语文(读写新空间)》1989,(3)
《“人比人,气死人”吗?》是一篇驳论文。作者用短短的七百字,便将“人比人,气死人”这句民间流传很广的老俗语驳得体无完肤,这是与作者高超的反驳艺术分不开的。一是引申归谬,以退为进。作者在文中很少运用直接反驳的方法。他在开头亮出批驳的靶子,明确指出“人比人,气死人”是错误的观点之后,并不忙着去揭露。相反,顺着敌论,承认“比较”与“差别”的普遍存在,指出:“有两个以上的人就总会有比较,有比较就会有差别”。这里,作者好象是在退步。接下来继续顺着“人比人, 相似文献
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葛运锦 《中国小学语文教学论坛》1989,(6)
【总体阅读思考】一、这篇文章的驳论点是怎样提出来的? 二、第二段是怎样反驳错误观点的?作者的观点是什么? 三、文章是怎样论证自己的观点的?对批驳错误观点起什么作用? 相似文献
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黄昏、夕阳。虽然是黄金周,可除了透过西窗洒在桌子上、地上的黄金色的夕阳之外,工作室里找不到半点黄金周的迹象——大家都在赶工,期望能在“周末”闲出几天,过几天真正的假期。“啊~”静静的屋子里突然传出一声凄厉的惨叫,我跟风羽却如雕塑一般,动也不动。“破电脑,为什么老死机……”还是冰鳍的声音,今天一天,以上情景已经连续发生了N 次。实在不忍心看着天真烂漫的冰鳍再受折磨,我保存了一下正在写的文章,转身看着冰鳍:“好吧,这次我就写一写电脑死机的问题,希望对你有帮助。” 相似文献
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<正>父母就是孩子生活中的一部分,孩子缺少父母高质量的陪伴、缺乏有效的亲子沟通,父母本身沉迷手机,这不都是家庭的问题吗?孩子手机成瘾后,其实也是受害者。有一次坐地铁回家,我旁边坐着一位奶奶,怀里抱着一个两岁左右的男孩。孩子应该是觉得车厢内闷,一直在那折腾。眼巴巴地看着站在面前的妈妈。我想他应该是在呼唤妈妈的关注。 相似文献
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现在我们生病的时候,往往会去医院看病抓药.但是在很久以前,很多人生病,会去山上采些植物的根、叶等,把它们熬成汤水来治病.比如,在大约两千五百年前的古希腊时期,就流传着这么一个药方子:人们感冒的时候去找棵柳树,剥下一些柳树皮,捣碎了熬成汤喝下去,病就会好了. 相似文献
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赵宏宇和王强是同桌,因一些琐事常闹点小摩擦。这天课间,不知为了什么两个人竟动起手来。赵宏宇抹着鼻子里流出的血说:”你小子太狠毒,真是天蝎座的呀!”快期末考试了,张丽丽愁眉苦脸地对同学陈芳说:”我这个月星运不怎么好,考试怕是考不出好成绩了。”陈芳嗔怪道:“你还真相信 相似文献
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1998年6月27日,江西省鹰潭铁路二中职高一年级学生黄超与同学去鹰潭公园锻炼。同学王斌不小心掉进两米深的水池,黄超来不及脱衣脱鞋就跳进池中,奋力将王斌推向池边。在其他人的帮助下,王斌得救了,黄超却沉入水中。打捞尸体时才发现,黄超的双脚卡死在水下的树... 相似文献
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近年来,我国教育理论界对美国基础教育领域的教育问责制进行了评介,大都得出正面的结论,如"让社会各方共同关注学校教育,从而让学校以更低的成本培养出更合格的学生,为社会的繁荣做出了不可磨灭的贡献."[1]同时,建议我国积极借鉴国外教育问责制的经验,推进我国教育质量的提高.本文对此提出不同意见. 相似文献
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马敏 《全国优秀作文选(高中)》2000,(1)
我在电视上看到了李洪志所谓“救世主”的所作所为,我很气愤。为什么李洪志打着科学旗号却宣扬着迷信呢? 为什么李洪志说自己是救世主却又不去救人于水火呢? 为什么李洪志说自己真善忍,却偏偏昧着良心干出那么多伤天害理的事呢? 为什么? 李洪志,你真的是救世主吗? 你是救世主,那么去年的洪水为什么仍然涌得那么凶呢? 为什么长江决口的时候,你不亲自去抢险的工地上,让我们累了、困了、倦了的战士停下来歇一歇呢? 为什么你不让我们的战士好好地喝上一口水、吃上一口饭、睡上一个觉呢? 为 相似文献
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最近,诸诺吃饭时不专心,老是咬筷子、玩,导致他每天进餐时间都很长,饭菜凉了还没吃完。我试过跟他讲道理或用比赛等方式帮助他,但都没有效果。于是,我跟诺诺妈妈进行了沟通,希望得到家长的配合,比如制订“在幼儿园不好好吃饭,在家里就不能再吃零食”等规则,帮助诺诺养成专心吃饭的好习惯。但诺诺妈妈却不同意,还要求我要更多表扬、鼓励诺诺,避免批评或者是有任何惩罚。 相似文献
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“人为财死,鸟为食亡”,许许多多的人都爱这样说,难道真是这样吗?让我们来看看事实。说起打工,在许多学生心里,一点也不陌生。也就是说,一些没有工作的家长,一般都在 相似文献
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