对“拉丁美洲的独立革命”一章教材教法的探讨

高中《世界历史》课本,有些章节因涉及面广,头绪较多,过于概括,而比较难教、难学。如:古代部分第八章“西欧封建制度的解体和资本主义的兴起”,近代部分第三章“西欧国家争夺殖民霸权的斗争”,第六章“拉丁美洲的独立革命”,第十二章“亚洲的革命风暴”……等等,无论从教与学来说,难度都是比较大的。我们经常听到学生反映:“世界史难学”。这是为什么呢?究其原因固然很多,如学生在学习世界历史之前,很少接触世界历史方面的知识,学起来自然感到陌生,不象中国历史,人们自小传闻颇多;又如世界     

“辛亥革命”一章的教法建議和教材分析

“辛亥革命”是高中中国近代史課程中最重要的課题之一。在准备这一章教学的时候,我們首先要钻研教材,挖掘教材的思想性,明确本章的教学目的和政治思想教育的內容;然后以教学目的为綱,确定讲授的重点,选擇典型教材,对教材做系統的富有邏輯性的組織安排,考虑运用什么教学方法来完滿地达到教学目的;最后把整个教学計划全     

“三角函数”一章的教法研究

本文拟就“三角函数”一章的教学方法谈四个问题。一、任意角三角函数概念的引入1.角的概念的推广应先复习初中阶段学过的锐角三角函数概念,并应特别指出锐角三角函数是在直角三角形中定义的。     

“三角形”一章的教材分析与教学建议

一、教材分析1.本章教材的地位本章是学生学习了直线、射线、线段、角、平面图形与立体图形的简单认识、相交线与平行线、不等式等知识后八年级上册的第一章.本章将在学习与三角形有关的线段和角的基础上,继续学习多边形的有关知识,这样的编排符合学生由简单到复杂的认知规律;另外,本章借助之前所学的线段、角、平面图形等知识为铺垫,承前启后,能为今后学习"全等三角形"、"轴对称"打下基础.2.本章知识解读本章首先介绍三角形的有关概念和性质.三角形是多边形的一种,因而可以借助三角形建立多边形的有关概念.将多边形的     

对高中物理“稳恒电流”一章教材教法的几点意见

“稳恒电流”一章是高中物理下册的重点章。其所以是重点,因为它阐明了电流运动的基本规律,是电工学的基础,是学生对日常电流现象的认识所必需的基础知识。在历届高考物理试题中,都少不了有这章的有关内容。在此,特对本章教材教法提出如下几点意见,供教师同志们参考。不当之处,请批评指正。一、本章教材的广度和深度本章内容在于阐明金属导体中稳洹电流的产生、运动规律及其应用。包含电流的形成、欧姆     

“分数乘法应用题”教材分析与教法建议

「分数乘法应用题」教材分析与教法建议白宝兰义务教育小学数学第十一册第一单元第三小节分数乘法应用题是在学生学完分数乘法的意义和计算法则的基础上进行教学的。这部分应用题大致可分为两部分：一部分是应用题中的已知数是分数,但数量关系和解答方法都与整数应用题相...     

新课标实验教材“平面向量”一章的特点与建议

“平面向量”作为工具内容,其联系非常广泛,它沟通了代数、三角、几何等知识.在高中新课标下编制的实验新教材,“平面向量”作为数学必修4(第4模块),人教社出版的(A)版,以下简称新教材,与2002年《人教版》相比,在体系和内容上都有些变化,本人想与同行交流几点教学设想,仅供参考     

新课标实验教材“平面向量”一章的特点与建议

“平面向量”作为工具内容,其联系非常广泛,它沟通了代数、三角、几何等知识.在高中新课标下编制的实验新教材,“平面向量”作为数学必修4(第4模块),     

新课标实验教材“不等式”一章的教学分析与建议

不等式是刻画现实世界中的不等关系的数学模型,反映了事物在量上的区别,是研究函数的工具,在历次教材改革中都作为中学数学中的重点内容一直被保留下来.在这次课程改革中,新《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)与原《全日制普通高级中学数学教学大纲》(以下简称《大纲》)相比,对“不等式”这块内容进行了调整,课程内容有了较大的变化.本文就《标准》必修模块数学5第三部分“不等式”的课程内容、教学目标要求、课程关注点、内容处理等方面的变化进行简要的分析,并对教学中应注意的几个问题谈一些设想和教学建议,供大家参考.     

选修3“细胞工程”一章的教材分析和教学建议

本章的教学以学生绘制细胞工程技术流程图为主线,让学生参与体现STS思想的开放式活动,自主构建模块知识之间的联系,从而达成三维学习目标,实现课程价值。本文从实际操作层面上对"细胞工程"一章的教学提出一些可供借鉴的建议。     

对新教材“三角函数”一章的认识与教学建议

1　对新教材“三角函数”一章的认识新教材“三角函数”一章是在原教材人教版 (第二版 )相关章节的基础上改编而来 .原教材内容包含 0°～ 36 0°间的三角函数、三角函数的图象和性质、两角和与差的三角函数、解三角形、反三角函数和简单的三角方程等六部分内容 .新教材则把解三角形放到第三章平面向量 ,更突出平面向量实用性与工具性 ,同时也优化了正弦、余弦定理的证明 ;新教材还删去了“简单的三角方程”,把反三角函数部分内容并入“已知三角函数值求角”一节 ,教学要求也降低了 .笔者还注意到原教材三章 2 4节的内容 ,现精简为一章 1 1…     

“烃的衍生物”一章教法的改进

我们在“烃的衍生物”一章教学中,对教法作了一些改进,主要有以下几个方面。我们在教学这一章时注意到传授知识的系统性,科学性,按照学生的认识规律对教材内容适当调整,重新组织。例如“醛和酮”是全章很重要的一节。教材首先介绍羰基,然后引入醛基,给出醛的定义,得出醛的通式,进一步介绍酮的定义和通式,接着教材选择乙醛作为醛的代表物,逐点介绍了乙醛的物性、结构式、化学性质和制法,而后再来认识其它醛类和酮类的结构与性质,如甲醛和丙酮。教材作这样的编排未尝不可,但若按这样的顺序去讲课,主要有两点不足:(一)平铺直叙,重点不     

“热膨胀和热传递”的教材简析和教法建议

一、教材简析 1.本章教材的地位和作用“热膨胀和热传递”在新课本中作为独立的一章进行教学,这比原教材有了明显的增补和加强。文革前的教材中,这部分内容大体占有两章篇幅,个别教材还引入了线膨胀、体膨胀系数及公式计算。文革后部编教材则把这部分内容精简或删去了。新课本又再次恢复了这部分内容,我们认为主要由于以下几方面原因: ①热膨胀和热传递作为常见的简单热现象是学生在初中物理学习中必需掌握的基本物理知识。也     

“教材教法课”刍议

“教材教法课”常被称为“教条法课”而不被师范院校学生所重视。究其原因,主要是:第一,打开任何一本“教材教法”的书,都给人“教条”的感觉。以中学语文这一学科为例,有关的“教材教法”讲的都是中学语文学科的性质、任务,教学的内容,教学的原则、过程、方法等等,如果不认识它对中学语文教学的重要指导意义,学起来实在乏味得很。第二,不少师范院校的学生不相信自己上了四年大学还当不了个中学教师,因而把“教材教法课”看作是多余的课。第三,如果教师不注意随时改进教学方法,不注意联系中学的     

新教材“数列”一章充分体现启发式

全日制普通高级中学教科书《数学》（实验修订本·必修）于２００１年９月在全国使用。新教材与旧教材相比，在内容设置、教法指导、数学思想和数学方法的体现等方面有明显的差异。在此仅对“数列”一章的学习谈一点自己的体会。一、加强了教材的趣味性、可读性数学是一门科学，也是一种文化。过去的数学教科书仅是知识的辞典、公式的汇编，缺乏可读性和启发性。新的数学教科书从内容外观上都十分重视数学的文化性和数学教科书的可读性，给人耳目一新的感觉。提出问题和引入概念尽量靠近学生的生活。“数列”通过一个有关国际象棋棋盘的古代…     

“反比例函数”一章教学建议

“反比例函数”属于新课标中“数与代数”领域里的内容，是在已经学习了平面直角坐标系和一次函数的基础上，让学生进一步理解函数的内涵，感受现实世界存在的各种函数以及如何应用函数解决实际问题．反比例函数是最基本的函数之一，是学习后续各类函数的基础．本章的重点是反比例函数的概念、图象和性质，图象是直观地描述和研究函数的重要工具．难点是对反比例函数及其图象和性质的理解和掌握．中考考点是确定反比例函数的表达式，反比例函数的性质，反比例函数的实际应用．     

“反比例函数”一章教学建议

1 教材分析"反比例函数"属于新课标中"数与代数"领域里的内容,是在已经学习了平面直角坐标系和一次函数的基础上,让学生进一步理解函数的内涵,感受现实世界存在的各种函数以及如何应用函数解决实际问题.反比例函数是最基本的函数之一,是学习后续各     

“世界的气候”一节教材教法研究

初二世界地理第一章第二节“世界的气候”,是全部世界地理教材中最重要而又最难教的一部分。本节内容可大致概括为以下几点:1、世界的气候是复杂多样的;2、虽然复杂多样,但气候的形成又是有规律的,是受到地理纬度,气压带、风带,海陆分布,地形和洋流等多种因素影响、制约的结果。教材着重解释了气压带和风带这一影响气候的因素;3、由于各地所受到的各种因素影响情况不同,而形成不同的气候类型,各具有不同的特点,并按一定的规律分布。     

第六章“欧姆定律”教材分析与教学建议

一、主要内容本章在学习第五章“电流和电路”的基础上 ,首先引导学生学习电压和电阻的概念 ,并进一步通过实验探究电流、电压和电阻的关系 ,得出欧姆定律 ,然后通过实验测量小灯泡的电阻和介绍有关安全用电方面的知识 ,使学生了解欧姆定律在实际生活中的重要应用等 .本章主要教学内容有 :1.电压 :电压的作用、单位 ,常见的电压值 ,电压表的使用 ,探究串联电路中电压的规律等 .2 .电阻 :电阻及其单位 ,滑动变阻器的构造及使用方法等 .3 .欧姆定律 :电流、电压与电阻的关系 ,欧姆定律的公式、单位 ,短路等 .4.欧姆定律的应用 :应用欧姆定律测…     

关于《摩尔》一章的教材分析和教法探索

在《无机化学》教材里。《摩尔》一章的内容历来很受重视，因为学习摩尔概念有利于培养学生定量地研究化学现象的思维习惯。《摩尔》安排在《无机化学》教材里的第一章。便于教师在组织教学时复习初中的化学基础知识和基本概念。如原子、分子、离子、分子式、化学方程式等。摩尔概念贯穿在无机化学的始终。在化学计算中也处于核心地位。因此，学好这一概念能直接帮助学生掌握“气体摩尔体积”、“摩尔浓度”、及“反应热”的计算，也为以后分析化学的定赞计算打下基础。因此《摩尔》的教学是本章的重点，也是整个无机化学教学的重点之一。