学生喜欢你吗

调查结果发现,学生特别喜欢具有下列条件的老师:(一)知识广博,多才多艺。(二)上课认真,不断改进教学方法,不布置大量的家庭作业。(三)不偏爱优等生,不歧视差生,不在大庭广众中批评学生,富有同情心,处理问题公正合理。(四)守信用,说到做到,以身作则。     

你的学生喜欢数学吗

在一次有关“数学教育的价值”的研讨会上，一位专家语重心长的给与会的老师提了这样一个问题：“你的学生喜欢数学吗？”，一时，全场语塞会后，我陷入了深深的思考中。在漫长的数学学习过程中，我们的数学存在怎样的缺失？     

你喜欢吗

随便说说,总是轻易廉价的。你喜欢我吗?我喜欢你。你喜欢西环吗?我喜欢西环。我喜欢西环的古老建筑。每一根柱子都很细致,一种现代建筑欠缺的精致,凹凹凸凸,对抗冷漠的几何线条。水泥的外壁,轻裂的质感,像芬芳的陈皮。修长的木窗,整齐的方格,给人结实而温柔的感觉。我喜欢西环僻处一角,守着原始的码头,侧望中区的先进——而时间是一个轮,拖拖拉拉,快     

你喜欢吗

随便说说,总是轻易廉价的。
　　你喜欢我吗？我喜欢你。
　　你喜欢西环吗？我喜欢西环。
　　我喜欢西环的古老建筑。每一根柱子都很细致,一种现代建筑欠缺的精致,凹凹凸凸,对抗冷漠的几何线条。
　　水泥的外壁,轻裂的质感,像芬芳的陈皮。
　　修长的木窗,整齐的方格,给人结实而温柔的感觉。     

你喜欢每一位学生吗

“你会喜欢每一个学生吗?”——当你面对这样的提问时,你会怎样回答呢? “我肯定会喜欢每一个学生!”——大概所有的教师都会这样毫不犹豫地响亮回答。     

你是学生喜欢的老师吗？

自从在班组中开展了“谈开说地五分钟”活动后，我与学生的距离一下子拉近了，学生们一改过去上课沉默不语的现象，逐渐地活跃起来。     

你喜欢你的老师吗

女儿问我:“妈妈,你喜欢你的老师吗?”我真诚地对孩子说:“我喜欢我的老师。”女儿一下子激动起来:“我也喜欢我的老师。我的老师就像妈妈一样。”接过女儿的话,我也给她讲起了自己的老师,和女儿共同沉浸在对老师的美好回忆之中。从那以后,女儿似乎更喜欢上幼儿园,也更喜欢她的老师了。说实在的,如果以一个成年人的看法来回答这一     

你喜欢双休日吗

同学们，今天我们要谈的话题是关于双休日。双休日，顾名思义应该是放松、休闲、快乐的。大家一定都盼望过双休日。可是据我了解，却是有人欢喜有人愁，欢喜的是什么，愁的又是什么呢？我们一起来听一听杭州耕读缘教育机构启蒙一班的同学们是怎么说的。     

你喜欢上网吗

小朋友们,你们喜欢上网吗？ 你们知道最爱上网的是谁吗？ 最讨厌上网的又是谁呢？     

你喜欢吃零食吗

问你几个问题:你喜欢吃零食吗?最喜欢吃什么?不太喜欢吃什么?前不久,我在同学中间进行了这方面的调查,看看他们喜欢吃什么。调查总人数为205人。其中喜欢巧克力的35人;喜欢糖果的41人;喜欢饮料的31人;喜欢薯片的39人;喜欢鱿鱼丝的20人;喜欢话梅的12人;喜欢瓜子的7人;喜欢泡泡糖的19人。由此可见,喜欢吃零食的同学占多数哦。有的同学甚至上课吃,睡觉前还吃。不但影响学校的环境卫生,增加我们的经济负担,而且还危害我们的健康。零食对身体到底有哪些危害呢?一起来看看我收集的资料。果冻类:它不含果汁,其甜味来自精制糖,而香味则来自人工香精,…     

你喜欢生气吗

在古老的西藏，有一名叫爱地巴的人，每次生气和人起争执的时候，就以最快的速度跑回家去，绕着自己的房子和土地跑3圈，然后坐在田地边喘气。爱地巴工作非常勘劳努力，他的房子越来越大，土地也越来越广，但不管房地有多大，只要与人争论生气，他还是会绕着房子和土地绕3圈，     

你喜欢我吗

正嘿,大家好!我与李总理同姓,与邓小平同名,只是比他们小。我有多小呢,只过了三个标准生日!哈哈,你别以为三岁幼儿能写这么好的作文。告诉你,我是2月29日生,已经吃上了十岁生日蛋糕了!至于我的性格嘛,我也说不清楚。是调皮还是可爱,是粗鲁还是直率,是聪明还是恶搞?这就看你戴什么有色眼镜了!     

你喜欢猜谜语吗

谜语是一种有益于开启智力、拓展知识的文字游戏,雅俗共赏,老幼皆宜。谜语由谜面和谜底组成。谜面多是暗射事物的隐语,谜底就是暗射的事物。如“故居”（猜一著名作家）,谜底是“老舍”;“麻房子,红帐子,里头住着白胖子”（打一食品）,谜底是“花生”。     

你喜欢我吗

嗨,大家好!我与总书记同姓,和叶帅同名,只是比他们小,名字中间不能少了“小”字。我有多小呢？只过了3个标准生日!哈哈,你别以为三岁幼儿能写这么好的作文,告诉你,我去年已经吃上了十岁生日蛋糕了!我是2月29日出生的。     

你喜欢自己吗

处于青春期的少男少女,大概会用很多的时间在想入非非中去重构有关自己的一切,譬如说自己拥有非常非常牛气而又窝心的父母,譬如说自己的妹妹端庄漂亮、哥哥帅气大方等等。当然,浓墨重彩的还是想象中“美艳不可方物”“才智超群绝伦”的自己！大部分人在青春期时都做过这样的梦！看起来这样似乎也没有什么不正常的。     

语文教师，课本插图你在用吗？

一、插图的概念和类别 我们这里所谈的插图,专指课本插图。它是插在文字中间帮助学生理解课文内容的图画,是课本的重要组成部分。按照插图的艺术表现形式划分,主要有以下几种类别：1．照片。照片是教材经常使用的插图样式。照片内容涉及与课文相关的人物（主要包括课文作者和课文中的人物）、历史事件、自然景观、人文景观及其他物件。     

你喜欢你的成绩报告单吗

亲爱的小朋友:今年开始,你们的成绩报告单和以往不同了,成绩不用分数表示,而是列出了各门功课学习情况的素质评定。这样的成绩单你们喜欢吗?皮皮请嘉兴、宁波、杭州3市的小记者到小朋友身边,请大家谈谈对这件事的看法。     

你喜欢你的老师吗?

一天,女儿忽然问我:“爸爸,你喜欢你的老师吗?”瞬间,我作出了反应,真诚地对孩子说:“我很喜欢我的老师。”女儿一下子就激动起来,“我也喜欢我们的老师,我们老师就像妈妈一样。”接下来,女儿讲起了自己的老师,我也真诚地给女儿讲起了自己的老师的情况,和女儿共同沉浸在对老师的美好回忆中。从那以后,女儿更爱上学了,更喜爱她的老师了。