2014上海泛在学习国际会议暨联合国教科文组织远程教育教席系列国际研修班

正"2014上海泛在学习"国际会议暨联合国教科文组织远程教育教席系列国际研修班将于2014年5月30-31日在上海开放大学召开。本次会议由上海开放大学、中国联合国教科文组织全国委员会联合主办。会议以"泛在学习:机遇、挑战与对策"为主题,同时在主题框架下设立平行议题,充分展现"高端讲坛、平行交流、案例研修、现场考察"特点,就泛在学习的理论和实践开展充分研讨,分享经验和     

2014上海泛在学习国际会议暨联合国教科文组织远程教育教席系列国际研修班

正"2014上海泛在学习"国际会议暨联合国教科文组织远程教育教席系列国际研修班将于2014年5月30-31日在上海开放大学召开。本次会议由上海开放大学、中国联合国教科文组织全国委员会联合主办。会议以"泛在学习:机遇、挑战与对策"为主题,同时在主题框架下设立平行议题,充分展现"高端讲坛、平行交流、案例研修、现场考察"特点,就泛在学习的理论和实践开展充分研讨,分享经验和推广成果。会议已邀请到哈佛大学教育研     

2014上海泛在学习国际会议暨联合国教科文组织远程教育教席系列国际研修班将于5月在上海开放大学召开

本刊讯2014上海泛在学习国际会议暨联合国教科文组织远程教育教席系列国际研修班将于5月30-31日在上海开放大学召开。本次会议由上海开放大学、中国联合国教科文组织全国委员会联合主办。会议以“泛在学习：机遇、挑战与对策”为主题,同时在主题框架下设立平行议题,充分展现“高端讲坛、平行交流、案例研修、现场考察”特点,就泛在学习的理论和实践开展充分研讨,分享经验和推广成果。会议已邀请哈佛大学教育研究生院克里斯多夫·迪德（Christopher Dede）教授、荷兰开放大学教育科学技术研究中心马科斯＆#183;施佩希特（Marcus Specht）教授、中国国家开放大学校长杨志坚博士、上海开放大学校长蒋红教授、清华大学教育研究院教育技术研究所程建钢教授等做主旨演讲。     

2014上海泛在学习国际会议暨联合国教科文组织远程与开放学习姊妹大学网络系列国际研修班举行

正5月30日至31日,由中国联合国教科文组织全国委员会、上海开放大学联合举办的"2014上海(?)在学习国际会议暨联合国教科文组织远程与开放学习姊妹大学网络系列研修班"在上海开放大学国顺路校区成功举行。哈佛大学教育研究生院克里斯多夫·迪德(Christopher Dede)教授、荷兰开放大学教育科学技术研究中心马科斯·施(?)希特(Marcus Specht)教授、中国国家开放大学校长杨志坚教授、上海开放大学校长蒋红教授、清华大学     

课程开发：优质远程教育的基础——联合国教科文组织远程教育教席系列国际研修班述评

课程的设计与开发历来都是开放与远程学习的重要组成部分.而且,随着远程教育的发展,课程开发也不断呈现出新的特色,如网络课程、电子学习内容等的涌现.基于此,联合国教科文组织远程教育教席系列国际研修班的首期“品牌课程开发案例分析”于10月22-25日在上海召开.本文概括和总结了本期研修班的主要内容,期望能对远程课程的设计与开发的理论研究与实践有所启发.     

“终身学习与学分银行建设”国际研讨会暨2011联合国教科文组织东亚远程教育教席系列国际研修班征文启事

终身学习与学分银行建设国际研讨会暨2011联合国教科文组织东亚远程教育教席系列国际研修班将于2011年12月4-6日在上海开放大学/上海电视大学召开。一、会议主题:终身学习与学分银行建设     

2014上海泛在学习国际会议

正一、会议时间、地点和主办单位会议时间:2014年5月30-31日会议地点:中国·上海主办单位:中国联合国教科文组织全国委员会,上海开放大学,联合国教科文组织东亚远程教育教席二、会议主题会议主题:泛在学习:机遇、挑战与对策平行议题一:大规模开放网络课程(MOOCs)与泛在学习平行议题二:大数据、云计算与泛在学习平行议题三:微课与移动学习平行议题四:成效评估与泛在学习三、特邀主讲嘉宾(一)克里斯·迪德(Christopher Dede)教授哈佛大学教育研究生院,教育技术学Timothy E.Wirth讲座教授(二)马科斯·施佩希特(Marcus Specht)教授荷兰开放大学教育科学技术研究中心,现代教育技术学教授(三)杨志坚教授中国国家开放大学校长     

“终身学习与学分银行建设”国际研讨会暨2011联合国教科文组织东亚远程教育教席系列国际研修班将于12月4-6日在上海召开

本刊讯:终身学习与学分银行建设国际研讨会暨2011联合国教科文组织东亚远程教育教席系列国际研修班将于12月4-6日在上海开放大学/上海电视大学召开。本次会议由中国UNESCO全国委员会、     

教学模式与学习支持服务：优质远程教育的关键——2006联合国教科文组织东亚远程教育教席国际系列研修班述评

从某种程度上讲,教学模式和学习支持服务是保证远程教育质量的关键。基于此,在继去年“课程开发与设计”的主题后,今年的联合国教科文组织远程教育教席国际系列研修班的主题为“教学模式与学习支持服务案例分析”。本文概括和总结了研修班的主要内容,以期能对我国远程教育者有所启迪。     

学分银行面临的机遇、挑战与应对策略——2011联合国教科文组织东亚远程教育教席系列国际研修班综述

终身教育和终身学习理念已经对国际教育改革产生了重要影响,其中之一就是学分银行制度在各国教育领域的普遍实施。笔者作为2011"终身学习与学分银行建设"联合国教科文组织东亚远程教育教席系列国际研修班的组织者之一,有幸参与了本期研修班的全部学术活动。本文概括了本次研修班研讨的主要内容,以期对我国的终身学习与学分银行建设的研究与实践有所裨益。     

泛在学习——后现代远程教育的崛起

基于现代信息技术的现代远程教育仍然存在着局限性,在泛在计算发展的技术背景下,一种新兴的远程教育——属于“后现代远程教育”的“泛在学习”正在崛起,将开创远程教育的新局面。     

泛在学习——后现代远程教育的崛起

基于现代信息技术的现代远程教育仍然存在着局限性,在泛在计算发展的技术背景下,一种新兴的远程教育--属于"后现代远程教育"的"泛在学习"正在崛起,将开创远程教育的新局面.     

泛在学习模式下军校现代远程教育的思考

回顾了远程教育的发展与特点,分析了军队现代远程教育的现状,针对军校现代远程教育存在的一些问题,提出了在泛在学习模式下军校现代远程教育建设几点建议。     

现代远程教育泛在学习模式的研究与实践

在"互联网+"时代背景下,我国现代远程教育正面临着新一轮改革发展。面对在学习基础、学习需求、工学矛盾、学习时间、学习途径、学习目标、能力水平等方面存在差异的成人学习者,泛在学习作为新型的学习方式,具有开放性、灵活性、即时性、高效性、完整性、个性化、智能化等特点,顺应了现代远程教育发展的需要,适用于解决一直困扰现代远程教育教学的突出问题。深入阐述了现代远程教育运用泛在学习的必然性及泛在学习领域的研究要素,详细解析了侧重于对学生学习过程引导的面网结合泛在学习模式。实践表明,该模式有助于解决学习者工学矛盾,有利于提高学生的学习效果。     

远程教育工作委员会成立暨部分省市老年远程教育研讨会在上海举行

5月12日,中国老年大学协会远程教育工作委员会成立暨部分省市老年远程教育研讨会在上海青松城举行。中国老年大学协会专职副会长刘平生宣读了国家民政部的批复,全国老龄办副主任、     

上海电大在国内首家通过国际远程教育理事会质量评审

2008世界开放与远程教育论坛在上海广播电视大学开幕。来自40多个国家的百余名开放大学校长齐聚上海,在会上正式宣布了国际远程教育理事会（ICDE）对上海电大的质量评审结论,ICDE主席雷茨·帕尼库克向上海电大校长张德明颁发了国际远程教育理事会质量评审证书。上海电大由此成为国内首家通过国际远程教育理事会质量评审的大学。     

迈向学习与研究的开放时代--再访国际远程教育先驱特里·安德森教授

2004年,《开放教育研究》曾访谈过国际远程教育先驱特里·安德森( Terry Anderson)教授。该访谈以融于远程教育教与学的教育技术为主题,从宏观视野对加拿大远程教育的管理与实践以及安德森教授本人的工作进行了较为全面的介绍。过去十年,国内外远程教育飞速发展,作为这一领域先行者的安德森教授又提出了交互等效原理,用以指导MOOCs和开放教育资源的发展。迄今,他已出版(包括合作出版)11本专著,其中《远程教育的理论与实践》(已译成中文)2009年获远程教育领域的最高荣誉———查尔斯·E·魏德曼奖;他与乔恩·德龙( Jon Dron)提出的三代远程教育学理论被译成多种语言在世界传播;他还提出基于社会媒体的群体教学理念引领开放联通时代的学习,并设计了一个名为Land-ing的“精品”社交网络以充分发挥小组、网络和集合体三种社会组织对学习的促进和支持作用。他主编十年的开放期刊《国际开放远程学习研究评论》( International Review of Research on Distance and Open Learning, IR-RODL)成为国际远程教育领域被SSCI收录的两本期刊之一。本访谈主要围绕其研究历程和重要研究成果：三代远程教育、等效交互原理、基于社会媒体的开放学习与研究,以及当前风靡世界的大规模开放在线课程等展开,希望能为读者呈现社会化网络时代学习和研究日益开放的综合图景和成功案例,也期待我国未来的学习和研究能够日渐开放。     

ICDE世界开放学习和远程教育大会等多个国际会议将召开

第23届ICDE(International Council for Open and Distance Education)世界开放学习和远程教育大会暨2009EADTU(European Association of Distance Teaching Universities)年会将于2009年6月7日至10日     

“中国远程教育领域CSSCI期刊研讨会”在上海召开

【本刊讯】9月16—17日,由《开放教育研究》杂志社、上海市终身教育研究会主办的“中国远程教育领域CSSCI期刊研讨会”,在上海电视大学／开放大学顺利召开。来自《电化教育研究》、《中国电化教育》、《现代教育技术》、《远程教育杂志》、《外语电化教学》等专业期刊的有关负责人,就中国远程教育的未来发展及其对期刊的影响、信息技术在教育中的应用等,进行了热烈、充分地讨论与交流。