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1.
电大《英语》第一册教学重点是基本语法、词汇和听力;教学难点是听说训练.教科书共包括18个单元,每个单元两讲电视课,共36讲,其中第6、12及第18等三个单元是复习课. 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1985,(12)
电大英语课程分为基础英语(Ⅰ)和基础英语(Ⅱ),基础英语(Ⅰ)分两个学期学完,第一学期学习课本第一册。第一册的教学以“听说领先,读写跟上”为原则,进行听、说、读、写(四会)的基本训练。第一课至第十课为复习阶段,复习学生在入学前应已掌握的语音、语法和词汇,并且新学三百多个生词和简单的日常用语,这个阶段的教学重点是语音。第十一课至第二十课的教学以语法为重点,继续进行四会训练,注重培养学生口、笔语的实践能力。口语实践包括听与说,笔语实践包括阅读与翻译。 相似文献
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李士芗 《现代远程教育研究》1996,(9)
《电大英语》第一册的教学重点是基本语法、词汇和听力;教学难点是听说训练。期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分,共100分。考试时。先进行听力部分,约占10 相似文献
4.
李士芗 《现代远程教育研究》1995,(2)
电大英语课新教材第二册包括教科书(CourseBook)及与之配套的录像带和录音带;学生用书(Student's Handbook);教师用书((Teacher's Guide)。与第一册相同的是本册教材也分18个单元,每个单元包括2个情景对话;与第一册不同的是,本册教材每单元增加了一节(Programme),内容是一幅以阅读理解为目的的课文,以提高学生阅读理解英语的能力.第二册教材的教学重点是语法、词汇及听力;教学难点是听说训练。 相似文献
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《电大英语>第一册的教学重点是基本语法、词汇和听力;教学难点是听说训练。期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分,共100分。考试时,先进行听力部分,约占10分钟左右,然后接着进行笔试,总共两小时。听力测试的重点是听力及在口语实践中运用语言的能力;笔试的重点是语言基础知识及在笔语实践中 相似文献
6.
通过电大《英语》第一册教学,大家初步掌握了英语语音、语法、词汇等三方面的基础知识和听、说、读、写等四方面的基本技能,为继续学习电大英语第二、三、四册内容打下了一个良好的基础。纵观第一册教学内容,可以将其分为两个阶段,第一至第十课为复习阶段,着重复习入学前应掌握的语音、语法、三百多个生词以及简单的生活与交际功能用语。这个阶段的教学重点是语音和简单的基础语法知识复习,其中的重点内容是“名词复数”、“四种基本句型”、“行为动词一般现在时第三人称单数形式”、“时间表示法”、“分词短语”和“人称代词”。 相似文献
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李士芗 《现代远程教育研究》1996,(8)
《电大英语》第一册的教学重点是基本语法、词汇和听力;教学难点是听说训练。期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分,共100分。考试时,先进行听力部分,约占10分钟左右,然后接着进行笔试,总共两小时。听力测试的重点是听力及在口语实践中运用语言的能力;笔试的重点是语言基础知识及在笔语实践中运用语言的能力。 相似文献
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《电大英语》第一册的教学重点是基本语法、词汇和听力;教学难点是听说训练。期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分,共100分。考试时,先进行听力部分,约占10分钟左右,然后接着进行笔试,总共两小时。听力测试的重点是听力及在口语实践中运用语言的能力;笔试的重点是语言基础知识及在笔语实践中运用语言的能力。 相似文献
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李士芗 《现代远程教育研究》1998,(8)
电大英语第一册的教学重点是基本语法、词汇和听力;教学难点是听说训练。只有抓住重点,突破难点,才能牢固地掌握基础知识,熟练地掌握基本技能,从而为进一步学习英语打下坚实的基础。1 听力听力是指口头交际中的理解能力,主要包 相似文献
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电大英语课程是一门力争体现远距离教育特点的多媒体课程。学习第一册,从一开始就要抓住基本语法、词汇和听力这几项教学重点,努力突破听说的难关。 通过第一学期的学习,学生所掌握的常用词汇量为900个,能听懂简单的日常生活和教学用语,能回答有关对话及课文的问题;能读懂所学词汇及语法范围内的浅易故事或叙事;能用所学词汇及语法组词造句,无重大语法错误。期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分,共100分。考试时,先进行听力部分,约占10至15分钟左右,然后接着进行笔试,总共两小时。听力测试的重点是听力及在口语实践中运用语言的能力;笔试的重点是语言基础知识及在笔语实践中运用语言的能力。 相似文献
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电大英语是一门力争体现远距离教育特点的多媒体课程。学习第一册 ,从一开始就要抓住基本语法、词汇和听力这几项教学重点 ,努力突破听说的难关。通过这一学期的学习 ,学生所掌握的常用词汇量为 90 0个 ,能听懂简单的日常生活和教学用语 ,能回答有关对话及课文的问题 ;能读懂所学词汇及语法范围内的浅易故事或叙事 ;能用所学词汇及语法组词造句 ,无重大语法错误。期末考试包括听力和笔试两部分 ,听力占 1 5分 ,笔试占 85分 ,共 1 0 0分。考试时 ,先进行听力部分 ,约占 1 0至 1 5分钟左右 ,然后进行笔试 ,总共两小时。听力测试的重点是听力及… 相似文献
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电大英语课程是一门力争体现远距离教育特点的多媒体课程。学习第一册,从一开始就要抓住基本语法、词汇和听力这几项教学重点,努力突破听说的难关。 通过本期的学习,学生所掌握的常用词汇量为900个,能听懂简单的日常生活和教学用语,能回答有关对话及课文的问题;能读懂所学词汇及语法范围内的浅易故事或叙事;能用所学词汇及语法组词造句,无重大语法错误。 期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分,共100分。考试时,先进行听力部分,约占10至15分钟左右,然后接着进行笔试,总共两小时。听力测试的重点是听力及在口语实践中运用语言的能力;笔试的重点是语言基础知识及在笔语实践中运用语言的能力。 相似文献
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电大英语课程是一门力争体现远距离教育特点的多媒体课程。学习第一册,从一开始就要抓住基本语法、词汇和听力这几项教学重点,努力突破听说的难关。 通过本期的学习,学生所掌握的常用词汇量为900个,能听懂简单的日常生活和教学用语,能回答有关对话及课文的问题;能读懂所学词汇及语法范围内的浅易故事或叙事;能用所学词汇及语法组词造句,无重大语法错误。 期末考试包括听力和笔试两部分,听力占15分,笔试占85分,共100分。考试时,先进行听力部分,约占10至15分钟左右,然后接着进行笔试,总共两小时。听力测试的重点是听力及在口语实践中运用语言的能力;笔试的重点是语言基础知识及在笔语实践中运用语言的能力。 相似文献
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强调听说,注重口、笔头实践。电视课由中、英两国的英语教师联合授课,课程穿插《情景对话》,《英国风情》和《英语迷踪》、充分发挥了电视课声像结合的优势,为学员提供了极佳的学习条件,除了教科书以外,英语课程还专门配备了《学生手册》、对教科书中所学过的内容加以概括与小结,并附有包括听力内容的多种形式的练习,供学员课后复习之用。为了保证教学效果,期未考试增加听力测试。 第一册教材的教学重点是基本语法、词汇和听力;教学难点是听说训练。教科书共包括18个单元,每个单元两讲电视课,共36讲,其中第6、12及18等三个单元是复习课。语法教学的重点是动词的四种时态,即 相似文献
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电大英语课程是一门力争体现远距离教育特点的多媒体课程。学习第一册 ,从一开始就要抓住基本语法、词汇和听力这几项教学重点 ,努力突破听说的难关。通过第一学期的学习 ,学生所掌握的常用词汇量为 90 0个 ,能听懂简单的日常生活和教学用语 ,能回答有关对话及课文的问题 ;能读懂所学词汇及语法范围内的浅显的故事或叙事 ;能用所学词汇及语法组词造句 ,无重大语法错误。期末考试包括听力测试和笔试两部分 ,听力测试占 1 5分 ,笔试占 85分 ,共 1 0 0分。考试时 ,先进行听力测试部分 ,约占 1 0至 1 5分钟左右 ,然后进行笔试 ,考试时间为两小时… 相似文献
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电大英语课程是一门力争体现远距离教育特点的多媒体课程。学习第一册 ,从一开始就要抓住基本语法、词汇和听力这几项教学重点 ,努力突破听说的难关。通过第一学期的学习 ,学生所掌握的常用词汇量为 90 0个 ,能听懂简单的日常生活和教学用语 ,能回答有关对话及课文的问题 ;能读懂所学词汇及语法范围内的浅显的故事或叙事 ;能用所学词汇及语法组词造句 ,无重大语法错误。期末考试包括听力测试和笔试两部分 ,听力测试占 1 5分 ,笔试占 85分 ,共 1 0 0分。考试时 ,先进行听力测试部分 ,约占 1 0至 1 5分钟左右 ,然后进行笔试 ,考试时间为两小时… 相似文献
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李士芗 《现代远程教育研究》1998,(12)
电大英语第一册的教学重点是基本语法、词汇和听力;教学难点是听说训练。只有抓住重点,突破难点,才能牢固地掌握基础知识。熟练地掌握基本技能,从而为进一步学习英语打下坚实的基础。1 听力听力是指口头交际中的理解能力,主要包括两方面的基本技能:了解大意和听取细节。听力的素材是以对话和短文的形式,考核内容 相似文献
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电大学员在入学前都有一定的英语基础,那么,经过英语第一册的学习,怎样才能较好地掌握英语第二册呢?学员们应根据它的教学特点出发.第二册的教学重点是语法和词汇,难点是听说与阅读.根据这一特点,学员们应从以下几个方面着手.首先应上好每一讲电视课.电视教学是电大最主要的教学手段,而第二册每讲内容全部被编成对话、表演、朗读等形式通过电视屏幕传授给学员.因此,学员必须集中精力收听收看,抓住课上所讲的重点与难点,力求当堂消化.同时,积极主动地参加面授辅导课,以复习巩固所学到的知识.这是电大学员学好英语第二册两个至关重要的环节.第二册语法现象较集中,平均每课均有一个新的语法项目.学员学习时,要切实掌握每个语法项目的概念、构成及用法.比如在学习“现在完成”时这个语法项目时,要弄清它 相似文献