新型高校智库发展研究

智库是国家软实力的重要特征,近年来,随着我国智库的迅速发展,面向地方经济社会发展和政府决策咨询研究为主的高校智库也纷纷建立。回顾我国高校智库的发展历程及新型高校智库建设的背景,着重探讨当前高校智库发展所面临的效力发挥不足、协同管理不足、发展定位不清晰等困境,并结合上述困境提出建设新型高校智库发展的路径探索。     

地方高校智库服务区域社会的路径探析

地方高校是智慧人才汇集的地方,服务地方社会是地方高校主要的功能之一。基于此,从高校智库的发展历程以及智库与高校的关系出发,结合地方高校智库服务地方社会现状,探讨了地方高校如何从智库理念出发,构建服务地方社会的途径,进而为地方高校如何开展智库建设提供相关的对策建议。     

以四平高校图书馆为核心的地方智库路径研究

新型智库是党的制度上的重大安排。地方高校图书馆社会化服务中具有政治方向、专业能力、人力资源、文献资源的优势,以地方高校图书馆为核心的新型地方智库,可以为地方提供决策参考、科技咨询、文化旅游等服务,以服务来创造价值。     

美国智库发展经验对我国新型地方智库建设的启示

美国智库发展历史长、数量多、影响大,短期内尚不可能被其他地区超越。美国智库在其成长、发展和壮大过程中的经验和教训,对我国新型地方智库建设具有十分重要的借鉴意义。     

高校智库建设的问题与策略

高校智库作为我国智库建设中不可或缺的重要组成部分,在实现社会服务、拓展学科资源和人才资源、促进哲学社会科学成果转化等方面有着积极的作用。当前高校智库建设存在着管理的专业化程度不足、教师的认同感不强及成果的显示度不明显等问题。新时期高校智库建设的重点任务是创新运行机制,聚焦国家重大战略需求与区域发展协同发展,加快智库的专业人才培养。     

高校智库建设现状及发展策略研究

服务社会是高校的重要职能,而智库则是高校发挥这一职能的有效载体。随着政府、教育部相关政策的出台,新型高校智库建设正当其时。通过对天津市高校智库的建设情况进行系统、深入的调查了解,找到高校智库建设中存在的问题与制约发展的障碍因素。对高校智库的建设提出合理化建议,有助于高校智库更好地服务于地方政府的决策咨询。     

地方高校智库区域特质的形成机理与发展路径——以湖州师范学院农村发展研究院为例

地方高校智库区域特质是在区域高等教育非均衡发展的过程中逐渐形成的。以湖州师范学院农村发展研究院为例,探讨高校智库的价值与定位,分析在非均衡发展理论下地方高校智库区域特质的形成机理。通过不断加强与地方政府之间的互动,在地方区位优势基础上培育地方高校智库的优势,促进人文社会科学成果的应用与转化,倡导跨学科协同研究等途径有效发展地方高校智库的区域特质。     

大数据视域下高校智库发展策略研究

我国高校智库在数量和质量上都没有达到应有的发展水平,还有很大的潜力可以挖掘。大数据时代为我国高校智库的创新发展带来难得机遇。针对我国高校智库建设中存在的智库意识淡薄、内部运行管理不科学、协同发展水平较低以及信息采集处理分析能力不足的问题,应高度重视新型高校智库建设,构建基于大数据的高校智库运行管理系统,并且要加强高校智库内外协同,构建高校智库云平台。     

高校智库性质研究机构建设现状与发展策略

高校智库已成为我国智库体系中的重要组成部分,但其建设中存在以下问题:偏重学术研究,智库功能不突出,对政府决策贡献较小;政府引导作用不够,缺乏高校智库评价机制和研究成果转化机制;多数研究机构组织结构松散,没有稳定的研究团队。为了推进高校智库的建设与发展,应该创新高校智库的运行机制和研究模式,强化政府在高校智库建设中的指导作用,加强智库研究队伍建设,增加政府财政投入。     

中国特色新型教育智库的角色定位及建设路径

教育智库作为中国特色新型智库的重要构成,在服务国家教育决策、促进教育改革发展中发挥着重要作用。新时代中国特色新型教育智库扮演着教育决策的智囊团、教育改革的思想库、教育政策的评论员、教育实践的引导者、教育发展的评估者、高端人才的储备库、教育交流的联络站、正面舆论的策源地等多重角色,并发挥有资政建言、理论创新、实践引领、人才培养、数据储备、舆论引导等主要功能。因此,要明确中国特色新型教育智库建设的建设路径与运行机制,以保障其功能的有效发挥,提升其在教育现代化进程中的治理能力和治理水平,真正提高服务质量,为建设教育强国发挥更大作用。     

论高校重组期地方师范院校的发展战略

随着社会的发展,我国高校进入重组期。部分地方本科师范院校不得不与其它高校重组。尚未重组的师范院校必须突破原有单一的师范教育模式,向以综合化为前提的教师教育方向发展,形成以较强学术性为根基的教师教育;而重组后的大学师范学院则要联合其它专业形成自身的发展优势,以谋求持续发展之略。     

简论大学与地方发展

大学与其所在的城市或服务的区域相互依存、相互促进。在全面落实科学发展观,建设小康社会和构建和谐社会的历史进程中,高等学校的管理者要把握时代发展脉搏,高度重视地方发展;要深刻理解大学与地方的关系,立足地方发展;要全面认识大学的功能,主动服务地方发展;要充分调动大学资源,多方位服务地方发展。     

大学发展战略的特征及其分析框架

大学发展是大学组织在形态、治理、学术、人员等方面所产生的积极变化,有着主体意识性、价值选择性与发展阶段性。大学发展战略是大学在分析内外部形势之后所制定的涉及大学长期发展方向的资源配置方案。将发展战略引入大学组织应当符合高等教育的规律性、大学发展的目的性、现实的可操作性。战略的设计视角是大学发展战略分析较为常用的一种模式。内部分析框架由传统与价值观分析和资源与能力评估两部分构成,外部分析框架可从依存环境和竞争环境等两方面来进行构建。大学发展战略分析可以相对明确大学所处的环境和相对竞争地位以及大学在发展战略选择上的若干可能性。     

突显特色:地方高校的首要发展战略

地方高校确立符合自身实际、适度超前的发展战略,十分必要。相对于综合实力强大的名校,地方高校在诸多方面都处于弱势。如何在竞争中赢得自己的一席之地,最大限度地集中各项资源去突显特色,是提升自身办学实力和影响力的关键。     

地方高校落实科学发展观策略浅析

科学发展观的核心是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。以此为标准来审视地方高校的发展,需要把握地方高校科学发展观的内涵;以科学发展观为指导,凝练办学理念;坚持内涵发展,进行科学定位,并从坚持发展第一要务,坚持人才强校,坚持特色发展,坚持服务地方、获得市场与支持等方面入手,实现地方高校可持续发展。     

地方大学发展战略:SWOT与策略选择——对南华大学实施第二次跨越式发展的战略思考

随着国内外环境的巨大变化,如何根据国家和地方经济社会发展的需求,从各自学校的历史与现状出发,分析学校的优势和不足,从而选择一条适合自己的发展道路,是地方大学面临的共同任务.本文以南华大学的发展为案例,探讨了地方大学发展中的SWOT,并提出了相应的战略思想与发展策略.     

美国智库的发展及对我国教育智库建设的启示

美国的智库发展已经达到了较为成熟水平,根据近年来全球智库报告数据来看,在全球范围内,最具影响力的,排在前10位的智库当中,美国的智库占6席。通过10余年的发展,美国智库已经初步形成了较为成熟的发展体系,意识形态明显、多种研究智库并存、独立性强是美国智库的显著特点,通过对美国智库发展的状况及其特点的深入分析,我国教育智库应该进一步改进和完善管理制度、交流平台、研究范式和独立性,充分发挥我国教育智库的重要作用。     

综合性大学艺术专业建设问题与发展策略

综合性大学办艺术专业是近年来中国高等教育领域出现的一个新现象,也是高等教育研究中的一个热点问题。迄今为止,对于综合性大学艺术专业的发展问题,在理论上仍处于初级探讨阶段,在实践上,处于摸索之中。为此,本文从艺术专业人才培养模式入手,分析了综合性大学开办艺术专业的优势。在此基础上,探讨了综合性大学艺术学科建设亟待重视的问题及发展策略。     

论地方师范大学面临的挑战、机遇及应对策略

教师教育的提出给地方师范大学的发展空间和内部结构调整带来巨大挑战,地方师范大学专业教育的非替代性、对教育改革反应的迟钝、在就业、招生、拨款上一些优惠政策的丧失等是主要原因。教师教育也为地方师范大学自身发展带来了机遇。处理好教师教育特色优势与综合性的关系、提高办学质量,提升学术水准、优化院校结构,强化师范特征、扩大服务面向,创新服务模式等,应是地方师范大学应对挑战和把握机遇的基本措施。