抗日战争时期毛泽东外交思想的基本特征

抗日战争时期毛泽东的外交思想是毛泽东思想的重要组成部分.毛泽东站在中国革命和世界反法西斯战争全局的高度,为中国共产党制定了正确的对外政策,成功地开展了同美苏两国的政党外交和民间外交活动,形成了充满辩证法、具有中国特色、富有时代气息的外交战略思想.其基本特征可以概括为抗日民族统一战线与国际反法西斯统一战线相结合、爱国主义与国际主义相结合、独立自主与争取外援相结合、求同存异与区别对待相结合、开展合作与坚持斗争相结合.     

毛泽东独立自主外交思想的渊源

毛泽东的独立自主外交思想在中共党史上占有重要地位。它萌芽了五四前后，初步形成于抗战爆发前后，至抗战胜利前后才得以基本形成。     

毛泽东关于中印关系的外交思想

毛泽东从战略高度审视中印关系的意义,从全球视野和时代主题看待发展中印关系的重要性。根据对印关系的外交思想与实践,他提出和平共处五项原则应推广到所有国家关系中去,不同制度国家之间应求同存异。人类命运共同体理念是对这些思想的创造性发展。毛泽东对印外交思想着眼大局,富有远见,既有原则性,又有灵活性。汲取毛泽东中印关系外交思想的智慧和精髓,对于推动中印关系行稳致远具有重要价值。     

试论毛泽东外交思想中的斗争哲学

在毛泽东思想中，斗争哲学占据着一定的位置。毛泽东外交思想中的斗争哲学，曾经指引着中国以前所未有的崭新姿态活跃于国际政治舞台。本文教重阐述什么是斗争哲学，以及斗争哲学在现代中国外交上的成功运用与积极意义，即从内涵、表现和特色三个方面，论述毛泽东外交思想中的斗争哲学这一命题。     

试析毛泽东的对外开放思想

毛泽东的对外开放思想是毛泽东外交思想的重要组成部分。毛泽东的对外开放思想思路是开阔的，思想是很开放的。但也存在着一定的局限性。邓小平继承和发展了毛泽东的对外开放思想的合理内核。     

简析毛泽东外交思想的历程及其时代意义

外交思想是毛泽东思想宝库中的重要组成部分。其外交思想的形成，发展变化，走向成熟伴随了他革命的一生。毛泽东的外交思想是灵活的、务实的，具有十分鲜明的时代特征。它长期作为我党我国的基本方针政策，在不同的历史时期具有不同的指导意义。今天，当历史已迈进崭新的21世纪时，毛泽东外交思想的指导意义并未因时代的发展变化而丧失。相反，发掘其中的精髓对于当今我们制定更加合理、更加适宜的外交政策是极其重要的。     

论毛泽东外交思想的刚性与柔性

新中国成立后,毛泽东在处理对外关系上,既坚持刚性原则,又采取柔性策略。坚持刚性原则,维护了民族尊严、国家利益;采取柔性策略,获得了必要的外援支持。在刚性与柔性有机统一中为革命和建设创造了有利的国际国内条件,走出了一条有中国特色的外交之路。     

毛泽东的外交思想及对当代中国的影响

毛泽东作为一位杰出的外交战略家,在新中国诞生后,基于战后国际政治格局的新变化,正确及时地制定了新中国的外交方针,为中国社会主义的对外关系奠定了坚实的基础。特别是中国在国际社会中倡导的和平共处五项原则,为不同国家之间进行合作交流提供了原则基础。因此,认真研究毛泽东的外交思想,对于发展和完善我国独立自主的和平外交政策、开创外交工作的新局面,具有十分重要的理论意义和实践价值。     

革命和建国初期毛泽东的经济平等思想与实践

毛泽东的经济平等思想主要是体现在实现人们财产、收入等方面的比较均等,避免出现较大差距,使人们以基本同等富裕的程度齐步前进等方面。毛泽东经济平等思想,极大地指导和推动了中国工业化,也是建国初期中国经济稳定的至关重要因素。     

论毛泽东的抗日外交观

抗战时期,毛泽东以政治家、外交家特有的战略眼光、总览全局,阐述了极丰富的对日外交思想:一、提出外交政策的基本原则,以抗日为主轴,国家和民族利益至上。二、对日、抗日就是外交;军事上以武装抵抗日本侵略;通过战争废除日本帝国主义在华特权;实行全民族抗战,中日和平是有条件的。三、制日,须实行多元外交,联合英美制衡日本;     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

复合淀粉粘合剂的研制

介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

预测农村劳动力流动趋势的一种方法

马尔可夫预测法是应用概率论中马尔可夫链的理论和方法来研究各种状态的变化规律,并由此预测状态未来变化趋势的一种方法。农村劳动力的流动受到多种因素影响,可以看作是一个随机的状态过程。马尔可夫链是对农村劳动力的流动预测的一个较好的方法,本文利用马尔可夫链对永兴傣族乡农村劳动力流动趋势进行了预测分析。     

孔子言语得体观述要

孔子作为中国历史上伟大的教育家、思想家和哲学家,他的言语观以仁为核心,以中庸之道为方法论,零珠碎玉般地散见于《论语》和其他论说中。孔子言语论中的得体观可概括为以下几个主要方面:一、强调言语的功用与价值;二、言语必合仁、礼规范;三、言语要知人、言中;四、言语要适合语境;五、言行一致,诚实守信;六、名正言顺则事成;七、既提倡尚文,又主张辞达。     

枞阳县东部地区方言声母的普通话辨正——声母Ф、η、n与1

枞阳县东部地区方言零声母包括普通话里的部分零声母、r声母和个别l声母;方言η声母是普通话的部分零声母;声母n、l在方言里有混淆不分的现象,但有些音节则区分得很清楚。本文主要就方言声母Ф、η、n和l与普通话相对应的声母进行比较,阐明方音辨正的方法。     

教育全球化发展的新动向概述

20世纪中后期以来,教育全球化发展的新动向主要表现在:教育的国际交流与合作日益增加;教育的国际交流朝着教育贸易方向发展;教育国际交流的主体改变了;世界留学生的规模急剧扩大;教育的国际化使各国教育课程发生了显著变化;教育规模的迅速扩大;教育超越学校教育的范畴;教育向社会的全方位渗透等。     

违约赔偿责任研究

违约赔偿责任是债务人不履行债务的后果。各国立法对违约赔偿范围规定不尽相同。违约赔偿原则的适用有利于最大限度地保护非违约方的利益,保障交易安全。根据公平原则,我国的合同法对于完全赔偿权责的适用也作了若干损害赔偿限制性规定。     

腺嘌呤电氧化吸附量的研究

提出一种通过常规扫速测试对吸附量进行初步估计的新方法.通过循环伏安技术对腺嘌呤在玻碳电极上的吸附现象进行了研究,对电活性质粒吸附量进行了定性判断.结果表明,弱吸附吸附量的数量级一般在10-10molcm-2.