Protel99SE设计规则探讨

设计规则对电路设计非常重要,而对设计规则进行简洁明了介绍的资料却很少且不完整,重点探讨设计规则中六项规则的含义和常用设置及注意事项.     

基于CORBA技术的分布式应用程序

文章介绍了CORBA技术中涉及的相关概念和基本规则,利用一个实例详细列举了分布式应用的设计思想、设计流程、相关对象和C/S设置。     

Jena智能推理查询中的自定义规则构造方法研究与应用

介绍推理查询的相关概念,分析Jena中通用规则的不足以及自定义规则的必要性,提出设置自定义规则的构造方法。最后,设计SPARQL查询规范来实现相关的自定义推理规则。     

基于Matlab的IIR数字滤波器设计

介绍了基于Matlab的IIR数字滤波器设计方法。先确定数字滤波器的性能指标,再按照一定的映射规则(冲激响应不变法或双线性变换法)变换成模拟滤波器的性能指标,然后采用一定的逼近方法(巴特沃斯型或切比雪夫型)设计模拟滤波器,最后将模拟滤波器按照同样的映射规则转变成数字滤波器。同时介绍了设计IIR数字滤波器常用的Matlab函数。通过Matlab实验仿真,利用介绍的数字滤波器的设计方法,成功地设计出了满足预定指标的各型IIR数字滤波器。     

实现PCB高效自动布线的设计技巧和要点

本文从确定板层开始,分析了一般的设计规则,在组件布局、扇出设计、手动布线及关键信号等方面介绍PCB的规划、布局和布线的技巧和要点。     

完全学分制下学生选课规则的设计与优化

根据红河学院学分制改革的成功经验,结合教务管理的多年感受,从选课规则的设计与优化的视角,提出了解决完全学分制下学生选课“难题”的新思路.在全面分析组织学生选课的重点和难点问题的基础上,提出了设计与优化学生选课规则的基本原则,最后结合一个典型的成功案例,对学生选课规则的设计与优化进行了详细介绍.     

一种基于产生式规则的煤质-炉型耦合专家系统优化设计方案

将产生式规则应用于专家系统的研究与开发中,设计了基于产生式规则的煤质-炉型耦合专家系统的构架模型,并且在此基础上提出了一种知识库和推理机制优化设计方案。对其体系结构、知识表示模式、推理机制、冲突消解策略作了简要介绍。     

基于Inventor iLogic的模型快速设计方法

介绍了Inventor iLogic在机械产品设计中的应用,利用iLogic规则驱动和编写程序的方法实现产品模型的快速设计。结合VB.NET面向对象的功能编写交互界面,进行数据计算,并且结合实例介绍了整个设计流程。     

PCB布线技术中的抗干扰设计

本文通过几个典型的例子分析了各种干扰产生的途径和原因,介绍了PCB(PrintingCircuitBoard)设计中的一些特殊规则及抗干扰设计的要求。     

货币政策规则之通货膨胀钉住综述

在通货膨胀钉住的货币政策动态优化问题中,本文主要从模型框架、货币政策规则的选择和设计、最优性、前瞻性等方面进行综述。介绍了货币政策规则和绩效评价等方面趋势,在模型参数不确定性条件下给出了最优的利率反应函数,以及讨论我国货币政策在新形势下存在的问题和面临的可能选择。     

毕业设计远程质量监控与评价体系的探索

本文探讨了现代远程教育毕业设计质量监控与评价体系,包括现代远程教育毕业设计质量的文件系统、“三-四-五”毕业设计管理模式、反馈系统、毕业设计质量评价指标体系等四个相互关联的子系统.该研究为进一步改进现代远程教育管理和毕业设计教学环节,提高现代远程教育质量提供决策依据.     

职业教育转型与政府的产业战略问题

为适应产业结构转型升级需要,职业教育转型重点应由“设计模式”向“内生模式”转变,政府在这种转变中应重新定位角色,在对职业教育的调控和管理中应充分尊重其“内生发展”的规律,重在营造环境、完善制度、促进协调,并逐步放弃传统的垂直管理方式等.     

浅析我国公共部门选人问题

在西方管理理念发展的影响下,我国公共部门的人力资源管理也开始由传统的人事管理向现代人力资源管理转变,但是在社会转型期,现代人力资源管理理念的引入给公共部门的传统人事管理带来了很大的挑战,如何把握好公共部门选人标准,建立好相应的制度,为公共部门提供合适的人员,提高社会人力资源利用的效率,推动我们公共部门的各项改革,这正是我们要思考的问题。     

Smart3D船舶设计软件开孔管理系统研发

船体结构舾装开孔是船体专业与舾装专业协同设计的重要组成部分.为了加强协调能力、规范开孔流程、实现开孔数据的管理,通过分析鹰图船舶设计软件Smart 3D(S3D)的二次开发能力和船舶跨专业协同设计流程,结合邮轮设计和船厂设计实际生产业务的需求,利用S3 D二次开发框架,制定开孔协同处理规则,结合数据库设计,开发出统一的...     

现代远程开放教育教与学模式的研究与实践

在现代教育理论指导下形成“三环互动”的教学模式，把教学与学习过程分解为导学、自学、考核三部分。“三环互动”教学模式遵循了教育学的基本规律，揭示了网络环境下教与学的基本教学原则，强化了教学过程的管理，注重了各教学环节的设计，在教学中收到了实效，对于提高教学质量有着十分重要的作用。     

课程项目化理论创新研究

讨论了课程项目化的意义、概念与内涵。研究了课程项目设计及其协同运作的思路。以管理与服务类专业为时象研究并提出了课程项目化理论,认为“双师型”师资队伍是根本、可弹性教学计划是前提、产学研合作机制是基础、项目设计与协同运作是关键、社会性课程评价是保障,并提出实施课程项目化必须遵循教学管理动态化、行为标准职业化、职业技能专业化、教学过程全真化、教学资源集约化以及教学成果社会化等六大法则,进而提出了课程项目化的六个步骤。     

利己还是利他：权力不对称下的教育管理障碍与对策分析

教育管理过程是在部门管理者组织之下通过部门成员合作而创造集体产品的过程,其间由于制度设计的不合理会使部门管理者具有更多的空间进行制度变通,当部门发展预期较差时部门管理者会做出保护自身职位收益的抉择,部门管理者的机会选择于是损失部门发展的效率。所以建立淘汰机制的、同职不同待遇、部门管理者能够进行横向比较的机制是学校高层规范部门管理者行为的制度设计方面必须考虑的。     

《罗伯特议事规则》在公共事业管理课程实训教学中的应用

基于公共事业管理专业培养目标和实践教学的特点,本文分析了在公共事业管理专业开展《罗氏议事规则》实务训练的选题背景和必要性,论述了《罗氏规则》实训的设计方案及具体操作流程,总结了实训工作取得的成果,提出了增强实务训练效能的技巧和应注意的相关问题。     

电大开放教育法学专业导学教学的的实践探析

法学专业是我校开放教育的主要专业之一，几年来我们要求教师遵循远程开放教育教学规律和特点，认真钻研和设计多媒体资源，努力运用多媒体教学手段进行教学活动，同时在教学管理上也进行了一些探索。