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那是期中考试前的最后一节课,讲完一篇短文后,我让同学们根据自己的情况自主复习,我在教室里巡视.当我走到一位男孩面前时,只见他神色慌张地收拾手里的东西一个劲地往书包里塞.我小声地说:"让我看看什么东西."男孩站起来,如受惊的小兔.但好奇心还是让我把手伸进了他的书包.我的手触及到了一张纸,当我打开看时,我惊呆了.这是一张薄如蝉翼的纸,画着古代的一位美女,让我吃惊的是画得实在是太美了.我用惊讶的眼光重新审视这位默默无闻的孩子:"这是你自己画的?"我信手拿出了刚才被他和这张画一起塞进书包里的那本书,那是一本漫画书.我打开看时,从里面抖落出一打纸,足有20多张,画面全是女人,全是古代美女和动漫书上的美少女图画.男孩脸红了,嗫嚅着说:"老师,请您不要告诉我们班主任."男孩怯生生的表情,让我心颤,我默不做声地点点头. 相似文献
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王旭红 《中小学心理健康教育》2004,(10):34-35
那是一个阳光明媚的下午,我正在办公室批改作业.突然,门开了,肖仪脸上露出甜甜的笑容,他把双手放在后面,走到我面前:"老师,送给你."我眼前多了一个精巧的鸟笼,一对美丽的小鸟在里面欢快地扇着翅膀.望着那对美丽的小鸟,我的眼睛湿润了. 相似文献
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曾记得有这样一个教学片断:一位美术教师让孩子们画自己认为美丽的图画,其中一位男孩子交上了一张涂满黑颜色的画纸,老师疑惑地问:"你怎么没画东西呀?""我画了",老师又问:"画的什么?"孩子说:"我画了郁郁葱葱的绿森林、神秘高大的古城堡、美丽可爱的小公主、城下静静流淌的小河,还有正在熟睡的青蛙家族,因为漆黑的夜晚,所以……"可见,这个孩子尽管没 相似文献
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"叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……"在欢乐的歌曲中,期盼已久的圣诞节终于来到了。我心里一直在打鼓,爸爸妈妈会送给我什么礼物呢?由于爸爸在平安夜前一天已经送给我新的羽毛球拍,所以我只能期盼妈妈的圣诞礼物了。放学后回到家,我直奔基地。(爸爸妈妈经常在书房,所以我把书房称为爸爸妈妈的"基地"。)来到基地,我看到爸爸妈妈正在聊天,我只看了爸爸妈妈一眼,就迅速地在房间里扫了一圈,忽然,我的目光被一个神秘 相似文献
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一开始,外公将它送给我的时候,我并没有当一回事。外公说:"这是我爷爷的爷爷,花了整整十年的工夫精雕细刻出来的。现在就送给你啦。"我接过来一看,原来是一颗通红如玛瑙的桃核,它不过手指头大小,上面用浮雕手法雕了些东西。细细看去,可以看清那是一个城门,城门上有门楼,城墙上还有箭垛,城墙绕了一圈,正好将整个桃核裹住 相似文献
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今天,老师发给我们全班每人一张纸,我们以为是练习题,拿到纸后习惯地把笔帽套在钢笔上,准备接受挑战。"啥?我最喜欢和最不喜欢的课文?"同桌的眼珠像要被弹簧弹出来了。我呢,毫不犹豫地在纸上画了一个大大的、深深的圆圈,那个圆圈的主人是——《伊索寓言》!我为什么选它?因为《伊索 相似文献
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《第二课堂(小学)》2008,(Z2)
七岁那年,父亲送给我一个储蓄罐,他告诉我,这个东西是存钱用的,并且答应每天给我一分钱,让我放在里面。二十二天过后,我的储蓄罐里已经有了二十二个一分钱的硬币。我贪婪地想,一百天过后,我就有一块钱了。这对我来说,就意味着可以拥有学校门口小贩们贩卖的糖蛋,馄饨摊上好吃的馄饨,杂货摊上的戒指、手镯和花头绳子。到时候,我的许多美好愿望都将实现。 相似文献