《黄山奇松》教学片断及评析

师：我有一个在黄山旅行社的朋友，听说我们要学习《黄山奇松》这篇课文，想请大家帮个忙，设计几条宣传黄山奇松的广告语，大家有兴趣帮这个忙吗?生：(响亮回答)有!师：既然答应了帮忙，就得把忙帮好，所写的广告语要能准确地反映黄山奇松的特点，吸引更多的游客去黄山游玩。现在请同学们以小组为单位进行讨论，等会儿交流。(学生热烈讨论)师：接下来请每个小组亮出你们设计的广告语。生：黄山奇松，妙在“奇”中!生：黄山奇松，令你回味无穷!生：黄山奇松，一道亮丽的风景线!生：黄山奇松，让你情有独钟!生：不到黄山非好汉，不观奇松终遗…     

广东、广西马尾松优良家系子代测定初析

对马尾松基因库中50个广东、广西马尾松优良家系的子代进行遗传测定，表明两广的马尾松优良家系前期树高生长量明显比龙岩当地优树的生长量大，仍然保持了明显的速生特性。因此，引进两广的马尾松优良家系营建种子园是可行的。     

黑龙江鸡东松口蘑的研究

松口蘑是我国极为珍贵的食用菌之一，它营养丰富，味道鲜美。自1989年以来对松口蘑的生态、自然状况、植被、赤松树龄及松口蘑原发生与气象关系进行了研究。并对松口蘑的菌丝培养进行了实验。     

长尾松

日本南部的森林里，有一种很好看的松鼠叫长尾松。秋天到来的时候，长尾松就会开始忙个不停，每天穿梭于山洞与树林之间，囤积着大量的食物：每时每刻，它们的嘴里都是塞得鼓鼓的，叼的都是油松子。长尾松如此繁忙，是为了更好地度过缺吃少食的冬天和来年的春季。长尾松的辛苦，既让人敬佩又让人感叹。     

表演大师

有一位表演大师上场前，他的弟子告诉他鞋带松了。 大师点头致谢，蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。有个旁观看到了这一切，不解地问：“大师，您为什么又要将鞋带解松呢？”     

马尾松速生丰产技术的探讨

本文根据马尾松（PinusmassianaLamb）的生态学特性，就安徽省马尾松立地类型划分作了初步探讨，并在不同产区内，就马尾松的育苗、造林、幼林抚育、成林扶育及其主伐和更新等方面系统地提出了相应的生产技术措施。     

激发k玻色子q相干态的亚泊松特性

用数值计算的方法研究了激发k玻色子q相干态aq＋m｜z,k,j〉q（k≥3）的亚泊松特性．结果表明：亚泊松特性明显受到m（m为增加光子数目）的调节．当j=0时，未激发的态（m=0）不出现亚泊松分布，而激发态（m≠0）存在着强烈的亚泊松分布;当j≠0时，不论是m=0还是m≠0，都存在着亚泊松分布；亚泊松特性只出现在x（x=｜z｜^2）较小的区间内，这与反聚束效应的情况不同．     

自强不息谋发展 自立有为求奋进——记发展中的福泉市地松中学

在巍峨的老鹰山下，在迷人的松江河畔，闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里书香满园，这里绿荫遍地，这里是雏鹰展翅的高地，这里是梦想起飞的舞台。这，就是距离福泉市16公里的地松中学，地松中学位于地松镇的东部，前身为地松中心小学初中戴帽班，于1996年10月，中小学分家，十四年前，     

黑暗森林(下)

那母女俩到家后已经是新年的晚上了，安娜的母亲对她说：“安娜，你现在出去给我找一篮子松百合去。”“啊，一篮子松百合？可是现在哪里有什么松百合呀！”“女王陛下发告示找松百合，那一定是有了，而且找到松百合的人，还可以得到一篮子金币呢！”说着，那心狠手辣的母女俩诡秘地笑了起来，安娜苦苦求饶，可继母哪能放过她呢？安娜走在黑暗的森林里，想着：“爸爸妈妈，请你们帮帮我吧！”走着走着，安娜被冻得昏了过去。不久后，安娜醒了过来，她坚强地爬起来继续走。而此时，她那狠毒的继母和妹妹正在暖暖的屋子里，说：“如果她冻死在…     

从吴语的浊辅音看清浊概念

语言学中的清浊问题历来是一个引人关注的问题，吴语中的浊辅音在听感上是浊的，但在语图上没有表现出浊音特征，引起很多学的兴趣，对此进行大量的研究和论述，本总结了一些研究结果，解释吴语清浊的语音学机制，并引入紧松的概念，框定清浊和紧松的使用范围，认为在吴误音系中使用紧松代替清浊更加科学合理。     

"裸子植物"一课的网络探究教学

1教学目标 1．1知识目标 描述马尾松形态、结构、生殖特点，探究马尾松适合在贫瘠、干旱土地生活的原因；识别银杏形态、结构、生殖特点；比较马尾松和银杏形态、结构、生殖特点，概述裸子植物特征；说明裸子植物与人类关系。     

深松耕作技术

深松耕作技术黑龙江省农牧渔业厅（一）机械深松联合整地技术１．整地深松的深度要超过２５厘米。比一般平翻耕地深度加深５厘米以上，打破坚硬的犁底层。２．整地过程中的多次环节要一次完成。如深松、施肥、起挑、镇压或者是深松、施肥、耙平等作业环节联合进行。也就是...     

网络平台下学生的个性化阅读——《黄山奇松》课例及简析

一、教材简析 《黄山奇松》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)四年级下册中的一篇课文。课文以简洁、生动的语言描绘了黄山“三大名松”奇特的姿态，字里行间饱含着对黄山奇松的无限热爱。     

木乃伊何时归来

演讲开始不久，不断有人试图爬窗户闯进会场。嘈杂的声音屡次打断金博士的思路，并吸引着学生们的视线。他开始语无伦次，拉姆西斯二世神光被他讲得索然无味。金博士松了松领带，又马上低头将它的位置摆正。     

小故事指引人生

一位表演大师上场前．他的弟子告诉他鞋带松了。大师点头致谢．蹲下来仔细系好。等到弟子转身后，又蹲下来将鞋带解松。     

超干燥对马尾松、杉木种子发芽率及生活力的影响

通过对主要造林树种马尾松、杉木种子进行超干燥处理，经发芽率、生活力测定，结果表明马尾松种子在含水率7%、杉木种子在含水率为5%时具有最佳的发芽率和生活力，这为马尾松，杉木种子超干燥贮藏提供科学的依据。     

六朝松

在风景如画的东南大学校园里，有一棵古老的树，叫六朝松。六朝松是一棵高大的树，已经有600多年的历史了。它棕色的根紧扎在土壤里，粗壮的树干已经开裂了，只剩下一层薄薄的树皮。树干的中间有水泥柱支撑，那是叔叔阿姨们为了豪保护它才填进去的。树枝干枯得像老人的手臂一样伸展着，枝头只有少量的松叶，就像老人头顶上稀稀拉拉的头发。六朝松四季常绿，它真正的名字叫桧柏（huìbǎi）。不管是风吹雨打，还是严寒酷暑，它都挺拔站立。因为它是南京城里最古老的树之一，所以很多中国人和外国人常常前来参观留影。听爸爸说，六朝松是南京…     

把复习的自主权还给学生

俗话说：书到临尾渐渐松。这里的“松”不仅包含教师教学上的懈怠，更多的是学生精神的放松。因为此时新知已经学完，面对的就是复习了，而多数同学和老师都认为：复习嘛，太简单了，一遍又一遍地讲，一张又一张的做，     

汉字说猴

在汉字为载体的生肖纪年中，猴年是很受青睐的。从唐、宋开始，传统民俗便常以猴作为吉祥、显贵、驱邪纳福的象征。比如画猴子骑在马背上，表示“辈辈封侯”；另在“九猴攀松”中，松代表永久，有长年长寿的意思。     

黄山绝壁松

黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山,给我以震动的是黄山松。黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶,无处无松。可是我说的松只是山上的松。山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等