根据化学方程式计算学习指导

一、解题步骤及格式解题步骤一般分为以下几步:(1)解:写出解;(2)设:设出未知数(用x、y等字母表示),一般情况下,求什么,设什么;(3)方:写出与计算有关的完整的化学方程式;(4)求:根据化学方程式求出与计算有关的各物质的质量比,并写在相应的物质的化学式下面;(5)写:将已知量与未知量写在相应的质量比下面;(6)列:列出比例式;(7)算:算出未知数;(8)答:简明写出答案.说明:(1)解题步骤一定完整,格式一定规范,解、设、方、求、写、列、算、答缺一不可.(2)设未知数时不要带单位,题目已知量有单位,在解答过程中需写出.(3)化学方程式计算不要求单位的标…     

根据化学方程式的基本计算专题复习

一、复习要来1．理解根据化学方程式计算的依据,掌握计算步骤及书写格式。2．掌握有关纯净物、不纯物及气体的质量与体积的换算等计算的方法。二、主要内容提示回．正确理解化学方程式的涵义是进行有关计算的基础。化学方程式不但表示了反应物和生成物各是什么,还表示了反应物和生成物之间的质量关系,这是根据化学方程式进行有关计算的依据。2．解题的一般步骤：（）根据题意设未知数（通常用x、y表示）;（2）正确写出有关的化学方程式;（）按题意找出相关物质的关系量;（4）将已知量、未知量写在对应物质关系量的下面;（5）按上下（…     

根据化学方程式计算

根据化学方程式的计算是化学上最常见最重要的一种计算。在初中化学中，这类计算，都是利用化学方程式所表示的各物质的质量关系进行的。解题过程一般分五步：（1）设未知数；（2）写化学方程式；（3）列关系量；（4）列比例式，求未知数；（5）答。（其格式见二、三例）     

根据化学方程式计算

根据化学方程式的计算是化学上最常见最重要的一种计算。在初中化学中,这类计算,都是利用化学方程式所表示的各物质的质量关系进行的。解题过程一般分五步:(1)设未知数;(2)写化     

根据化学方程式计算

根据化学方程式的计算,以化学方程式能表示各反应物与生成物之间的质量比为依据,即质量守恒定律的应用,简单类型如下: 1、直接法:即已知一种反应物或生成物的质量,求另一种反应物或生成物的质量。例如:用13克锌与足量的稀盐酸反应,能制取多少克氯化锌,多少克氢气?     

根据化学方程式的计算

本知识块中考热点有：1．质量守恒定律的应用，主要包括物质所含元素种类或物质化学式的推断、计算化学反应中物质间的质量比或某物质的质量；2．化学方程式的含义及有关计算，主要包括纯物质的计算、含有杂质或与气体体积有关的计算；3．其他一些稍复杂的计算，如不完全反应、多步反应、无数据和具有隐含条件的计算等．常见题型：计算题、选择题、填空题。     

根据化学方程式的计算

一、复习目标能正确书写简单反应的化学方程式,并进行简单的计算．二、复习要点 1．计算原理． (1)关键：理解化学方程式的意义．     

根据化学方程式的计算

1．根据化学方程式的计算，有关的量都应是纯净物的质量，在计算时必须把不纯物质的质量换算成纯净物的质量。     

初中化学根据化学方程式的计算

初中阶段,根据化学方程式的计算一般有：反应物或生成物为纯净物的计算;反应物或生成物为不纯物时的计算;有关混合物的计算及多步反应的计算等．解根据化学方程式计算题的关键是正确书写有关化学反应方程式,找准已知量或未知量．     

根据化学方程式基本计算归类

一、复习要求 1.掌握有关反应物、生成物质量的计算. 2.掌握含一定质量杂质(杂质不参加反应)的反应物或生成物的计算. 3.掌握有关化学方程式与溶质的质量分数简单综合的计算.     

第二讲 根据化学方程式计算

1．认识质量守恒定律,并能从微观角度解释质量守恒定律; 2．能说明常见化学反应中的质量关系; 3．熟练掌握根据化学方程式由一种反应物（或生成物）的质量求生成物（或反应物）的质量;     

复习课《根据化学方程式的计算》教学设计

<正>一、设计思想初中化学中,计算是一项很重要的教学内容,也是最基础的教学内容之一。提高学生的化学计算能力是提高学生学习成绩的重要一环,也是培养学生能力的关键。本节课主要复习根据化学方程式的计算,要求学生在理解化学方程式含义的基础上,能够根据化学方程式进行相关计算,并强调解题步骤的规范化。围绕"以学定教,以生为本"的主题,通过归纳化学方程式计算中的间接呈现已知量的方式,引导学生如何获取有效数据,逐步培养学生综合运用各种知识的能力。     

根据化学方程式计算的基本技能

一、基本技能根据化学方程式的计算是初中化学计算的重要内容之一。要求掌握根据化学方程式进行计算的步骤及书写格式；理解计算的原理，懂得气体质量和体积的换算；掌握关于纯净物（反应物和生成物）的计算及质量守恒定律的应用。根据化学方程式的计算题的解题步骤为：1．依题意设未知数Z、y、Z等；2．正确书写化学方程式（一定要配平）；3：按题意写出有关物质的关系量（各物质的式虽乘以系数——物质的总式量）；4．将已知量、未知量写在关系量下面；5．左右（或上下对B比列比例式；6求出未知数并作答。根据化学方程式计算有下列几种题…     

根据化学方程式基本计算归类

一、复习要求 1.掌握有关反应物、生成物质量的计算. 2.掌握含一定质量杂质(杂质不参加反应) 的反应物或生成物的计算. 3.掌握有关化学方程式与溶质的质量分数 简单综合的计算. 二、主要内容提示 1.根据化学方程式的计算是从量的方面来 研究物质变化的,正确理解化学方程式的意义     

根据化学方程式计算常见错误剖析

笔者在近年来中考化学阅卷及平时教学中发现不少学生在根据化学方程式计算方面常出现错误.现归纳举例分析如下,以防患于未然。一、化学方程式书写错误化学方程式是化学方程式计算的依据。显然化学方程式书写必须正确,否则会违反客观事实。常见错误有:①化学式错误:②化学方程式不配平,     

根据化学方程式计算要除去杂质

化学方程式表达的都是纯净物发生化学变化的相互关系。因此,这类计算,首先应将不纯物的质量转换为纯净物的质量。转换公式为：不纯物质质量例题要炼出含杂质2叹的铁1600吨,需要氧化铁的质量分数为80％的赤铁矿石多少吨？简析首先将不纯物质的质量转换成纯物质的质量,然后再代人化学方程式计算,从化学方程式求出的质量仍是纯物质质量,再将这一纯物质质量换算成不纯物质的质量。解1600吨含杂质2％的铁中的纯铁为：1600吨X（五一ZWi）＝1568吨设欲炼得纯铁1568吨,需Feq03的质量为X。则需赤铁矿石为：2240吨十80％＝2800吨答：需要氧化…     

有关化学方程式计算的复习

化学计算在新课程标准中的要求虽然有所降低,但化学计算是从量的角度来体现化学概念、理论、物质的性质、化学实验等,所以搞好化学计算总复习,对提高学生的分析问题、解决问题的能力都有很大的帮助．     

浅析根据化学方程式计算的数据陷阱

化学方程式计算是初中化学计算的重要内容。认真审题,正确理解题意是解题的关键。明确题目的已知量和所求量,仔细分析题目中各种数据,理出解题思路,是解题前的重要准备。现将化学方程式计算数据陷阱浅析如下,供同学们参考。     

根据化学方程式计算的一类新题

同学们已经学过了根据化学方程式计算的方法,但不知同学们有没有发现,根据题意,某一化学反应只能写出唯一的化学方程式.如果某一化学反应对应的化学方程式不是唯一的,那该怎么办呢?这就是本文所要介绍的根据化学方程式计算的一类新题.