网络经济对会计教育的影响及对策

现代信息技术的飞速发展以及因特网在全球范围内的广泛传播为人们的生活方式和工作方式带来了重大变革,网络已经成为人们生活和工作不可替代的伴侣.     

网络经济对传统金融会计的影响

网络经济改变了传统金融会计管理环境，使管理对象和管理组织结构发生了很大变化。网络经济动摇了传统金融会计理论：使传统金融会计主体、持续经营、会计分期。货币计量等假设产生动摇；网络经济时代出具时点报告采用收付制更合理，改变了传统的权责发生制习惯，对传统的历史成本原则也产生较大影响。网络经济转变传统金融会计组织，提高了工作效率，调整、合并了一些工作任务。改变了传统工作和环境，地理上分布的财会职能不再受交通条件制约。在网络经济时代，传统金融会计的协调职能和信息管理职能日益突出和日渐重要。网络经济将使传统金融会计核算方法信息化、形式动态化、内容多样化、流程网络化。网络经济对传统金融会计内部控制制度提出了新的挑战。将促进传统金融会计手段的全面创新。     

网络经济要求会计创新

计算机网络正在改变企业的业务形态和工作方式，也必然影响和改变财务会计的工作方式。这不仅给企业创造了无限商机，更给企业带来巨大的变革。它带来了对传统会计理念、理论与方法前所未有的、强烈的冲击，将对会计的未来发展产生深刻而广泛的影响。     

网络经济下谈谈会计的创新

随着信息时代的到来,网络经济改变了社会生产结构和组织结构,对传统会计理论和会计实务的发展,带来了新的挑战。为了适应新时期的经济特征,会计需进行及时创新,从而更好地服务网络时代的经济,促进网络经济的快速发展。     

略论网络经济环境中的网络会计

网络经济的发展为网络会计的产生提供了客观条件和技术条件。网络会计在提供会计信息、共享会计资源、在线管理和降低企业成本方面有着传统会计不可比拟的优越性。但它的发展,受到诸多因素的制约,表现在网络会计的理论研究、相关技术、内部控制、财务软件、会计人员等方面都存在问题,必须认真对待和解决。     

对网络经济环境下虚拟企业会计假设的认识

网络经济环境下, 虚拟企业的出现对传统企业的经营思想和会计理论产生了很大的影响。于是, 会计理论界许多研究者提出了修改会计假设的观点。针对这些观点,从会计主体、持续经营、会计分期、货币计量四个方面, 提出了虚拟企业的会计假设不变的观点。     

网络经济环境下人力资源价值的会计计量

人力资源会计是会计学的一个新兴的重要分支学科。从会计的发展史来看,它是随着社会环境的而产生和发展起来的,尤其是受到社会经济环境发展的影响。本文论述了在现代社会环境中,新的经济环境对以工业经济环境为基础的传统的会计模式产生的巨大影响,并对会计计量进行了探讨。     

网络经济环境下的会计主体假设探讨

在网络经济环境下,会计主体假设仍将存在。一方面,它在会计理论中的地位、作用及会计信息的相关性需要决定了其存在的必然性;另一方面,网络企业也是一个独立的会计主体。会计主体假设必须同其他会计理论一样,不断发展和完善。     

论网络经济条件下的会计目标及会计信息质量特征

网络经济则是指建立在网络基础上并由此所产生的一切经济活动的总和.从信息经济和知识经济的角度也可以把网络经济定义为:信息和知识的生产、获取和使用的经济活动就是网络经济.基于网络经济条件下的会计目标及会计信息质量特征与工业经济社会有较大不同.     

网络经济与现代会计研究

网络经济环境对会计的冲击与影响。寻求在全球知识经济时代．在网络已广泛应用于社会的情况下．会计如何适应这种变化。     

入世对我国会计职业及会计教育的影响

中国加入WTO的根本义务就在于开放国内市场，同国际市场接轨，这其中也包括会计市场的开放以及与国际会计市场的接轨。因此，在会计信息的质量，会计人员的素质，会计职业和职业道德以及会计教育等方面出面临挑战。     

浅议知识经济与人力资源会计

进入知识经济时代,知识将成为所有创造财富的要素中最基本、最有效的生产要素,人作为一种资源越来越受到重视,人力资源会计的重要性也突兀而出。然而,知识经济时代的人力资源会计又显现出与以往不同的特点。立足分析知识经济、人力资源会计的特点,从这些特点提出知识经济时代人力资源会计的发展方向,并结合具体问题提出解决方法。     

论知识经济对职业技术教育的影响

职业技术教育思想形成于人类生产活动之初，伴随着生产力水平的提高和科学技术的进步，职业技术教育由原始的学徒制发展为今天具有现代意义的以学校为本位的教育模式。随着知识经济的兴起，未来的职业技术教育将凸显层次高移化、教育终身化、专业综合化和方法现代化的特点。     

市场经济与高校学生德育工作的探讨

在市场经济条件下的德育工作是高等院校教育的重要内容。本文将从三个方面进行理论探讨，一要看到市场经济对学生思想品德教育的双重效应；二要明白在市场经济条件下德育工作的内容；三要正确运用在市场经济条件下德育工作的方法。     

新形势下如何开展会计人员继续教育工作

会计人员继续教育作为提高会计人员整体素质,培养会计人才的有效途径.根据调查了解的情况,通过分析泰州市会计人员继续教育现状和存在的问题,对如何做好会计人员继续教育工作提出了相应的对策和建议.     

论人力资源会计

文章从人力资源会计的确认、计量和报告入手,在一系列人力资源会计理论的基础上,结合实际操作中的问题,进一步完善计量方法及报告方式,使企业财务报表能更加真实地反映其人力资源成本和价值,为会计信息使用者提供相关、可靠的人力资源信息。     

网络教育势在必行

在知识经济社会中，教育成为特殊的产业，而传统教育模式与人口激增、知识爆炸、人才的多元化培养格格不入，因此孕育着一场深刻的革命－网络教育革命。     

市场经济对师范教育的影响

本文根据“中美师范教育对比研究”课题组从1995年至1996年在全国范围内进行的师范教育调研的第一手资料,从师范院校学生报考师范院校的动机,师范生工作后离开教师岗位的可能性及原因,对提高中小学教师地位应采取的改革措施等方面,分析当前师范报考升温的原因及市场经济对其潜在的影响．并指出随着改革的不断深化,市场经济对高等教育的影响将越来越大,对师范院校也不例外,师范生最终会走向人才市场。我们应清醒地认识到市场供需矛盾的不断转化,促使教育结构更加合理。     

应对知识经济的高校创新教育体系构建研究

本在阐述知识经济的基本特征基础上，提出了高等教育创新的依据，构建起以主体体系和辅助体系为主要内容的创新教育体系，阐明了高校创新教育体系构建过程中应处理好的几个关系。