建设社会主义新农村 提高农民素质教育

新一代中央领导集体高度重视：“三农”问题，从：“全党工作的重中之重”到“两个趋向”再到社会主义新农村目标和任务的明确提出。体现了我党对“三农”问题的重视。从2004年“科学发展观”到2005年“和谐社会”的提出。“两会”明确把解决“三农”问题建设社会主义新农村作为今后重点工作任务来抓。都体现出对“三农”问题的关注。建设社会主义新农村是十一五规划的重要内容，也是落实科学发展观、构建和谐社会的必然要求。我们密云县是北京的远郊区县，也是农业大县，在社会主义新农村建设中任务艰巨，难度较大，需要有一大批有文化、懂技术、善经营的新型农民，来完成这个任务，农民教育是建设社会主义新农村智力支持和保证，本文就建设社会主义新农村与提高农民素质提出自己的想法。     

新农村建设的现实意蕴

在当前,提出建设社会主义新农村具有重要的现实意蕴,它是全面建设小康社会和推进现代化进程的必然要求,是促进国民经济又好又快发展的迫切需要,是构建社会主义和谐社会的重要基石。     

关于社会主义新农村建设的思考

社会主义新农村建设涉及政治、经济、文化和社会各个方面,是一项十分复杂的系统工程。我们应该坚持以发展农村经济为中心,把统筹城乡发展作为新农村建设的根本点,把建设现代农业作为新农村建设的着力点,把培养新型农民作为新农村建设的关键点,富有实效地推进社会主义新农村建设．     

以科学发展观指导社会主义新农村建设

社会主义新农村建设是"十一五"期间中央对"三农"问题的重大决策,具有深刻的历史背景:一是当前我国全面建设小康社会的重点难点在农村,建设社会主义新农村是解决"三农"问题的重要途径。二是我国二元社会结构的弊端不断凸现,使贫穷落后的乡村与现代文明的城镇处于     

“建设社会主义新农村”提法的由来

“建设社会主义新农村”新提法的内涵形成显示中共中央解决“三农”问题的完整思路。[编者按]     

教育是社会主义新农村建设的基石

建设社会主义新农村，是新新时期我国为贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会而作出的重大战略部署，是解决“三农”问题的重大战略举措。新农村建设的任务是：按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，协调推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设。     

统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设

【热点综述】 十七大报告强调,要统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。指出解决好农业、农村、农民问题,事关全面建设小康社会大局,必须始终作为全党工作的重中之重。     

农业职业教育要为建设社会主义新农村服好务

建设社会主义新农村，是党中央解决新时期“三农”问题的重大决策；发展现代农业是社会主义新农村建设的首要任务。《中共中央、国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》提出，“要用现代物质条件装备农业，用现代科学技术改造农业．用现代产业体系提升农业，用现代经营形式推进农业，用现代发展理念引领农业，     

建设社会主义新农村的教育对策

党的十六届五中全会强调,要建立“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村,“培养有文化、懂技术、会经营的新型农民,提高农民的整体素质”。这是党和国家从加快社会主义新农村建     

论农村基层党组织与社会主义新农村建设

社会主义新农村建设是党中央提出的全面建设农村的一项重大举措。要实现新农村政治、经济、文化全面发展的目标,农村基层党组织不仅要成为农村先进生产力、先进文化的代表,还要实现和维护好广大农民的根本利益。因此,在工作中,农村基层党组织就必须坚持实事求是的思想路线,坚持“三个文明”一起抓的方针,坚持以人为本的科学发展观。     

乡村旅游与社会主义新农村建设

建设社会主义新农村是我国的一项重大任务,乡村旅游将对社会主义新农村建设起促进作用。乡村旅游作为农村经济的增长点,必须做好科学规划、特色开发、农民参与、政府支持以及规范管理等工作,更好地解决农民的就业和增收问题,从而提高农民素质,促进乡风文明的发展,建设社会主义新农村。     

社会主义新农村建设的历史思考

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,是解决"三农"问题,全面建设小康社会的重大战略举措,是构建社会主义和谐社会的必然要求。党中央审时度势,在中共十六届五中全会上作出了建设社会主义新农村的伟大决策。纵观中国历史,历朝历代都     

邓小平“三农”思想与社会主义新农村建设

邓小平的“三农”思想是建设社会主义新农村构想的雏形,对加强农业基础地位,提高农民生活水平,指引社会主义新农村建设具有重要意义。     

大力发展职业教育 建设社会主义新农村

建设社会主义新农村的关键在于解决好“三农”问题,“三农”问题的核心是农民问题,而农民问题的解决却离不开形式多样的职业教育。本文分析了职业教育、“三农”问题、社会主义新农村建设三者之间的关系,提出了要建设好社会主义新农村就应大力发展职业教育这一观点。     

创新"三农"发展战略扎实推进社会主义新农村建设

党的十六届五中全会和“十一五”规划,提出和部署了我国现代化进程中建设社会主义新农村的重大历史任务,这是落实科学发展观,解决我国城乡经济社会发展不协调问题和从根本上解决“三农”问题的重大战略决策。我们只有以科学的态度和创新的精神深刻认识这一重大战略,才能扎实地推进社会主义新农村建设的各项工作。     

推进社会主义新农村建设

背景概述 “三农”问题始终是制约我国发展的根本性问题，事关现代化大局．事关全面建设小康社会大局。没有农业的稳定．就没有国民经济的稳定；没有农村的发展，就没有国家的真正发展；没有农民的富足，就没有国家的持久繁荣。只有近八亿农民都加入到现代化的进程中，才能盘活国民经济的全局．实现长期持续的发展；只有广大农村明显改变落后而貌．才能实现更大范围、更高水平的小康。     

浅析社会主义新农村建设时期农民思想政治教育的层次性

加强农民思想政治教育,是树立和落实科学发展观、统筹城乡发展、建设社会主义新农村的客观要求。随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步完善,特别是随着村民自治和社会主义新农村建设的逐渐推进,农民的思想观念、价值观念、思维方式和生活方式等方面呈现多元化趋势,致使农民思想政治教育面临着一些新情况、     

社会主义新农村建设的战略转变——衡阳新农村建设的调查与思考

新农村建设必须实现三大战略转变,即由传统农业向现代农业转变,由传统农民向现代农民转变,由传统自然村落向现代文明新村转变。通过发展现代农业,打造新农村建设主体,改变农村落后面貌,从根本上解决困惑已久的“三农”问题。     

关于建设社会主义新农村的思考

党的十六届五中全会通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》提出:“坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重,实现工业反哺农业、城市支持农村,推进社会主义新农村建设,促进城镇化健康发展。”建设社会主义新农村这一重大历史任务的实现,需     

社会主义新农村建设中的新农民开发研究

随着我国社会主义新农村建设的积极推进,大批农民被改变了原有的生产生活条件与生产生活方式,并伴随着出现了许多新的"三农"问题.作为新农村建设主体,必须通过政府有规划地组织开发,使其成为不仅能够主动适应新的生产生活条件,而且还能改变和创造一种新的生产生活方式的新型农民,从而实现"新农民新农村"的社会主义新农村建设路径.