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与读者交流是满足读者需求的一个重要方面,也是提高本刊质量的一个重要途径。在此我们想占用您宝贵的几分钟时间,请您填写下表(在标题序号上打√)。希望通过此表能加强您与我们的联系。为了感谢您对我们工作的支持,我们将在读者调查表发布的当月进行抽奖,并为幸运者准备了精美的礼品。请您填妥下表后,于4月26日前将表寄往编辑部或发电子邮件。 相似文献
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尊敬的读者: 时间如白驹过隙,悄悄地从指间流走了。转眼,“辅导个案”栏目已经一岁了。它就像一个刚刚破土的幼芽,在您的每一次热忱的问候中生长着,在您提出的每一份热情的建议中壮大着、丰富着……在此,我向所有关心和支持“辅导个案”的读者朋友表示诚挚的敬意,同时希望您能踊跃投稿,把您在教育、教学中或心理辅导中的一些优秀的案例寄给我们,与更多的同仁一起分享、共同提高…… 相似文献
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一、网上采编系统简介自2012年3月起,本刊网上采编系统开始运行,建立了一个面向作者、读者,与作者、读者互动,为作者、读者提供服务和主动宣传的基础平台,可实现远程投稿/查稿、最新录用情况查询、过刊浏览、在线交流等多项功能。您可以登陆 相似文献
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