强化高校学报的读者意识

强化高校学报的读者意识,是对高校学报的基本要求,通过高校学报所体现出来的读者定位、读者心理、读者需求、读者服务等方面强化读者意识,以达到全面满足读者需求的目的。     

提高高校图书馆读者服务质量的思考

本文阐述了提高高校图书馆读者服务质量的重要性,通过分析目前高校图书馆读者需求,提出了提高高校图书馆读者服务质量的方法。     

论新时期读者需求与高校图书馆工作

围绕高校读者需求即师生的需求做工作,一直以来都是高校图书馆的基本职能。新时期,随着科技的不断进步．高校读者需求的内容更加宽泛,要求检索的速率更高,这些变化对高校图书馆工作提出了挑战。高校图书馆工作必须围绕高校读者需求做工作,只有了解高校中读者的需求,才能真正为他们着想,找到为他们服务最佳途径。需要从馆员素质、管理方法等方面不断进行调适,以适应新时期高校读者的需求。     

信息环境下高校图书馆读者教育探析

文章介绍了高校图书馆读者教育的含义,分析了目前高校图书馆读者教育的现状。从读者教育的意义出发,提出新形势下高校图书馆改进和充实读者教育工作的几点思路。     

维权意识觉醒状况下的高校读者服务工作

本文分析了高校读者权限现状及成因,指出高校读者维权意识已觉醒,并分析了在新形势下应以人为本,修订高校图书馆读者权限。     

论以人为本的高校图书馆读者服务

高校图书馆是高校教学科研和人才培养的服务机构,高校图书馆读者服务应该以人为本,树立一切为了读者的服务观念,充分发挥馆员的主动性、积极性和创造性,激发馆员的潜能,以便为不同层次的读者的不同借阅需求服务。文章从图书馆管理理念、图书馆员的读者服务意识和人文素养、读者服务方式等方面探讨了以人为本的高校图书馆读者服务,认为要做到以人为本,高校图书馆应该不断转变观念,树立良好的读者服务理念,建立健全服务机制和服务制度;增强馆员的读者服务竞争意识,不断提高读者服务质量;鼓励并督促馆员加强业务学习,逐步提高馆员的人文素养;开展富有个性化的读者服务,尽力满足不同读者的不同借阅需求。     

影响高校读者阅读兴趣的原因及解决方法

考察了时下高校读者图书借阅情况,发现高校读者图书借阅量不及美国、俄罗斯、以色列等国家一般公民的平均借阅量。探讨了影响高校读者阅读热情的原因,考察分析了网络因素、高校读者的读书心理因素以及外围的一些相关因素。提出激发读者阅读热情的策略和新途径,包括介绍先贤读书史,启发厌读者提升阅读热情;提倡研制书药,针对不同厌读者的厌读原因用药;推荐阅读疗法著作,帮助厌读者寻医问药,根治厌读症等。     

高校智慧图书馆读者个人信息保护研究

文章结合《中华人民共和国个人信息保护法》,探讨建立相关规则保护高校图书馆读者个人信息,论述读者个人信息处理者、读者个人信息处理、读者隐私等相关法律概念,提出高校图书馆、读者、智慧图书馆服务供应商结成共同体保护读者个人信息的观点。高校图书馆应明确共同体多方主体的责任和行为规则。从图书馆官方媒体的读者个人信息保护政策声明、高校智慧图书馆读者个人信息的界定、读者个人信息处理的告知同意规则、读者个人信息处理的目的限定和最小必要规则、读者个人信息处理其它规则等方面探讨保护高校图书馆读者个人信息,最后强调保护读者个人信息其实是在信息利用中加强保护,释放个人信息的公共价值。     

论高校图书馆读者服务工作的发展与创新

服务是图书馆发展的原动力,随着新时期的到来,高校图书馆的读者服务工作在服务环境、服务需求、服务模式、服务技术手段等方面都产生了新的变化。通过对这一系列变化的总结,本文提出了新时期高校图书馆读者服务工作的发展趋势,并简要论述了遵循读者服务工作的发展趋势,以及高校图书馆创新读者服务工作的途径。     

新形势下高校图书馆读者培训工作之我见

作者阐述了新形势下高校图书馆读者培训的重要意义,并对高校图书馆读者培训的内容、方式、方法进行了论述,提出了见解。     

图书天使的服务模式浅探

时代呼唤图书天使的出现,图书天使以其快乐性感染读者、以其美丽性愉悦读者、以其人文情怀庇护读者、以其无功利性心系读者、以其智慧性服务读者,使读者在图书馆享受到周到的服务,感受到被人尊重的礼遇。     

接受美学视域下的中国志怪小说英译——以《太平广记》中小说标题英译为例

丁往道、张光前等专家学者都曾对《太平广记》中的志怪小说进行过翻译研究。但从两位的翻译文本来看,二者的翻译策略及翻译目的有很大的差异性,从而使翻译文本发生了很大的变化。通过对《太平广记》中志怪小说篇名翻译的比较可知,丁译策略为异化译法,而张译为归化译法。接受美学确立了读者在文学翻译活动中的中心地位,从接受美学视角来看,丁译、张译策略差异的原因,即以读者为主体从读者的水平和要求出发,以读者的接受为翻译作品好坏的评价标准而产生的。丁译是为了满足内地读者学习英语语言的需要;张译是以英语读者为主,目的是传播文化,用归化的翻译策略更易于西方读者的理解。因此,评价志怪小说英译的优劣应以读者的接受为标准。     

儿童文学的双重读者结构及其对创作的影响

儿童文学是读者意识最强的文学样式。儿童文学的读者研究是儿童文学研究的重要领域。儿童文学的读者群是一种双重结构,由儿童读者、成人读者构成。儿童读者有两个基本特征：他们是儿童文学的主体读者;具有年龄阶段性。成人读者包含两种类型：主动的读者和被动的读者。儿童文学的双重读者结构一方面使儿童文学变得更加难以创作,一方面又可以使这一创作获得活力和张力。     

接受美学视角下的元曲《凭阑人·寄征衣》英译

接受关学为20世纪60年代末期兴起的文艺美学思潮,该理论强调以读者为中心,认为读者应为文学接受的主体以及审美者和阐释者的双重身份。周方珠教授对于元曲《凭阑人·寄征衣》的译文,从接受美学的角度对读者的主体地位、译者的主观能动性、读者的期待视野等方面进行了解构与重组,为读者留下了广阔的遐想空间,引导读者进行文本之外的深度思考。     

文献编目中检索点的人性化设置

图书馆的目录是为了使读者更快、更准、更全的查检到自己所需要的文献。文献编目中利用计算机编目可给读者提供多个检索点的特点,编目人员树立“为用而编”的思想,充分利用一些字段的灵活性,给读者提供更全面、人性化的检索点,以期使编目工作更好地服务读者。     

网络环境下高校图书馆读者信息服务的创新实践

针对网络环境下读者信息服务工作出现的新特点,结合信阳师范学院图书馆的读者服务实践,就实现高校图书馆读者信息服务工作的创新提出要强化服务理念,增强服务意识,加强馆藏资源建设,创新服务内容和手段,加强馆员素质建设,最大限度满足读者的需求。     

图书馆体语作用简论

图书馆体语指图书查找、借阅、归还过程中馆员之间、读者之间、馆员与读者之间传递信息、表达感情,进行交际和沟通的非有声语言。它在展现馆员素质,体现读者阅读心态,影响读者学习和研究的气氛,乃至于图书馆人文化管理等方面都具有不容忽视的作用。     

怎样促进高校图书馆员与学生读者之间的互动交流

图书馆员与读者之间的互动交流,可以解决现实中发生的许多本不应该发生或者不该恶化的问题。全文在论述高校图书馆员与读者的互动交流重要性的基础上,探讨了怎样促进高校图书馆员与读者之间互动交流的方法。     

关于图书馆对读者进行人性化服务的探讨

本文就高校图书馆在对读者服务中存在的服务理念相对落后、制度存在缺陷、对读者的尊重不够等问题,提出在对读者服务中应尊重读者、平等对待读者熏牢固树立全新的图书馆人性化服务理念以及人性化服务的具体途径。     

论高校图书馆的读者工作——师专图书馆读者工作浅析

根据对兰州师专图书馆读者的调查了解 ,从读者构成、阅读规律及读者服务等方面对师专图书馆读者工作做以粗浅分析。为充分发挥图书馆藏书的作用和效能 ,扩大图书馆的影响 ,以提高对读者服务工作的水平 ,减少读者拒借率 ,使传统的被动服务逐步走向主动服务。