关于练习使用打点计时器的问题及拓展

练习使用打点计时器是高中物理学习的一个重要实验。同学们在实验中应注意以下事项：     

电磁打点计时器的常见故障处理

电磁打点计时器是高中常用实验仪器，在使用过程中常常会出现一些故障，电磁打点计时器的常见故障如电磁打点计时器不打点，主要原因有：电源接在直流输出上；电源未开；导线未接好或断路；线圈烧毁等，这些故障很容易判断和处理。     

用示波器调试打点计时器

打点计时器是物理实验室的重要的仪器设备 ,当打点不清晰、不规则时 ,常要对它进行调节 .打点计时器主要的技术指标是 :使纸带上任意相邻两点间的时间间隔相等 ,即打点具有周期性、等时性 ;另一个是使它打出来的点清晰、不漏、不拖尾巴 .对有问题的打点计时器 ,我们通常进行以下三项调节 :( 1 )调节振动片位于激磁线圈和永久磁铁两极中央 ;( 2 )调节振动片的长度或弹性系数 ,使振动片的固有频率与交流电源频率相同 ;( 3 )调节打点针的高低 ,使它与基板压力合适 .调节后的打点计时器是否符合标准要求 ,可用示波器来精确地检测 ,如果检测不合…     

打点计时器问题6注意

打点计时器是一种使用交流电的计时仪器,它每隔0.02 s打一次点,因此纸带上的点迹就表示和纸带相连的运动物体在不同时刻的位置,研究纸带上点迹的位置,就可以了解物体运动的情况,比如物体的即时速度、加速度等.     

打点计时器纸带处理方法的总结

打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,中学物理实验中常用的有两种类型：电磁打点计时器和电火花打点计时器．电磁打点计时器采用“4～6v,50Hz”低压交流电源,它每隔0．02s打一次点;电火花打点计时器直接使用“220V,50Hz”交流电源,但电火花计时器提供了三个脉冲输出挡位,分别是“20Hz、50Hz、100Hz”...     

漫谈电火花打点计时器

电火花计时器作为电磁打点计时器的换代产品出现在中学实验教学中，它配合轨道小车、斜面小车等实验仪器，可以做10多种动力学的定量实验，能把物体运动情况定时地记录在纸带上，国家教委于l993年修订发布的《中学理科教学仪器配备目录》的物理部分，已采用电火花计时器代替电磁打点计时器的配备方案，04年（新课程版）全国统一考试大纲实验说明中将“打点计时器”改为“电火花计时器或电磁打点计时器”，其原理是利用高压脉冲火花放电，     

电磁打点计时器用途新拓展

对闲置的电磁打点计时器加以改造,可对其用途进行拓展：测量液体密度和测量电容值。并给出具体的实验方案和实验处理结果。     

浅谈打点计时器教学

基于高中物理很多实验教学需要应用打点计时器这一实验仪器,而学生在应用打点计时器、处理类似打点计时器问题存在很多误区,本文专门从打点计时器原理入手,结合高考实际,浅谈打点计时器的教学。     

电火花计时器与电磁打点计时器之比较研究

本文对电磁打点计时器与电火花计时器的构造、原理性能、误差等方面进行了比较.比较发现,电火花计时器比电磁打点计时器更实用,经济.     

小议打点计时器的两类问题

对于涉及打点计时器的实验题中,有两类问题是经常考查的.一类是求解加速度,另一类是求解瞬时速度.它们来源于一个基本模型,但考查时往往有拓展.笔者目前所用的教科版教材《物理》必修1中,对＂逐差法＂有所淡化.     

打点计时器用于弦振动研究

把打点计时器用于弦振动研究，具有放大波形的效果，同时使实验的测量值更趋于准确．并且同一实验用两种不同的仪器完成，开拓了学生的思维，把比较教学法直接用于实验教学，培养了学生科学的实验方法．     

"用打点计时器研究自由落体运动"实验设计研究

江苏省作为高中新课程的实验区，使用人民教育出版社的普通高中课程标准实验教科书《物理1》已经是第二年了．在教学过程中，我们选择彭涛主编的《物理1高中实验报告册》（江苏人民出版社出版，以下简称“实验报告册”）与该教科书配套使用．     

打点记时器的"零误差"及减少措施

打点记时器是高中力学实验中常用的记时仪器。不管是火花记时器,还是电磁打点记时器,只要接上50 HZ的合适电源,打点的时间间隔均为0.02秒。若将纸带与运动物体相联接,则纸带上的点就相应地表示出运动物体在不同时刻的位置。 从理论上讲,每两点间的时间间隔均相同且为0.02秒,然而在图1所示的纸带上,其0→1两     

打点计时器实验数据分析

在人教版高中物理教材中,运用打点纸带分析的实验有3个:第一章中有用打点计时器测速度实验;第二章中有探究小车运动随时间变化的规律实验;第四章中有探究加速度与力、质量的关系实验。这3个实验体现了用打点纸带分析是研究物体运动规律的基本方法,同时也是高考和学业水平考试中必考的内容。不论是研究哪一类问题,均包括测量和数     

电磁打点计时器的常见故障及排除方法

阐述了电磁打点计时器的结构和工作原理,并概括总结其常见故障和排除方法,为仪器的科学使用维修提供方便.     

打点计时器在高考中与其它知识点的结合考查

打点计时器在每一年的高考中几乎都要登场亮相，下面我们来归纳一下打点计时器在高考中与其它知识点的结合：     

打点计时器和纸带的创新设计

打点计时器是记录物体运动信息的一种装置,它可将物体的运动信息记录在纸带上,而用打点计时器测定物体的速度、加速度是高中物理的一个重点,其实能记录物体运动信息的装置除了打点计时器外还有一些与其功能相同的装置,我们将它们叫做类打点计时器,下面通过例题来说明它们的功能：     

新课程对打点计时器纸带处理要求的变化

打点计时器纸带进行数据处理是中学力学实验中的重要内容，以往的中学物理教材实验部分对此问题做了较全面的分析，人教版课标物理教材则有了明显的变化，如降低了对“逐差法”的要求，强调了用纸带计算速度、强调了用纸带数据进行作图训练。笔者认为新教材注重学生自主探究能力的培养，“逐差法”还应该是学生需要掌握的一种探究方法。但教师、试卷命题人员应注意新教材对纸带处理要求的变化，在教学、命题中加以相应变化。     

对电磁打点计时器测物体匀变速运动加速度的改进

1引言 电子打点计时器在实验中的改进前人已经做了很多工作．（1）对纸带数据的处理．大体有以下几种：公式法、逐差法、图像法、直方图法．这4种方法各有千秋,公式法的物理意义明确,并渗透数学方法的应用;逐差法着眼于局部,偏重于数学方法,物理意义不明显,但计算精确;图像法和直方图法直观,物理意义明确．