一个美丽的故事

有一个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有两句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常…     

哥哥变了

我有个哥哥,和我在同一所小学上学。说起他来,老师皱眉,老爸摇头,老妈叹气……数数他的毛病两只手都数不过来：他是个“邋遢王”,每天早上不刷牙,鼻涕拖得老长。衣服扣子常常这粒扣到那粒,一天下来,浑身上下就一个字——“脏”。红领巾系得像餐巾,两个角都飞到身后去了。     

侠义行为

就在今天上午,加伦让我们知道了他是怎样的一个人。因为有事我进教室晚了些,不过老师还没有来。三、四个男孩子正在逗弄可怜的克洛西——就是那一头红发、残了一只手臂、还有一个卖菜妈妈的男孩子。他们用尺子戳他,用剥了的栗子壳砸他的脸,恶意地模仿他残臂的姿势,取笑他是个残废,是个怪物。他孤零零地坐在板凳上,脸色惨白,求饶的目光从一个人脸上转向另一个人脸上,恳求他们放过他。可那些人     

老师为我而高兴!

以前,我是一个极其内向的女孩:见到生人不敢说话,躲在妈妈身后;上课时即使遇到自己会回答的问题,也不敢像其他同学一样大声地发表自己的意见……可是现在,我是一个"人来疯"。一切,缘于那一天,从那一天开始,我被一点一点地改变。那一天的天气真好!刚下过雨,空气清鲜,小鸟在前面欢唱,微风轻轻地拂过我的脸颊。我一走进教室,老师就笑吟吟地走到我的课桌前说:"李纳米,后天下午有一个诗朗诵比赛,同学们都推选你,你可要加油呀!"     

“听字”游戏

就这两样再普通不过的道具．就能完成从未听说过的“听”字魔术？我们半信半疑。赵老师先在白纸的中央画了个圈，接着让李杉杉上来，“在纸上随意写个字，但必须写在圆圈内。”赵老师讲述着要求，“写好了到门外叫我。”说完，便大摇大摆地走了出去。过了一会儿，李杉杉写好了，赵老师胸有成竹地走进教室，拿起李杉杉折好的长方形纸条，又对折了一次，变成一个三角形，     

诲人不倦的老师

我对老师总是很敬佩,而在教过我们武汉建筑专修学校的老师中,识图老师高进仁是我特别敬佩的一个。高老师六十开外,中等身材,黝黑的脸上泛着红润,眼晴里总是闪烁着刚毅和坚定的神采,那额头上的皱纹和夹杂在挺立的黑发中的几缕银丝,显现出他经历过不少风霜雪雨,给人一种深沉质朴的感觉,他不仅是我们的任课老师,也是我们的校长,作为一校之长,他的社会活动也很多,尽管如此,他总是忙里偷闲认真备课,以保证讲课通俗易懂。别看高老师上课时表情严     

我最敬佩的老师

<正>夏老师是一位男教师,教语文,五官端正、相貌堂堂,"一"字眉下镶嵌着一双雄鹰般的眼睛,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,在阳光的反射下,镜片总是闪耀着智慧的光芒。记得刚开学的时候,第一次见到他,认为他是一个很难接近、十分严肃的老师,谁知完全和我想象的不一样——他和蔼可亲,平易近人。有一次,他要求我们背诵第13课《在大海中永生》。轮到我们组背的时候,我的心都提到了嗓子眼,排在队里的我烦躁不安。快到我了,我的心跳得越来     

最难忘怀是真诚

今年4月14日晚上10点多钟,我校李开荣老师不幸遇到车祸,倒在了家访的路上。当他被送进医院抢救时,医生还不明他的身份。护士从他的衣袋里,搜出的只是一张皱巴巴的毕业班课程表。第二天,李老师抢救无效,以身殉职的噩耗传到学校,整个校园都沉浸在无比的悲痛之中,老师们失声痛哭,默默地为李老师布置灵堂,望着李老师的遗像,我们跟前又浮现出往日相处的一幕幕情景……     

微笑的魅力

<正>“李老师,笑一笑,十年少。”“李老师,您笑一笑吧,我喜欢您微笑时的样子。”“李老师,能在课堂上多一些微笑吗？”这是我在让孩子们写一句最想对我说的话时,给我印象最深的几句。这些天真而稚嫩的话语,深深触动了我的心弦。还记得孩提时代的我,每当犯错误,听到老师严厉的话语时,每当看到春风满面的老师一走进教室,便晴转多云的面庞时,就特别渴望看到老师亲切的微笑,特别盼望老师让我这个成绩一般、不多言不多语的孩子享受到明媚的阳光和新鲜的空气。为此,我暗暗下过无数次决心,如果有一天,我当老师的话,一定要让自己的学生每天看到一个微笑的老师,一定要让微笑成为一座沟通情感的桥梁,给学生以自信、亲切,使学生的学习生活充满阳光。     

假如我的同桌是马小跳

假如我的同桌是马小跳,那我的生活一定会增添很多色彩。一天,我正聚精会神地听课,马小跳竟把手伸进了书包。我想:八成没什么好事。果然,他拿出了一只小猫。定睛一看,妈呀,他竟把妹妹杜真子的宝贝猫带来了。马小跳斜着眼,抓着猫对我调皮地笑着,那神情里一定藏着什么坏主意。我急忙向他妥协,把他早上跟我要的弹子给了他。他这才把猫放回了书包。好险,要是被老师看见,非收了猫不可。中午,练字时间到了,我走进了教室,坐在了椅子上,马小跳做了一种奇怪的表情。我猜想十有八九他又干了一件“惊天动地”的大事了。果不出我所料,当老师让我们描红时,…     

师爱的力量

教育是爱心事业,离开了爱,一切教育都无从谈起。要教育好一个孩子,“首先是教师的品格的陶冶,行动的教育。”爱的力量是伟大的,老师一个亲切的微笑,一句安慰鼓励的话语,都足以使一个冥顽不灵的孩子感动一生,使孩子眼中的世界变得无比温暖。接班的第一天,有一位双眼忧郁的高个子男孩坐在最后排,没有同学与他说话,上课时一双大大的眼睛看着我,当我表扬其他同学时,从他那双闪亮的眼睛中看出他对赞扬充满渴望。一刹那间,我的心一阵震动:我怎么没注意这孩子呀?从这时起,我开始关注他,发现他上课时特安静。于是,我不失时机地表扬了他一次”他的眼…     

掌声

我是一个优生,得到掌声的幸福我曾经不止一次地品尝过。今天,教室里又一次响起了掌声,这次掌声持续了很久,虽不是为我响起,但我心里却无比激动。王可,班里一个新转来的智力稍有障碍的学生。语文课上老师请他起来背课文《长江之歌》,所有同学的目光“刷”地看向他,有的偷笑,有的担忧,有的窃窃私语。当他那不太高,也没有什么感情的声音在教室里响起的一刻,室内立刻鸦雀无声……他终于背完了,竟然一个字都没有错选一瞬间的寂静后,掌声,热烈的掌声响了起来,就连老师也情不自禁地竖起了大拇指,王可微笑着坐下了。这一刻,我真的很感动,虽然掌声不…     

了解背景 对应阅读——《每逢佳节倍思亲》助读

一天,微微放学后早早回到家,迫不及待地打开了电脑。因为她和好朋友芳芳约好了,一起到“GG”网的“空中课堂”向在线李老师请教如何学习《每逢佳节倍思亲》这篇课文。一进聊天室,就看见芳芳和李老师早已在线了,三人便拉开了话题。李老师:诗歌是诗人用来抒发自己感情,表达自己意思的。要真正理解诗句,首先要了解他所生活的时代背景,了解他为什么要写这首诗。你们说说诗人王维为什么写《九月九日忆山东兄弟》呢?微微:我知道,诗人王维15岁就离开家乡,两年之后的重阳节,看到家家户户登高游玩、欢度节日的情景,触景生情,思绪万千,于是提笔写下了…     

A Song for My Teacher

你是那雨水, 浇灌着花朵。 我是那花蕾, 享受着呵护。 老师,我亲爱的老师, 我永远爱你。     

生活化的交流和沟通 营造亲和的育人环境——浅论创新德育工作方法

案例:六年级王同学又犯错了,班主任张老师把他叫到办公室,一番苦口婆心的教育,王同学低下了头,承认错误。可才走出办公室,他便对同学说:"张老师最烦,老是那一套说教,我才不要听呢!"老     

家访的记忆

小学一年级下学期开学的那个暑假,我的班主任奚老师第一次来家访。 那是个下午,我和小伙伴正在弄堂里疯玩的时候,奚老师拄着拐杖出现在弄堂口。     

一部值得一读的书——读李印堂《追求与跋涉》感言

李印堂在我的印象里是一个好人,一个可以信赖的老实热诚的人。我和他是同行加友人的关系。我们都是在成人高校办学报的,又在同一个学会里共事,曾经三度聚首,颇谈得来,相处也善。 今年早些时候,他自费出了一部书,《追求与跋涉——编辑手记》,不忘友谊,即以一部并题辞相赠。     

片段采撷

我的数学老师姓王．一开始认识他,我觉得他是一个非常严肃的老师。他每天一早就到教室来批作业,话也不多。下课的时候,也很少跟我们开玩笑。有时,我们上课稍微有点不认真,他就会马上警告我们,我感觉,王老师有一点点凶哦。     

小幽默二则

<正>谁的错误?老师:(查看泰狄的家庭作业)我想知道一个人怎么能犯这么多的错误。泰狄:老师,这不是一个人的错误,我爸爸帮助了我。名词老师:名词是一个东西的名称。谁能说出一个名词?第一个男孩:一头母牛。老师:很好。谁再说一个名词?第二个男孩:另一头母牛。     

家长进课堂

<正>“叮铃铃……”,上课铃响了,两位神秘嘉宾进入了我们的教室。第一个进来的,竟然是我的妈妈！第二个是徐传瑜的爸爸。我和同学们都惊讶极了。突然,涵涵小声地对我说：“那是你的妈妈？真好看。”我心里乐开了花。老师简短介绍后,我的妈妈大步流星地走上了讲台,滔滔不绝地讲了起来,她先介绍她的职业。同学们全神贯注地听着。突然,妈妈脸上带着神秘的微笑问：“同学们知道电灯是谁发明的吗？”台下没几个人举手,大家面对陌生的“妈妈老师”,一定很紧张吧？