幼儿良好行为习惯培养之我见

我国著名教育学家陶行知认为：凡人生所需要的习惯，多半可以在六岁以前培养成功，六岁以前是人格陶冶的重要时期。实践证明，幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的黄金时期，此时加强教育显得尤为重要。     

浅谈如何培养幼儿的良好习惯

<正>我国著名教育家陶行知先生认为:"凡人生所需要之习惯、倾向、态度,多半可以在六岁以前培养成功……六岁以前是人格陶冶的重要时期。"幼儿教育是人生最初的教育。幼儿时期是人生的起步阶段,同时也是各种习惯的养成阶段,对幼儿进行良好习惯的培养和熏陶会对幼儿产生举足轻重的影响。我深深懂得:习惯养得好,终生受益;习惯养不好,则终身受其害。良好的行为习惯作为一切教育的基础,应最先培养,它是幼儿成人之根     

幼儿良好行为习惯培养三部曲

正"播下行为,收获习惯。播下习惯,收获性格"。幼儿期是培养习惯的最佳期,应以培养良好的行为习惯和生活习惯为主。我国教育家陶行知先生曾说:"六岁以前是人格陶冶最重要的时期,凡人生需要的习惯、倾向、态度多半在六岁以前培养成功,这个时期培养的好,以后只要继续培养,自然会成为社会的优良分子。"培养幼儿良好的行为习惯实际上是对幼儿实施做人的基础教育,这是社会的需要,也是人成长的需要。一、关注幼儿生活习惯的培养《纲要》提出:"根据幼儿需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理、能     

新加坡初等教育的改革及启示

一、改革前的初等教育制度以前新加坡的初等教育一直是六年一贯的自动升级制度,90%以上的学生用同一程度的教材学习,直升六年级,即使学生考试不及格,只要年龄不足14岁,仍可再修至毕业。这样,一方面造成严重的教育浪费,另一方面也不利于每个孩子潜能的发展。为此,教育部决定对这种制度进行改革。     

鬼脸和安琪儿的脸

以前,安琪儿崇拜她表哥林子聪的时候,林子聪并不觉得稀罕。现在,安琪儿不崇拜他了,跑去崇拜马小跳,失去了才显得珍贵,林子聪突然也非常想重新赢得安琪儿的崇拜。林子聪从小被大人们誉为神童。他三岁会背古诗10首,四岁会做20以内的加减法,五岁会写汉字1000个,六岁拜著名国画家为     

幼儿体育顾问

(一)什么是幼儿身体锻炼?“幼儿”是指三岁到六、七岁的儿童,他们是入小学以前的儿童,所以也叫做“学龄前儿童”。在这个时期,幼儿通过各种体育活动,如体操、跑步、跳跃、拍球及投掷等,以增强身体健康,培养灵敏、准确、柔韧的身体素质。此外还利用自然因素如日光、空气、水等     

家长如何培养幼儿良好行为习惯

行为习惯是指稳定的、经常的、在一定条件下自然而然出现的行为方式。良好的习惯一经形成,将终身受益。教育家陶行知说:“六岁以前是人格陶冶最重要的时期。这个时期培养得好,以后只须顺着继续巩固培养上去,自然成为社会的优良分子;倘使培养得不好,那么,习惯成了不易改,倾向定了不易移,态度决了不易变。”研究也表明,六岁以前是儿童良好行为习惯、良好性格初步形成的关键时期,从儿童心理发展规律看,年龄越小越单纯,各方面尚未定型,可塑性很大,最容易接受各种影响和教育,此时培养孩子的良好行为就容易成功。因此,培养良好行为习惯要“早”,纠…     

试论幼儿友好关系的培养

儿童学者告诉我们 ,凡人生所需之重要习惯、倾向、态度 ,多半可以在六岁以前培养成功。换句话说 ,六岁以前是人格陶冶最重要的时期。在人的成长过程中 ,正常的人际交往很重要 ,学前儿童人际关系的建立 ,最初的表现是儿童之间相互关系的形成。随着年龄的增长 ,幼儿交往的需要在增强 ,家庭成员的抚育和爱抚已不能满足幼儿身心发展的需要 ,幼儿园的生活为这种需要的满足提供了广阔天地。幼儿过上了集体生活 ,和同龄的小朋友一起生活、游戏、上课等 ,改变了以前幼儿在家庭中“以自我为中心”的地位 ,由于能力和知识经验不足 ,幼儿在集体生活中不…     

浅谈小学音乐教育如何加强听音视唱识谱教学

小学是音乐教育的黄金阶段,学习时间为六年,但是农村学校孩子在音乐素养及技能却比城市孩子低很多。而造成这种学校音乐教育能力短缺的主要原因是旧的教育理念作怪,音乐教师配备的不合理及音乐教育的无序化。三至六岁是听音练耳最佳阶段,十岁以前是听音、视唱、识谱的黄金期,加强小学低年级听音、视唱、识谱对音乐教育至关重要。     

试论幼儿园培养幼儿良好行为习惯的思考

著名教育家陶行知有一句经典名言:"凡人生所需要的习惯、倾向态度,多半可以在六岁前培养成功,六岁以前是人格陶冶的重要时期,这个时期培养得好,那么习惯养成了,不易改,倾向定了,不易移,态度绝了,不易变。"可见一个人养成良好习惯的重要性,同样也说明了在幼儿园时期幼儿行为习惯培养的重要性。这一时期可能对幼儿之后的一生都产生巨大的影响,因此幼儿园进行幼儿教育的重任不容小觑。针对幼儿园如何培养幼儿良好行为习惯进行探究和思考。     

儿童家务劳动法

联邦德国认为,孩子参加一定的家务劳动是有教育意义的。因此,他们制订了儿童的家务劳动法。法律规定:六岁以前的孩子可以尽情地现耍。满六周岁到十岁要帮助家里洗洗杯盘碗碟和负担到商店购买小物品的跑腿任务。十岁到十四岁要负责整理院内的草坪和洗刷全家的鞋子、地板打蜡的工作。十四岁到十六岁要参加宅院旁园地的劳动。对不愿意劳动和不完成父母交给法定的家务劳动的孩子,要按违犯法规论处。家长溺爱     

陶行知的德育观

陶行知一贯重视儿童的道德教育,“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵使你有一些学问和本领,也无甚用处。”在他看来,“建筑人格长城的基础,就是道德”,而“六岁以前是人格陶冶最重要的时期”。所以,陶行知     

寄宿制学校管理之我见

近几年,随着乡镇学校的布局调整的加大,国家对寄宿制学生硬件设施不断改善,寄宿制学生生活补助不断提高,特别是边远山区教育的投入不断加大,寄宿制学生从以前几十人多人现增加到几百人,还在逐渐增多,而且学生的年龄级段也不同;以前只有六年级学生,而今上有六年级的学生,下有一年级的学生,生活补助也从以前每生每月十五元现增加到每生每月一百     

论古诗十九首《东城高且长》等三首不作于太初正历以前

历来认为《古诗十九首》为太初以前作品的根据,是《东城高且长》、《凛凛岁云暮》和《明月皎夜光》这三首诗。就《东城高且长》说,有人依据《毛诗·七月》:“五月斯螽动股,六月莎鸡振羽,七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下”,而这诗既云“岁暮一何速”,又云“蟋蟀伤岁促”,可见它是太初正历以前的作品。但《毛诗·蟋蟀》一则曰:“蟋蟀在堂,岁聿其暮”,再则曰:“蟋蟀在堂、岁聿其逝”,是夏正的秋,也可叫做岁暮。因而不能由这两句诗而肯定本诗是太初正历以前的作品。     

家校共导，告别“屏幕依赖”

近日，一份《中国青少年上网行为调查报告》引起社会广泛关注。该报告称全国约1亿未成年人使用手机上网，超六成10岁以前“触网”。同时，另一则新闻则让不少家长忧心忡忡：英国年龄最小的平板电脑成瘾症患者，仅仅4岁。     

逃生

不久以前,一位美国人在以色列做了一个实验。他随便在一群以色列孩子中找了三个孩子:一个十岁的女孩,一个八岁的男孩和一个大约六岁的女孩。美国人拿出一只玻璃瓶子,瓶肚很大,瓶口很小。三只刚     

利用多维游戏培养幼儿的生活能力

著名教育家陶行知先生说":凡人生所需要之习惯、倾向、态度,多半可以在六岁以前培养成功,六岁以前是人格陶冶的重要时期。"幼儿期是良好生活习惯形成的关键时期,如果这一时期孩子能很好地掌握基本的生活自理能力,形成良好的生活习惯,有助于培养孩子的自信心,责任感以及自己处理事情的能力,对今后的生活定会产生深远的影响,让孩子终生收益。一、文明进餐在日常活动中,家长、老师们尽量要少包办多指导,多鼓励孩子们"自己的事情自己做"。初入园时,小班幼儿进餐的习惯不够好,吃饭掉米粒儿,不吃的菜到处扔,有的甚至扔到其他小朋友的饭盆里,弄得满桌满地都是。我们这时不能随便指责孩子,     

陶行知的幼儿教育遗产——纪念陶行知先生逝世三十六周年

陶行知(1891—1946)先生,是我国近代伟大的人民教育家。他十分重视幼儿教育,并且是我国工农幼儿教育的一位拓荒者。他在这方面所留给我们的遗产是相当丰富的。直至今日,有许多尚有现实意义。一、重视早期教育。早在1926—1928年间,陶行知先生就在《新教育评论》、《乡教丛讯》等刊物上发表了《创设乡村幼稚园宣言书》、《幼稚园之新大陆》、《如何使幼稚教育普及》等文章,论述了早期教育的重要性。他指出:“凡人生所需之重要习惯、倾向、态度泰半可以在六岁以前培养成功。换句话说,六岁以前是人格陶冶最     

六姑的事儿

正听80多岁的六姑诉说的时候,颇有点穿越的感觉,仿佛莫言小说《蛙》里的人物活生生地来到眼前。村里人都叫她"六姑",小一辈儿的叫"六姑奶奶",因她在家里排行老六,也因为六姑这些年在村里名声、地位和辈分都很高。计生专干六姑与李老太六姑是村里的接生婆,1935年出生在这个村。20多岁因为接生远近闻名,当了妇联主任,一辈子也没走出过这个村子。今年已有80岁高龄,也是村子里为数不多的党员之一。     

仅仅如此

那天语文课上,老师给我们念了篇关于父亲的文章。父亲?这个名词似乎有点生疏了。对于父亲,我的记忆相对来说并不太多,尤其是六岁以前,几乎并未留有任何痕迹。