浅析法律案例教学应注意的问题

在法律教学过程中,适当时引用实际案例是一种非常有效的教学方法,通过研究法律案例教学的优点和必要性,根据实际工作经验,总结出法律案例教学应注意的问题。     

实践性法律教学与法学教育目标反思

目前,我国高校法律的教学＂重理论轻实践＂的状况依然没有得到改变,在一定程度上增加了法学专业学生就业的难度。因此,我们要对法学的教育目标进行反思,分析法学教学中存在的问题,使法学教学与学生学习实践化、学生职业化相结合,确立实践性法学教学的重要地位。我国法学教育应当培养具有法律知识,并且有较强的实践能力的法律职业者为目标。在这个目标的指导下,提出实践性法律教学应当成为法学本科教学的主要内容和手段。     

对高职法律基础课的几点思考

通过分析法律基础课教育教学中存在的问题,尝试从明确教学目标、培养法律情感、转变教学方法等几个方面入手,提出改善法律基础课的教育效果的思考。     

低年级识字教学如何做到省时高效

《语文课程标准》在“教学建议”中指出：“识字写字是阅读和写作的基础,是一、二年级教学的重点。”然而,令一二年级的老师们感到困惑的是,在低年级课文中,生字量普遍较大,在有限的课堂教学时间内,既要学文,又要识字,还要写字,往往感到力不从心,一不小心就造成拖堂,甚至完不成教学任务。     

对当前高校法律基础课程教学的思考

本文对当前高校法律基础教育存在问题进行阐述,并提出一些改善的建议.     

目标教学法在《制图》教学中的应用

教育目标分类学是当代美国杰出的教育学家布卢姆的一种教学目标可观察、可测量的系统化科学理论。运用教学目标,实行目标教学是提高教学质量的主要办法之一,也是提高《制图》成绩的最有效途径。本人试从实施目标教学过程中谈谈自己的体会。１投放目标要以激发学生学习新...     

初二物理教学中的注意点

物理教师在教学活动中要注意以下几方面;一、要注意"开场白"的直观性和趣味性——满足学生的好奇心,二、具体教学过程中要注意,三、注意良好的师生关系的培养——适应学生心理特点的原动力。     

高职法律专业基础教学思路探讨

在依法建设社会主义法治国家的背景下,高职《法律基础》课程的任务主要在于法治理念的培养、法律信念的确信以及法治的精神和物质领悟。就目前我国的教育模式来看,我国的《法律基础》课程难以完成此项任务。所以,法制教育应该紧扣新课程方案和社会时代发展的要求确立"以法治理念教育及法的信仰培养为主线,以具体法律制度与知识讲授为支撑"的教学思路。     

任务型教学在初中英语课堂的运用

任务型教学是一种以任务为基础,以学生为中心的先进的、有效的教学方法.它最大限度地调动学生学习积极性,尽可能激发学生的创造力.在实践过程中,依据其特点进行设计任务,并创设一种宽松、理想的语言环境,建设和谐的师生关系,设计有层次的任务目标.任务型教学使教学目标更明确,学习更有效.     

关于中职学生法律教学有效性探究

法律知识是一个公民必备的基础知识,中等职业教育法律教学由于学生的特点存在许多特殊性,通过对法律教学有效性的分析,结合自己多年法律基础课程教学工作,总结了提高中职法律教学有效性的具体实践。     

多媒体技术在法律基础课教学中的运用

近年来,计算机多媒体技术的发展及广泛运用,使文字、声音、音像、动画和视频集成一体,给人类的工作、学习、生活和娱乐等带来了巨大变化。在现代各种教育媒体中,多媒体技术正作为一种重要的教育媒体被迅速而又广泛地应用于各种教育和教学环节之中。法律课是中等职业技术教育重要课程之一,学习法律知识、接受法制教育的最终目的,就是学以致用,明确法律在社会生活中的作用,为以后用法、守法奠定基础。在新形势下,要上好法律课,提高课堂教学效率,必须积极应用多媒体技术。     

创编让诗歌教学如此美丽——《植物妈妈有办法》教学片段及赏析

一、教材特点《植物妈妈有办法》是实验教材二年级上册的一篇课文,这是一首充满儿童情趣、富有韵律感的诗歌,全诗语言生动形象,把自然知识蕴藏在文字当中,是一篇百读不厌的科普作品。诗歌共有五小节,其中第2、3、4节运用拟人的手法,分别讲述了蒲公英、苍耳、豌豆三位植物妈妈传播种子的方法。二、片段实录在学生朗读诗歌之后,笔者运用多媒体出示了课文的第2、3、4节。     

高职法律教学中案例教学法的运用

因案例教学法具有以能力为本、多方互动的特点及引导、系统化与感化的功能,所以高职法律教学中已广泛运用案例教学法,但是在实际运用中出现了一些问题,具体表现在案例的选择和教学过程的组织两方面。文章欲对这些问题做深入探讨,以期提出一些富有创新性的改进措施。     

英语任务型教学要注意什么

初中英语“任务型”教学孕育于教改大潮之中,大大提高了英语课堂教学效益,已被越来越多的师生接受。但在实践过程中,也存在一些问题。     

浅谈职业院校法律教学的改革措施

目前职业院校在法律课程教学内容、教学计划的安排、教学方法和考核制度等方面都存在不少问题有待改进,结合实际,提出了职业院校法律教学的改革措施。     

案例教学法在法律教学中的应用

案例教学法在法律教学中的应用,使法律理论和实际生活联系起来。笔者通过对法律案例教学具体方式、法律案例教学实施的探讨,希望能够对法律案例教学开拓一些新的思路。     

大学俄语教学中文化教学应注意的问题

根据语言学的理论基础,在调查研究和教学实践基础上,总结出大学俄语教学中文化教学要达到的目标,应遵循的原则及文化教学的内容。     

多媒体技术在法律基础课教学中的运用

近年来,计算机多媒体技术的发展及广泛运用,使文字、声音、音像、动画和视频集成一体,给人类的工作、学习、生活和娱乐等带来了巨大变化。在现代各种教育媒体中,多媒体技术正作为一种重要的教育媒体被迅速而又广泛地应用于各种教育和教学环节之中。法律课是中等职业技术教育重要课程之一,学习法律知识、接受法制教育的最终目的,就是学以致用,明确法律在社会生活中的作用,为以后用法、守法奠定基础。在新形势下,要上好法律课,提高课堂教学效率,必须积极应用多媒体技术。     

上好初中政治课的几个注意点

初中政治课要坚持正确的政治灵魂．注意营造动态课,课堂活动要以教学目标为轴心,突显学生的主体角色,教师要及时发现学生的闪光点,教学方法要灵活多变,课堂预设和生成要融为一体,课堂教学纲目分明,问题设计漾浅有度,练习编排总揽要点,媒体课件巧妙利用,实现传统教学和现代教学的完美组合。     

广东高校法律教学多媒体技术运用的调查分析

随着教学手段运用的日益丰富,在法律教学中采用多媒体技术是突破传统教学手段的重要体现,法律教学中运用多媒体技术对教学质量和教学效率的提高有很大的作用,也暴露出很多问题,应该不断探索,发挥其优势。