省域内高校图书馆特色资源数据库共建共享研究

特色资源是某一地区特有的且又有一定影响和较大价值的文化资源。构建省域内高校特色数据库共建共享体系是开展高校科研活动,推进省域文化建设与经济发展,提高省域内高校大学生综合素质,实现特色文献资源知识增值和适应时代发展以及图书馆发展的需要。构建共建共享体系面临着版权和知识产权、数据库内容统一规范等问题。因此,高校图书馆应充分挖掘最具保护价值的特色资源,依靠高素质的人才团队和政府资金、法规政策保障体系,建立起标准统一、规范统一的特色资源共享体系。     

青海高校图书馆特色数据库建设构想

本文论述了信息资源环境下青海高校图书馆特色数据库建设的必要性,分析了建设特色数据库的实现条件,并提出了特色数据库的建设构想     

高校图书馆联盟中文献资源共建共享研究

高校图书馆联盟推进了文献资源共建共享,适应了高校扩招对图书信息量增大需求,提高馆藏文献资源利用率和保障率。目前,我国高校图书馆联盟,就其管理运行机制与资源整合共享而言,还存在诸多的问题,必须创新高校图书馆文献资源共建共享的模式,具体措施包括构建协调机构、加强经费投入、协调采购行为、加强标准化建设、共建特色数据库等。     

高校图书馆特色数据库的建设与实践——以闽江学院为例

闽江学院特色数字资源系列数据库由十大数据库组成,其建设有着多方面的重要意义。该系列数据库通过组建良好的数据库建设团队、收集资料与分类整理、数据审核、上传与发布等方法建成,今后还将从扩大建设规模、统一建设标准、注重二次文献开发、促进馆际共享、加强理论研究、注重与用户互动等方面进行完善。     

浅谈高校图书馆特色数据库的建设——以三亚学院图书馆为例

高校图书馆是大学校园的知识中心、文献中心和信息中心。文献信息数字化正在给信息的保存、传播和利用带来伟大的变革。"资源数字化"更有利于文献资源的保存、查找、利用和共享。高校图书馆纷纷自建或者和其他兄弟馆合作建设特色数据库,共享资源。三亚学院图书馆结合本院的办学理念和办馆宗旨以及自身所处环境的资源优势,自建热带(三亚)旅游资源特色数据库。笔者在此浅谈建库的意义和过程。     

利用网络信息资源构建图书馆特色数据库体系

在网络环境下,充分开发利用信息资源,必须以数据库方式存储,以网络服务方式传播.该文简要分析了利用网络信息资源构建图书馆特色数据库的原则、框架、方法及措施.     

民办高校特色文献资源数据库建设探讨——以基于DIPS平台建设民办高等教育特色资源数据库为例

特色资源数据库便捷地实现了学科资源集中化,有利于提高信息资源的获取效率,推动高校教学和科研的发展。以基于DIPS平台建设民办高等教育特色资源数据库为例,探讨和总结如何建设特色文献资源数据库,对民办高校特色资源数据库建设具有重要借鉴作用。     

高校图书馆特色数据库建设

文献资源建设作为学科建设的重要组成部分,为学科建设提供强有力的文献支撑。文献数据库建设是高校图书馆为教学科研提供文献支撑的重要手段,因而,结合高校的重要学科(特色学科)建立相关的数据库是完全有必要的。     

基于学科服务的高校图书馆俄文特色资源数据库建设

信息时代的发展使数据库的作用更加突显。根据国内高校重点建设学科,数据库分为不同学科的专题数据库。建设重点学科数据库是高校图书馆创新服务工作的“重中之重”。黑河学院俄文特色资源数据库根据地缘特色及国内俄文数据库情况,重新组合数据库结构,克服中俄文献交流的困难,构建国内独具特色的俄文资源数据库。     

试述青海地区教育档案工作中人才资源的开发与配置

发展青海地区教育档案事业,开拓教育档案工作新局面,拓展教育档案服务新领域,进行人才培训,壮大人才队伍,发挥人才潜能,优化人才结构,合理开发配置人才资源的工作,对于推进教育档案事业科学发展具有十分重要的意义。教育档案工作人才资源开发、配置的现状与发展的要求,尚存在一定的差距,尤其是高新技术人才和专业技术人才严重匮乏。本文对教育档案工作中人才资源的开发与配置中存在的主要问题与对策进行了论述。     

河南省高校图书馆专题特色数据库建设情况调查与分析

专题特色库建设是高校图书馆数字资源建设的重要组成部分。河南省高校图书馆专题特色数据库建设已初具规模,特色突出,资源类型多样,但还存在一些问题,如建设速度慢,质量有待提高等。河南省高校图书馆界应加强整体规划和交流合作,加大力度建设特色库,加强数据库的质量控制,以人为本促进数据库的可持续发展。     

动漫设计专业教学资源共享库建设研究

企业先导,共建共享,实现企业与学校的联动、教育与信息技术的整合,是动漫设计与制作专业教学资源库的重要内容。在分析教学资源共享库建设目标的基础上,提出教学资源库内容建设原则,构建动漫教学资源共享库建设模型,包括资源库建设思路、资源库建设定位、资源库建设框架、表现形式等内容。     

开发特色文献，建立徐特立研究数据库

研究无产阶级革命家、教育家徐特立的论文和著作不断涌现。建立以徐特立研究方面的文献为资料源的徐特立研究数据库，有利于系统地实现徐特立研究资源的共享，进而推动全国徐特立研究工作的深入开展。     

“矿相学”教学资源库建设与功能开发

＂矿相学＂是资源勘查工程专业的一门重要基础课程。针对传统教学资源和教学手段的不足,通过多种方式收集整理和增加了教学挂图、显微图片、矿石标本、教辅材料、课程考核等资料,利用数字化和现代网络技术,采用模块化结构体系,设计并制作了教学图片库、课程考核资料库、教辅材料数据库等资料模块系统,最大限度地进行了资料库建设与功能开发,实现了浏览查询和动态访问等功能,取得了理想的教学效果。该成果对校内外同类课程的教学资源建设和课程改革具有推动和示范作用。     

数字化学前教育资源库的构建研究

“自主构建模式”、“共建共享模式”和“公建众享模式”是构建数字化学前教育资源库的基本模式,它们各自存在着利与弊。实践中,应该合理利用它们各自的特点扬长避短、互为补充,构建不同类型的数字化学前教育资源库,解决我国学前教育面临的基础薄弱、教育资源分配不均衡的矛盾,从而加快推动我国学前教育的发展,逐渐缩小各地区的学前教育差距,实现学前教育公平。     

略论青海文化资源的价值品位及其开发问题

青海是一个文化资源十分丰富的地方,博大精深的昆仑文化是青海多元文化的概括和定位,也是青海文化地方民族特色和价值品位的集中表现.深入研究和挖掘整理青藏高原文化,大力开发青海丰富的文化资源,有着深远的历史意义和重要的现实主义.     

教育技术学范畴下特殊教育资源建设研究

为解决特殊教育资源建设中资源阻隔、资源失衡、资源失范等问题,以具有中国文化背景的"教育技术学范畴体系动态结构模型"作为特殊教育资源建设的理论基础,从该模型的设计、开发、实施、管理与评价五个范畴提出了有别于普通教育资源的建设对策:基于特殊教育儿童的学习特点与信息无障碍理念设计资源;多学科合作与二次优化开发资源;围绕教学活动与多层次育能培训实施资源;以项目推进与构建远程教育服务体系管理资源;通过标准规范与主体适切性评价资源。     

高职轮机工程技术专业共享型教学资源库构建与思考

国家级轮机工程技术专业教学资源库建设应以提升轮机工程技术专业人才培养质量为目标,针对用户需求,注重顶层设计、制度监督和校校(企)合作,依托先进网络技术,构筑开放型的教学资源环境,最大限度地满足教师教学以及学生和在职人员自主学习的需要,全面提升其社会服务功能。