在小学数学教学中培养学生的学习兴趣

教学必须使学生明白为什么学数学,如何学数学,才能使学生真正热爱数学,进而努力学好数学,这就要求我们在课堂教学中注重情景教学,明确学习目标,鼓励学生动手实践,呵护好奇心,力求教学做合一,从而激发学生的学习兴趣。     

数学教学中学生学习兴趣的培养

初中数学有些内容较为抽象,学生学起来往往会感到枯燥乏味．兴趣是学生最好的老师,如何培养、激发学生学习数学的兴趣,笔者根据自己多年的经验,总结出了一些经验．创设问题情景,激发学生学习兴趣;以生动、幽默的语言引发学生兴趣;改进教学方法培养学生兴趣;善于设疑,引发学生学习数学的兴趣．     

浅谈数学教学中学生学习兴趣的培养

兴趣是调动学生积极思维,探求知识的内在动力。在数学教学中,采取导课新颖、明确目的、动手操作、寻求规律、巧设练习和及时肯定等不同方式,培养学生学习数学的兴趣。     

浅议小学生数学学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师，兴趣是学生学习的最大动力，本文依据新的课程标准和小学生的天性及学习特点，结合教与学的多年实践，从四个方面谈一下培养和激发小学生的学习兴趣的一些做法。     

如何培养学生学习数学的兴趣

兴趣是学生学好数学的第一动力,我们能充分地培养和激发学生学习数学的兴趣,就可以最大限度调动学生的学习积极性和主动性,从而提高数学教学质量。     

如何培养学生的数学学习兴趣

在日常生活中,处处离不开数学。数学是与人们生活息息相关,密不可分的学科。学数学就是为了能在实际生活中应用,数学是人们用来解决实际问题的,其实数学问题就产生在生活中。只要我们勤于思考,善于发现总结,就会有很多意想不到的收获。但是前提是对数学感兴趣。兴趣是最好的老师,有了兴趣学什么都会如鱼得水。那么怎样培养学习数学的兴趣?本文具体介绍几种培养学习数学兴趣的方法。     

如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣

小学生由于其年龄特征,在逻辑性较强的数学知识学习过程中,专注程度有所不足,提升其学习兴趣是改善其数学学习效果的有效手段,这对小学数学教师的自身素养、教学方法及教学理念都提出了相应的要求。如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣,对此进行了探讨。     

浅谈学生数学学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师。在数学课中培养学生的兴趣至关重要。只有学生对所学内容感兴趣,才会主动地发现问题,解决问题,积极寻求更适合自己的学习方法     

谈谈小学低年级学生学习数学兴趣的培养

兴趣能够唤起学生饱满的学习热情,能够形成活跃的学习氛围。数学老师除了要建立和谐、融洽的师生关系外,更重要的是应该不断探索学生学习数学兴趣的途径和方法。作者认为,采用"直观教学、动手操作、情景教学、游戏教学"等教学方法,具有一定的实用性和有效性,能够激发学生喜欢学数学、认真学数学、坚持学数学的情感。     

浅谈如何培养学生的数学兴趣

兴趣是最好的老师,上好一堂数学课需培养兴趣!同样的教材、同样的学生、同样的40分钟,为什么课堂教学效果却不同呢?这就是我们今     

浅谈培养学生学习数学的兴趣

《基础教育课程改革纲要（试行）》，在阐述基础教育改革的具体目标时提出了“关注学生的学习兴趣和经验”，“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”。这就要求教师在教学中应注重培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。     

小学数学教学中如何培养学生的兴趣

《论语》中指出:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."课堂上,激发孩子的学习兴趣是提高课堂教学质量的重要因素.小学生有好动、好奇、好胜的心理特点,教师可以从以下几方面培养他们的数学学习兴趣. 一、设悬念导入,唤起学生学习数学的兴趣 强烈的好奇心,是引发兴趣的重要来源,它能紧紧抓住学生的注意力,使其在迫不及待的情绪中去积极探索知识.因此,在数学教学之中,教师应根据授课内容巧设问题,用一个个恰当而耐人寻味的问题激起学生思维的浪花,尤其在导入环节,可以设置悬念,为上好整堂数学课做好铺垫.     

数学教学中学习兴趣的激发及培养

兴趣是学习的最强动力,要想教好数学,必须懂得如何激发和培养学生在学习过程中的兴趣。激发学生的学习兴趣,才能让他们思维活跃,思考方式积极有效,才能够取得事半功倍的效果。数学课的教学内容一般比较枯燥、抽象,学生理解起来有些困难,很难产生兴趣。所以,教师应采取灵活多变的教学方法,激发学生的学习兴趣。     

如何在初中英语教学中培养学生的学习兴趣

＂兴趣是最好的老师＂。兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是中学阶段英语教学的一项重要任务。教师在教学中要针对中学生的性格特点,改进教学方法,调动学生的积极性,激发他们学习英语的兴趣,引导其自主学习,培养其英语自学能力。     

课堂教学中培养学生学习兴趣浅谈培养学生数学自学能力的实效步骤课堂教学中培养学生学习兴趣浅谈

教师的真正本领,主要不在于“讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来,经过自己的思维活动和动手操作获得知识。”因此,在进行课堂教学时,充分利用新教材提供的素材,根据不同的教学内容、教学目标,结合学生特点选用不同的教学方法,从而调动学生学习的积极性。我在课堂上采取了以下几种形式,取得了很好的成效。     

略谈小学数学教学中学生兴趣的培养

“兴趣是最好的老师”,学生对于一门课程能够保持足够的兴趣,会让自己在这门课的学习过程中事半功倍。小学数学是整个数学学习的基础,对于数学兴趣的培养更是尤为重要。基于此,本文从课前准备、培养学生实践能力、构建情境设计三个方面对小学数学中的兴趣培养问题进行探究。     

小学数学教学中学生学习兴趣的激发与培养

兴趣是学习知识的动力,是智力发展的前提。学生有了学习兴趣,才能自觉主动地学习。小学数学教师在教学中应遵循儿童心理特点,培养学习兴趣,诱发学习动机;创造条件,培养意志,用数学本身的内在吸引力激发和培养学生的学习兴趣。     

谈培养中学生学习语文的兴趣

在中学语文教学中应培养学生学习语文的兴趣．正确把握中学生良好的思维方向,培养学生广博的兴趣．培养学生学习持久的兴趣。