谈加强会计人员职业道德建设

<正> 财会人员的职业道德是指从事会计职业的人员应遵守的行为规范。财会人员职业道德水平的高低直接约束着财会工作服务质量。参谋水平及职能作用的发挥,影响着会计工作秩序和企事业经营管理的正常发展。根据近年来财务、税收、物价大检查中所查出的违法违纪现象,多数是财会人员的职业道德水平低下有直接关系,因此,必须加强财会人员的职业道德建设,重视职业道德教育,加强对财会人员职业道德的监督与检查,提高财会人员的专业素质和道德水平,以适应新形势下市场经济的需要。 一、根据《会计基础工作规范》中有关条例规定,财会人员的职业道德应体现在以下几方面: (一)坚持原则、遵纪守法、秉公办事     

谈会计专业会计职业道德教育

中专学校会计专业的学生是我国会计队伍的预备人员,他们走出中专校门后,或进入本专业的高等学府继续深造,或从事会计工作。在校学习阶段是他们会计职业情感、道德观念、是非善恶判断标准初步形成的时期,在会计职业道德教育中处于重要的基础性地位。然而,中专学校会计专业教育仍未把职业道德教育摆在应有的位置,严重削弱了会计专业学生的职业道德,从而大大影响了会计毕业生的职业技能和职业修养,使会计人员的执业水平出现下降的趋势,许多会计人员的业务知识与技能跟不上时代的发展,会计在企业中的作用得不到发挥,有部分会计人员甚至丧失基本的职业道德修养,不按规定进行核算和监督,使假账错账层出不穷,企业逃汇和偷逃税款等现象屡禁不止。因此,加强会计职业道德教育势在必行。     

加强会计专业学生的职业道德建设

会计是诚信行业。当前,会计失去诚信,弄虚作假,会计信息质量不高,假凭证、假账簿、假报表比较普遍。在大专院校会计类专业就读的学生,是会计队伍的预备人员,他们当中大部分毕业以后将进入会计队伍,从事会计工作。在大专院校的学习阶段是他们职业情操、道德观念、是非判断标准初步形成的时期,因此在学校教育中应当把会计职业道德教育纳入到日常的教学中,从而促使会计专业学生将会计职业道德要求转化为内在的会计职业道德品质,把会计职业道德规范变为未来职业活动中遵循的信念和标准。     

加强会计人员职业道德教育摭谈

近年来随着社会主义市场经济的迅速发展,不少会计人员在物质财富中迷失了方向,滥用职权、制造假账等现象普遍存在,会计诚信越来越受到人们的质疑。规范会计人员的职业行为,树立良好的职业道德形象,已成为当前会计工作者面临的一项重要工作。审视我国会计职业道德的现状、会计职业道德的内容及影响会计职业道德建设的因素等方面,亟待制定加强会计人员职业道德建设的有效措施。     

加强会计专业学生职业道德教育的探讨

针对学校注重会计专业学生专业知识教育,忽视职业道德教育的现状,本文深入论述了加强会计专业学生职业道德教育的现实意义,从五个方面探讨了加强会计专业学生职业道德教育的途经。     

基于高职会计专业学生职业道德教育问题研究

会计是一种专业化程度较高的职业,围绕职业要求,会计专业学生的职业道德教育问题始终备受关注。文中就会计职业道德教育与专业技能的学习相联系,从学校、专业环境、课程等多维度分析会计专业学生的职业道德问题,有针对性地提出了加强会计专业学生职业道德教育的思考和对策。     

谈会计人员的职业道德建设

在当今经济迅猛发展、各企业间激烈竞争、物质财富充裕的大环境下,会计人员缺乏应有的职业道德或职业道德不高,价值观念偏差,主动或被动参与制假,导致了会计信息失真,假账盛行,会计人员的职业道德水平备受争议,建议从会计人员自身修养、社会加大职业道德建设力度,并从企业制度和内部控制,法律法规和建立奖惩机制等方面加强会计职业道德的建设,尽快地使会计人员的会计职业道德问题走出尴尬的境地。     

论会计专业学生应具备的职业道德

会计专业学生应具备诚实守信、熟悉法规、依法办事、客观公正、爱岗敬业、责任意识、提高技能、保守秘密、沟通协调能力、良好的心理素质等职业素养,在教学中教师应培养学生的职业道德,为会计专业学生以后参加工作奠定基础。     

加强会计人员职业道德建设之我见

近年来,随着社会主义市场经济的迅速发展,不少会计人员在物质财富中迷失了方向,滥用职权、制造“假账”等现象普遍存在,会计诚信越来越受到人们的质疑。规范会计人员的职业行为,树立良好的职业道德水平,已成为当前会计工作者面临的一项重要工作。本文从我国会计职业道德的现状、会计职业道德的内容及影响会计职业道德建设的因素等方面,探讨加强会计人员职业道德建设的有效措施。     

加强会计人员职业道德建设之我见

近年来,随着社会主义市场经济的迅速发展,不少会计人员在物质财富中迷失了方向,滥用职权、制造"假账"等现象普遍存在,会计诚信越来越受到人们的质疑.规范会计人员的职业行为,树立良好的职业道德水平,已成为当前会计工作者面临的一项重要工作.本文从我国会计职业道德的现状、会计职业道德的内容及影响会计职业道德建设的因素等方面,探讨加强会计人员职业道德建设的有效措施.     

试论会计职业道德建设

会计职业道德具有强制性、社会性和会计职业性等特点，建设和发展社会主义市场经济，必须针对我国现阶段会计行业存在的道德问题，有针对性地加强会计职业道德建设。     

充分发挥"职业道德与职业指导"课程的指导作用

“职业道德与职业指导”作为中等职业学校开设的一门德育课，具有明确的德育功能。这门课程不仅仅教育学生树立高尚的职业道德，更重要的是对学生进行了解职业、准备职业、选择职业、适应职业、转换职业的能力指导。     

关于会计职业道德建设的若干思考

会计人员在工作中应当遵守新<会计法>中有关会计职业道德的要求,注重培养良好的职业品质和严谨的工作作风.而目前财会人员职业道德的现状不容乐观,加强会计人员职业道德建设将成为一项十分紧迫的战略任务.     

当代高校图书馆员职业道德建设研究

分析了在中国网络信息发展时代,高校图书馆职业道德建设的特征;指出在信息网络时代高校图书馆馆员职业道德建设从传统服务模式向现代化服务模式转变的要求;以及高校图书馆职员在高校图书馆建设的事业中应不断提升的综合素质,提出了加强高校图书馆职业道德建设的主要途径与方法.     

关于加强道德法制化建设的思考

法制化的道德是有相对独立形式和价值的客观存在。市场经济和文明发展客观上要求道德法制化 ,我国的社会主义性质、市场经济快速发展、实施法治与德治并举的治国方略迫切要求进一步加强行政、民商、刑事、立法、司法的道德法制化建设     

注册会计师职业判断的运用研究

新会计制度的颁布实施,增大了会计处理的选择空间。会计人员运用专业理论知识和实践经验进行职业判断的内容也有所增加,从而必然对审计人员的专业判断能力提出更高的要求。注册会计师的职业判断尤为重要,它贯穿于审计工作的全过程,具有广泛的应用范围。     

加强大学生思想道德建设的探索

培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题，大学生的思想道德建设是思想政治教育的重要组成部分，大学生的思想道德有哪些特点、存在哪些问题、怎样解决这些问题，是摆在思想政治工作者面前的重要课题．     

对加强高职院校职业道德教育的思考

培养既具有专业技能,又具有高尚职业道德操守的高素质人才是高等职业教育的重要任务。职业道德教育应遵循知行统一、学生为主体、职业道德教育与行业相结合、教育与管理相结合等原则,通过发挥“两课”教育的主体地位、把职业道德课与各门课程有机结合、职业道德教育与社会实践活动相结合、引导学生自我教育等来加强高职院学生的职业道德。     

论会计的继续教育

为了适应社会经济的发展,会计人员继续教育改革势在必行。会计继续教育有其自身特点,应认识到会计继续教育的重要性,针对现实需要加强会计的继续教育。     

加强职业道德教育的重要性探析

高职教育是我国高等教育的重要组成部分，高职生是经济建设的生力军．加强对高职生的职业道德教育，是适应目前我国社会就业岗位技术状况的需要，是扭转高职院校教学中重能力培养、轻育人根本，重专业教学、轻职业道德教育倾向的需要，是提高职业技术院校学生素质，实现高职教育培养目标的需要。