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随着社会快速发展,科技信息化高速进步,各行各业的竞争日趋激烈。一个具有高素质全方面发展的人才,必须具有团队协作能力。本文将从高校体育教学中个人与团队关系、团队精神、团队协作意识培养等方面进行分析,以实现统筹兼顾,融合个人思想和集体智慧,创造更多可能性,为集体带来利益的最大化。 相似文献
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培养大学篮球运动员的团队协作能力有利于促进团队内部的沟通与协作,提高团队协作水平,从而在赛场上取得更好的成绩。文章采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对大学篮球运动员团队协作的内涵及重要性进行了论述,并提出了在篮球教学中培养大学生团队协作能力的策略。 相似文献
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拓展训练对高职学生团队协作能力的影响研究 总被引:4,自引:0,他引:4
本研究通过问卷调查和试验研究,得出78.6%的学生认为通过拓展训练,自己团队的凝聚力提升较快,96.4%的学生对团队感觉很好,学生通过拓展训练教学后,对团队合作精神、创新能力、学习积极性、感悟成功与失败的能力以及提升能力等方面都认为作用很大. 相似文献
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篮球是一项深受学生喜爱的运动,也是一项团队合作型体育运动项目,它可以成为培养学生团队协作能力的有效途径,并且有利于提高学生的身体素质。本文结合中职院校的体育教学实践,分析了篮球教学中培养学生团队协作能力的具体途径。 相似文献
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文章运用实验、问卷调查、数理统计等方法,对两个自然教学班学生(均为女生)的团队协作意识与行为进行了研究。结果表明:课程前后大学生在团队工作中主动参与的意识、对承担工作的责任心、宽容与合作的意识、对实现团队目标的大局意识等都有不同程度的增强。 相似文献
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基于科研协作网络的视角,以体育科研项目为背景,以知识共享为纽带,面向体育科研目标,探讨体育科研团队成员协作绩效的机理以及科研协作网络的运行和治理模式。只有完善体育科研项目管理机制,通过加强核心管理、学科共建、增加信任、沟通情感和增强协作交流,才能避免冲突,保持整体网络的连通,形成一个高效的体育科研团队,为实现科研创新、完成项目目标提供保障。 相似文献
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运动团队文化的心理学分析 总被引:1,自引:1,他引:0
从心理学角度分析了运动团队文化的心理学特征、影响要素及价值,并指出了以往研究的重点与不足之处,旨在为今后运动团队文化建设的研究提供借鉴。 相似文献
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体育教学中如何培养团队意识 总被引:4,自引:0,他引:4
李竖锐 《上海体育学院学报》2003,27(5):107-108
运用文献资料法,以团队与团队意识概念的界定引入,说明团队意识在实践中的表现.阐述了体育教学中团队意识的培养。即强化“我们”意识;强化成员的“角色”意识;培养学生遵守“规范”的意识;培养学生的目标意识;团队意识与团队领导等。并介绍了一种便于操作的团队意识培养效果评价方法。 相似文献
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关于中国青少年网球运动员训练的几点思考 总被引:9,自引:0,他引:9
史为临 《山东体育学院学报》2000,16(1):50-55
针对我国青少年网球运动员训练方面存在的问题,从训练指导思想、世界网球发展趋势、教练员素质、赛制、群众基础、场地、设备等方面进行了剖析,并提出了相应的对策。 相似文献
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高中网球教学不仅是技术训练的过程,还涉及到心理辅导和团队建设。本文旨在探讨心理辅导在高中网球教学中的重要性以及团队建设对团队表现的影响。心理辅导有助于学生运动员克服挑战,提高自信,有效处理竞技压力。团队建设活动有助于增强团队凝聚力,培养合作精神,为团队成功创造有力的基础。通过深入研究心理辅导和团队建设,能更好地了解如何提高高中网球队的整体表现,促进学生运动员的全面发展。 相似文献
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现代冰球比赛充分证明团队凝聚力对战胜对手具有不可估量的重要作用,培养青少年冰球运动员团队凝聚力尤为重要.采用文献资料、专家访谈等科研方法,对青少年冰球运动员团队凝聚力培养的作用和影响因素进行分析,结果显示在青少年冰球运动员中存在着不断增强的自我意识导致团队观念淡化、团队合作意识缺失等问题.提出了在冰球教学与训练中加强协同配合能力的培养,在激烈的比赛中通过提升技战术水平培养默契配合的精神,构建良好的冰球运动队体育文化氛围等提升途径,为有效提升青少年冰球运动员团队凝聚力提供参考. 相似文献
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冰壶运动裁判员之间的协作能力是冰壶裁判工作的一个重要环节。通过对冰壶运动裁判员的特点、分工、职责、站位及冰壶竞赛中各个裁判员之间的协作进行研究,得出初步结论:裁判员之间的协作,有效地提高了对竞赛的控制,为比赛顺利的进行提供了保障。在研究基础提出了改进措施,为冰壶运动的裁判工作提供理论参考。 相似文献
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本文主要关注团队合作意识在小学网球教学中的意义,存在的问题以及解决这些问题的策略。通过培养团队合作意识,学生能实现全面发展,增强团队凝聚力,在比赛中表现更加出色。在实际教学中,由于教学资源有限、团队合作技能缺乏、教练团队合作意识不足及学生个体主义思维倾向等问题,使得团队合作意识的培养面临挑战。本文提出了相应的策略,包括增加投入、优化教学资源、实施团队合作技能培训、提升教练团队协作教育水平和强化学生团队意识教育,希望在小学网球教学中更好地培养学生的团队合作意识。 相似文献
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采用实验、对比、分析的研究方法,对运动团队在赛前与赛中的心理因素变化,而引起运动成绩的不稳定等状况,进行了比较分析。结果表明:在日常的训练、竞赛与管理工作中,应将凝聚力的培养与增强放在重要的议事日程之中。同时例举了当前运动团队因缺乏凝聚力所存在的问题,阐明了增强运动团队凝聚力的有效方法与相应措施。 相似文献