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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
对文化战略地位与作用的认识,是建设社会主义文化强国的重要前提。建设社会主义文化强国,必须走中国特色社会主义文化发展道路;通过深化文化体制改革,解放文化生产力,增强全民族文化创造活力;积极培育社会主义核心价值观;推动文化事业与文化产业繁荣发展,增强文化整体实力和竞争力;加快文化走出去步伐,形成与国家实力相对称的中华文化国际影响力;营造有利于高素质文化人才大量涌现、健康成长的良好社会环境。  相似文献   

2.
改革开放以来,我国对文化在社会主义现代化建设整体中的地位和作用有着一个不断提高认识的过程。在党的十七届六中全会上,党中央从中国特色社会主义事业总体布局的高度,根据时代发展的要求,吹响了建设社会主义文化强国的时代号角。  相似文献   

3.
在刚刚结束的党的十七届六中全会上,党中央作出了《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,《决定》明确提出了要建设社会主义文化强国的战略目标。文章将通过对文化的作用和地位的分析基础上,分析建设文化强国的重要意义,以及我国在建设文化强国过程中,社会主义核心价值体系发挥的重要作用。  相似文献   

4.
中华优秀传统文化凝聚着中华民族对自然界和人类社会的历史认知和真实感受,是中华民族共有的精神家园,是社会主义先进文化的深厚基础,是建设社会主义文化强国、实现中华民族伟大复兴的动力源泉和精神支撑。要以高度的文化自觉和文化自信,全面认识中华优秀传统文化,推陈出新,古为今用,使之与当代社会相适应,与现代文明相协调,与世界文化发展趋势相符合,保持民族性,体现时代性,彰显世界性。  相似文献   

5.
意大利无产阶级革命家葛兰西立足于西方社会现实和无产阶级革命实践,提出并系统阐述了文化领导权理论。他从市民社会、有机知识分子、阵地战三个主要方面,论述关于无产阶级如何夺取文化领导权的基本观点,既具有丰富的理论意义,同时也不可避免地带有理想化的倾向。在建设社会主义文化强国的战略背景下,系统、辩证、综合地分析并把握葛兰西的文化领导权理论,对于国家、社会和个人多重维度都具有重要意义。  相似文献   

6.
中国共产党历来重视文化建设,一直致力于建设中国特色社会主义文化强国。建设社会主义文化具有关系国家命脉的划时代的意义。文化"三自"是一个有机的统一整体,是建设中国特色社会主义文化强国的必然诉求。不断落实贯彻党的十七届六中全会精神,提高文化自觉,文化自信,文化自强,才能更好地推动中国特色社会主义文化强国建设。  相似文献   

7.
文化发展关系国家创造活力与文化持续繁荣的实现,对于中华民族的伟大复兴及长远发展产生至关重要的影响。文化发展、建设社会主义文化强国,必须走改革创新之路。文化改革创新作为实现文化发展与繁荣的具体路径,是历史发展的必然方向。改革创新需要坚持社会主义先进文化前进方向,以改革创新提高国民素质,在改革创新中塑造国家安全战略布局。  相似文献   

8.
以落实十八大关于扎实推进社会主义文化强国建设为目标,研究高校当如何发挥优势,为积极建设社会主义文化强国做贡献。文章主要从高校如何加强社会主义核心价值体系建设;高校如何提高在校学生的思想道德素质;高校如何为丰富人民精神文化生活做自己的贡献;高校如何为增加国家的文化实力和竞争力贡献力量四个方面进行了研究。  相似文献   

9.
扎实推进社会主义文化强国建设,必须直面传统与现代、中国与西方、马克思主义与非马克思主义文化之间的基本问题。必须注重积累九十多年来马克思主义中国化的精神成果和文化价值,找到在新时期开拓进取的持续性动力和指导思想。扎实推进社会主义文化强国建设,是在保持马克思主义先进文化指导下的各种文化对先进文化的认同和发展,是在保持中国特色基础上的多样文化的汇聚和繁荣。唯有如此,才能保证思想创新在中国特色社会主义文化领域的生机与活力。  相似文献   

10.
教育强国与文化强国具有深层逻辑关联。教育强国以文化强国为基础,文化强国以教育强国为动力,构成了教育强国的基本文化逻辑。深刻认识教育强国的文化逻辑,还须立足新时代中国特色社会主义文化发展的总体要求和建设中华民族现代文明的历史方位,阐明教育强国的文化遵循和文化使命。以习近平文化思想作为教育强国建设的重要引领,以教育强国建设贯彻落实习近平文化思想,成为新时代教育强国的文化逻辑。习近平文化思想引领教育强国建设的文化方向、增强教育强国建设的文化自信、指导教育强国建设的文化实践,教育强国建设要贯彻落实习近平文化思想的意义体系、阐释习近平文化思想的理论内涵和增强扩大习近平文化思想的时代力量。  相似文献   

11.
为建设社会主义文化强国提供有力支撑   总被引:1,自引:0,他引:1  
《上海教育》2012,(Z1):4
文化大发展大繁荣是教育的神圣使命和责任。党的十七届六中全会提出的战略目标、重大举措以及对教育提出的重点要求和任务部署,对于贯彻实施教育规划纲要、推动教育事业科学发展具有重要的指导意义。为此,我们需要着力做好以下四个方面的工作。扎实抓好社会主义核心价值体系融入国民教育全过程的各项工作。社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓。立德树人是教育的崇高使命,学校是青少年思想道德建设的主课堂。积极做好中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑工作,广泛开展民族精神和时代精神教育,大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,坚定广大师生员工对中国特色社会主义的信心和信念。全面加强学校德育体系建设,把  相似文献   

12.
党的十八大把建设社会主义文化强国作为重大战略目标郑重提出,是一项高瞻远瞩的文化强国战略决策,具有重大的现实意义和深远的历史意义.文化强国战略的推出,标志着中国共产党人对科学发展观的内涵有了进一步的深化和开拓,让中国更加自觉地融入世界、让世界更加全面地了解中国成为可能.  相似文献   

13.
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮,提高国家文化软实力,发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。建设社会主义文化强国,必须走中国特色社会主义文化发展道路,坚持为人民服务、为社会主义服务的方向,坚持百花齐放、百家争鸣的方针,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则,推动社会主义精神文明和物质文明全面发展,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。  相似文献   

14.
王嘉毅 《教育研究》2012,(2):4-7,34
高等学校是文化传承与创新的重要阵地,在文化强国建设中担负着重要职责。高等学校要增强紧迫感、使命感和责任感,抢抓机遇,深化改革,发挥高等学校优势,发挥学科优势,为文化大发展大繁荣提供人才支持;加强科学研究,为文化大发展大繁荣提供理论支持;主动服务社会,在文化大发展大繁荣中实现高校与社会的互动;加强对外交流,提升中国文化的国际影响力,从而为文化强国建设提供支撑。  相似文献   

15.
何谓"社会主义文化强国"?文化强国"强"在哪里?通过对习近平总书记关于社会主义文化强国相关论述的整理,本文将"社会主义文化文化强国"的内涵归结为:文化底蕴深厚、意识形态影响力强、文化创新发展能力强、国民综合素质高。  相似文献   

16.
党的十七届六中全会提出了走中国特色文化发展道路,建设社会主义文化强国的奋斗目标,吹响了文化大发展大繁荣的号角。这就要求我们的大学进一步解放思想,更新观念,抓住机遇,乘势而上,在新的起点上努力开创新局面,更好地发挥大学在推动文化大发展大繁荣中的不可替代的重要作用。一、建设社会主义文化强国要求教育改革发展教育是文化的表现形式和重要组成部分,是推动教育  相似文献   

17.
文章从党的十八大关于"扎实推进社会主义文化强国建设"的要求出发,论述了社会主义文化强国建设的重大意义。指出建设社会主义文化强国,必须弘扬先进文化,着力加强社会主义核心价值体系建设,同时还强调要建设优秀传统文化传承体系,弘扬中华优秀传统文化。  相似文献   

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党的十七届六中全会提出了建设社会主义文化强国的宏伟目标,教育作为文化传承的重要载体和文化创新的重要源泉,时代赋予教育传承创新、引领文化的历史使命,对教育提出了新的最高要求。教育从诞生起就流淌着文化的血液,理应成为主流文化的传承者、先进文化的创新者、社会主义的引领者,积极融入和带动文化事业健康发展,充分发挥对文化大发展大繁荣的支撑和引领作用。第一,以公民教育传承主流文化。文化是以价值观为核心的精神生产,是最需要教育传承的领域。教育是为人之学,而文化则是教育的核心灵魂,文化事业是民族的事业。教育的重要职责在于保留、传承、弘扬优秀文化,通过文化育人,把自然人转变为社会人,促进青少年健康成长,成为社会的合格公民。  相似文献   

19.
当前我国建设社会主义文化强国具有得天独厚的优势:强劲的经济崛起之势为建设社会主义文化强国奠定了坚实基础,当代西方世界的发展瓶颈和文化危机为建设社会主义文化强国提供了契机,现代信息技术和文化产业的迅猛发展为建设社会主义文化强国提供了便捷载体和重要支撑。建设社会主义文化强国,要以建设社会主义核心价值体系为根本任务,要以树立文化自信、培养文化自觉为起点,要以繁荣文化产业、增强文化竞争力为主要目标,要以在世界范围内形成良好形象、产生吸引力为重要标志。  相似文献   

20.
大国的崛起,离不开文化的崛起.建设社会主义文化强国的基本思路,必须以科学发展为主题,以建设社会主义核心价值体系为根本保证,以满足人民的精神文化为出发点和落脚点.而文化强国建设的路径需要以经济发展为基础,廉洁的政治为保证,挖掘传统文化资源,提升民众的文化自觉,建立起主流价值文化.  相似文献   

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