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一、不可替代教师的板书许多教师在公开课上,为了节约时间或担心自己的板书效果差,因此把需要当众板书的内容全都制作成课件,到时只需点点鼠标。据调查,绝大部分学生在课堂上都有意和无意地模仿老师写字的习惯,尤其是低年级学生,如果教师在每堂课上都用多媒体展示教学内容,学生 相似文献
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邱伟光 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(6):8-9
胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述,以凝炼质朴的语言,提出了社会转型时期我国合格公民应该遵循的"八荣八耻"行为准则,也为正在成长中的青少年指明了怎样做人、做什么人的人生发展方向. 相似文献
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刘志轩 《杨凌职业技术学院学报》2015,(1):72-74
社会是人的社会,如何与群中的人相处,就成为一种做人的境界。笔者认为在建设和谐社会、法治社会、实现中国梦的今天,不仅要认真贯彻落实道德纲要,认真树立荣辱观,自觉践行社会主义核心价值观,而且更重要的还要唱好良心、理性、道德、法律四步曲,实现做人的四种境界。 相似文献
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师生关系不可"零距离" 总被引:2,自引:1,他引:2
教学是师生的共同活动,师生的沟通交流直接关系到教学质量的高低。为了取得良好的效果,教师应放下高高在上的架子,主动与学生进行思想和情感的交流。建立平等、民主、和谐的师生关系已成为新课程实施与教学改革的重要内容。可有些教师为了走近学生,亲近学生,在教室里办公,跟学生一起打球嬉戏, 相似文献
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江苏省镇江市教育局局长、党委书记刘国荣同志在<人民教育>2010年第7期上撰文提出,校长、教育管理者要学会'做人"、"做事". 相似文献
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因势利导,培养爱国情感。爱国主义是一种伟大的凝聚力和向心力,是推动一个民族向前发展的巨大精神力量,世界上任何国家任何民族都把教育国民树立爱国思想作为首要任务,一个人具有强烈的爱国思想,才具有做好其它工作的动力,试想,一个人连自己的国家都不热爱,他能干好本职工作吗?就是别的本事再大,业务素质高,那倒反而更危险,这不是危言耸听,前几年不是有过报道,我国一位驾机水平较高的飞行员,不是驾机叛离祖国了吗?可见,培养具有强烈的爱国情感至关重要,教师在对学生实施素质的今天,我认为强化学生爱国意识是素质教育的首… 相似文献