乘势进入快车道──谈扫盲验收后的农村成人教育工作

乘势进入快车道──谈扫盲验收后的农村成人教育工作杨方忠眼下不少县（市、区）的基本扫除青壮年文盲工作在陆续接受上级政府及主管部门的评估验收，验收合格后的农村成人教育，有的可能是马放南山，有的随波逐流，有的乘胜前进．笔者以为该取第三种态度，并就此谈谈自己...     

乡镇成教专干扫盲心理透视

乡镇成教专干扫盲心理透视钟共朝，肖文发，陈克君，何礼端扫盲与“普九”是我国当今教育的重中之重，刻不容缓。农村乡（镇）成人教育专干（以下简称成教专于）是一乡一镇扫盲的组织者和实施者，他们的举手投足对农村扫盲的成功与否起着至关重要的作用，然而，从大量调查...     

深化扫盲要注重四个问题

深化扫盲要注重四个问题师文卿全国教育工作会议上，党和国家提出在本世纪末基本扫除青壮年文盲，并把包括基本扫除青壮年文盲在内的“两基”工作作为今后一个时期发展教育的“重中之重”。一段时间，有机会在基层了解到更多的情况，为轰轰烈烈卓有成效的扫盲运动而深感振...     

农村扫盲工作新方略

扫盲工作通过国家“基检”和省“高检”验收后，每个村乃至每个乡所剩的青壮年文盲已寥寥无几。在这种情况之下，乡镇农村教育专职干部，怎样卓有成效地把农村扫盲工作扎扎实实地开展下去呢 ?　　一、抓住扫盲工作的重点　　做任何工作，都要善于巧妙地使用力量。搞农村扫盲工作，稍若抓不住重点，没有主攻目标，势必手忙脚乱，穷于应付。那么，当今扫盲工作的重点是什么呢 ?就达标乡镇扫盲的全局来看，最紧迫、最主要的任务是抓好脱盲后继续教育。这项工作搞好了，其显现作用至少有三：　　1．根绝了复盲现象。以往脱盲—复盲—再扫盲的无…     

我国农村扫盲的新阶段——功能扫盲

所谓功能扫盲,是联合国教科文组织为在亚洲实现全民教育计划提出的新概念。它既包括传统的扫盲内容,如会读、会写、会算等,更是指生产和生活所需要的实用知识、技能的教育,以保证学习者适应变化中的社会、经济、文化等领域的发展。功能扫盲的提出和实施是中国响应《世...     

农村扫盲教育应注重功能扫盲

新中国建立后，党和国家一直都非常重视扫盲工作，并且在几十年坚持不懈的努力下，取得了巨大成就。但由于我国文化教育基础薄弱。人口基数过大，农业人口过多，经济十分落后。以及扫盲指导思想和具体措施没有根据时代发展需要及时调整等方面的原因，改革开放以后。用国际新标准来衡量，我国的文盲、半文盲人数仍然非常惊人。大量的文盲严重制约着我国国民经济特别是农村经济的迅速发展。在此世纪之交，我国的扫盲工作也进入了关键时期。本文拟就我国扫盲工作必须克服单纯文字扫盲、注重功能扫盲的重要性及其方法措施谈点看法，以期对我国的扫盲工作的质量保证有所助益。     

九十年代扫盲与农村成人教育的目标和任务

九十年代扫盲与农村成人教育的目标和任务郭福昌从现在起到本世纪末，是实现我国现代化建设第二步战略目标的关键时期，农村成人教育要全面贯彻《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）和《实施意见》，认真落实全国教育工作会议和全国农村教育综合改革工作会议精...     

简论扫盲后教育

一、扫盲后教育的含义目前,全球扫盲形势并不令人乐观。世界人口急剧增加,信息技术和电脑等科学技术的广泛运用对传统的扫盲标准带来了挑战。由于经济落后、文化差异、宗教和种族不同造成的初等教育的数量和质量下降,辍学率、失学率上升,增加了扫盲教育的负担。虽然各国作了大量扫除文盲的努力,也取得了一定的成绩,但离从根本上遏止文盲绝对数上升的势头还有差距。当今世界上有九亿六千万人不能读写,其中２／３是女性。①对成年文盲来说,最常常出现的情况过去是、现在仍然经常是别人只教他们读、写、算的基本知识而不顾他们生活的社…     

发展中国家进行农村成人扫盲教育的儿点经验

我国的农村成人扫盲教育要获得较大的发展，就必须学习和借鉴别国的实践经验。本文根据近年来世界各发展中国家农村成人扫盲教育的理论和实践，总结出其中的几点经验：第一，扫盲工作要反映时代特征，凸现功能性扫盲。第二，扫盲计划和战略的制定要实事求是。第三，扫盲目的要具有现实性和科学性。第四，注意发挥非政府机构的作用，把非正规教育作为主要的扫盲方式。     

搞好扫盲后巩固提高之我见

搞好扫盲后巩固提高之我见张悦华搞好扫盲后巩固提高工作，是抓好扫盲工作的重要一环．坚持‘一堵、二扫、三提高”的扫盲方针，旨在堵住新文盲的源头；扫除现有的文盲，提高脱盲学员的文化技术素质。光扫不堵，扫官任务就永远完不成；扫了不提高，很多脱盲学员还会重新戴...     

落实扫盲措施加快扫盲步伐

落实扫盲措施加快扫盲步伐贵州省教育委员会贵州省由于历史等诸多方面原因，经济、教育的发展比较缓慢，青壮年文盲率较高，有的地方高达１５％以上，是一个文盲较多的省份，目前青壮年人口中的文盲、半文盲还有２００多万人。根据省委、省政府《关于实施〈中国教育改革和...     

构建农村成教网络 启动农民教育计划

在我省高标准地通过了国家扫盲工作复查验收后。农村成教何去何从?我国加入WTO。国内的农业、农民将首先受到冲击，极需智力支持，这是农村成教发展的新机遇。因此。如何站在至高点上抓住机遇。发展自己?这是摆在我们成教同志面前的一大课题。根据朱之文厅长《以&;lt;讲话&;gt;精神为指导，引领福建教育改革发展》一文的要求和近日召开的全国农村成人教育改革发展研讨会精神，结合我市的实际。今后我们要构建农村成教网络，启动农民教育计划。     

应对WTO农村成教大有可为

随着我国加入WTO，我国的农业面临更加激烈的国际竞争。市场的开放，国外优质价廉的农副产品大量“进口”，势必严重影响我国农村经济的发展，这给传统农业提出了新的挑战。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“农业的根本出路在科技、在教育”，“把农业和农村经济增长转移到依靠科技进步和提高劳动素质的轨道上来。”     

转变作风，扎实工作，与时俱进努力开创扫盲和成教工作新局面——二00二年怒江州扫盲暨农村成人教育工作会议综述

2002年3月10日至12日．云南省怒江州教委在州府六库召开了2002年怒江州扫盲暨农村成人教育工作会议，会议以江泽民总书记“三个代表”重要思想为指导．认真贯彻落实省、州教育工作会议精神，回顾总结了过去一年的工作，布署2002年工作的主要任务。