构建现代远程教育学习支持服务系统初探

本文依据现代远程教育的特点,叙述了学习支持服务在远程教育中的重要性。设计了学习支持服务系统中的六个服务中心并概述它们的职能。提出构建学习支持服务系统应注意的问题。     

浅谈开放教育与学习支持服务

本论述了开放远程教育在我国实行的必要性及搞好支持服务的方式。     

论现代远程教育与高校数字图书馆支持服务

现代远程教育是一种基于网络的以学生为中心的自主性教育,高校数字图书馆的设备、资源和人才能够为它的顺利开展提供全方位的支持服务.其主要服务方式有虚拟图书馆、网络导航和网上参考咨询服务.在服务过程中还要注意服务的个性化、资源的共享和整合问题.     

现代远程教育服务海西建设探析

现代远程教育的发展有利于海西教育资金投入效益最大化,有利于加深海峡两岸文化交流,有利于促进海西建设中新农村建设以及欠发达地区发展,有利于提升海西全民综合素质,有利于海西建设中需要的人才队伍。通过打造终身学习网络平台,构建社区教育网络体系,调整人才培养思路,加强闽台远程教育育交流合作,服务海西建设大局。     

开放教育学员学习需要特点与教学支持服务策略

现代远程开放教育学员的学习需要具有目的性、自主性、开放性和多元性特点,开放教育要全方位健全教学支持服务体系,提高办学质量。     

试论我国现代远程教育中的大学图书馆支持服务

讨论了我国大学图书馆为现代远程教育学生提供支持服务的有利条件及所面临的问题，并据此提出了一些有益的建议。     

略论电大学习支持服务建设

质量是电大教育的生命线。提高电大教育质量,学习支持服务是重要的因素。要加强电大办学网络系统的建设,充分发挥系统组织网络的作用,加大管理育人的力度,提供学习支持服务。要优化和提高电大学习支持服务的质量,加强教学与助学的媒体建设,加强辅导教师队伍建设,为学习者提供优质的助学服务。要加快电大教育手段现代化的进程,使电大学习支持服务更加适应时代的发展和学习者的需要。     

基于资源的学习与高校图书馆学习支持服务的探索

本文通过对"基于资源的学习"内涵及其特征的认知,倡导树立"学习支持服务"观。并从资源支持、学习过程支持和管理支持三方面详细阐述了高校图书馆基于资源开展学习支持服务所采取的举措。     

大力推进福建电大现代远程教育公共服务体系建设与发展

教育部批准中央电大依托全国电大系统建设现代远程教育公共服务体系。本文从现代远程教育和电大教育发展战略的角度,论述了公共服务体系建设对现代远程教育健康发展和电大可持续发展的重要意义,探讨了公共服务体系建设与发展中的几个关系问题,提出了电大系统推进公共服务体系建设的思路与对策。     

澳门高校图书馆学习支持服务探析

开展学习支持服务已成为高校图书馆创新发展的必然趋势.澳门高校图书馆学习支持服务实践成果显著,为内地高校图书馆开展相关服务提供了借鉴.文章从空间服务、教学支持、研究指导、综合素养教育等方面对澳门高校图书馆学习支持服务现状进行调研,分析澳门高校图书馆学习支持服务特点,并基于内地实际情况,指出内地高校图书馆开展学习支持服务的...     

开展远程开放教育学习支持服务的先决条件——对教师的培训与支持

文章提出,远程开放教育院校对教师进行培训是保证教学质量的重要条件,也是为学生提供良好学习支持服务的基础。教师培训作为一种对教师提供支持的活动,应该是制度化的、经常性的,教师培训的教材和项目设计应该是科学化的、符合现代远程开放教育实际需要的。     

现代远程教育与高校馆读者服务

在论述远程教育对高校图书馆读者工作产生影响的基础上 ,探讨现代远程教育中图书馆读者信息服务工作新的服务模式和发展方向     

现代远程教育校外学习中心的建设和管理

校外学习中心是试点高校开展现代远程教育的校外学习支持服务机构,承担着试点高校教学管理、招生宣传、支持服务、学籍管理、师生交流等重要职责。其管理水平、建设水平和服务水平直接关系到现代远程教育的质量。本文针对校外学习中心建设中的问题,提出了加强校外学习中心建设和管理的有关措施办法。     

学习支持视域下图书馆学科服务探索——以中国海洋大学图书馆为例

学习支持视域下图书馆学科服务是一种顺应高等教育发展趋势、融入一流学科发展内涵、树立问题意识与协同发展理念的学科服务创新探索。以中国海洋大学图书馆为例,结合学校一流学科发展目标、教学教改问题需求,嵌入用户教与学的情境之中,有重点、分层次地实现学习支持的导学、促学、助学职能,为"双一流"建设背景下图书馆学科服务提供经验借鉴。     

数字图书馆支持在线学习服务策略研究

网络技术的发展正改变着人们的学习方式,基于网络的学习,即在线学习应运而生。数字图书馆以其得天独厚的资源优势对在线学习具有强大支持功能,因此,构建符合在线学习特点,更好地满足在线学习发展需求的数字图书馆具有深远的现实意义。     

数字图书馆为终身学习提供学习支持服务研究

终身学习需要学习支持服务。数字图书馆因其丰富的资源和服务功能能为终身学习提供学习支持服务。本文阐述了数字图书馆的学习支持服务功能及具体实施,并提出了数字图书馆学习支持服务还需解决的一些问题。     

日本高校图书馆学习支持服务探析

运用文献调研法和网络调研法,在调查10所日本一流高校图书馆开展学习支持服务情况的基础上,从服务宗旨、服务目标、服务内容、服务设施、服务人员等方面探究日本高校图书馆学习支持服务的特点,并结合我国实际情况,对高校图书馆开展此类服务提出建议。     

高校图书馆开展决策支持服务的实践探索与思考——以杭州师范大学图书馆为例

为学校职能部门提供情报分析和决策支持服务,是高校图书馆发挥人才资源优势、创新服务内容、彰显图书馆价值和扩大图书馆影响力的重要途径。文章从文献研究和实践两个层面阐述了高校图书馆开展决策支持服务的现状,重点介绍了杭州师范大学图书馆开展决策支持服务的实施过程和实践经验,以及存在的问题和解决方法,以期为其他高校图书馆提供借鉴参考。     

开放大学数字图书馆建设与学习支持服务的探究

数字图书馆是开放大学的重要组成部分.数字图书馆应建立和优化数图网络服务平台,建设能够满足不同层次用户学习的终身教育资源体系,为远程开放教育提供快速、高效的畅通的远程学习支持服务平台.     

以专业化服务为特色 以优质管理创品牌——对建立远程教育公共服务体系的思考

目前,国家级的社会化远程教育公共服务体系已具雏型,如何做好、做大、做强、持续发展?笔者认为,以专业化服务为特色,以规范化的优质管理创品牌是核心问题。因此,必须明确定位,统一标准,正确认识和处理公共服务体系、电大、普通高校三者之间的关系,加强服务体系自身建设,实现三者共生共荣。