“电表示数”问题一二三

1.判断示数变化例1图1所示电路中,电源电压恒定.断开S₁、S₃,闭合S₂,两电表均有示数;再断开S₂,闭合S₁、S₃,此时两电表的示数与前者相比（ ）     

电表示数变化判断方法例析

电表示数变化主要是由于电路变化而产生的。而常见的电路变化引起的电表示数变化有两种:由开关的闭合、断开引起电表的示数变化;由滑动变阻器滑片的移动引起电表的示数变化。     

中考物理中电表示数变化类题型浅析

学习物理时常遇到电表示数变化类题,这类题考查学生对动态电路的分析与判断能力、电学规律、物理公式的运用以及物理方法的使用,是中考的热点之一.由于题目难度较大,致使很多考生不能正确解答,甚     

初中物理电表示数变化问题例析

在初中物理电学部分,电流表、电压表的示数变化问题一直是各地区中考的热点.它综合考查了学生分析、解决问题的能力.一、开关的通断引起电流表、电压表示数的     

滑动变阻器引起的串联电路电表示数变化的定性分析

关于滑动变阻器引起的串联电路中电表示数变化类的问题不仅能够比较全面地考察学生对欧姆定律和电路的理解,更能反映学生运用所学知识解决实际问题的能力.因此,无论是在中考,还是在竞赛中,电表示数变化类的问题都颇受青睐.例1如图1电路,电源电压不变,开关S闭合.在滑动变阻器滑片P从a向b端移动的过程中,电流表和电压表的示数如何变化?解析:先分析电流表示数变化:当滑片P从a向b端移动时,     

例析电流表、电压表示数的变化

当电路的结构或工作状态发生变化时,电路中的电流表和电压表的示数大多也要发生变化,正确分析判断两表的示数变化情况,是学好电学的关键之一。     

电表示数变化题归类例析

电表示数变化题是以电路为载体，融合串、并联电路规律以及欧姆定律等知识于其中的动态题．解题时一般可按下列顺序进行分析推理：首先弄清电阻的连接方式．以及电表测量的是哪一段电路的电流或电压；然后分析出是由于滑动变阻器滑片的移动．还是开关的状态改变或电路故障引起电路变化，导致相关的电阻发生变化；再根据有关规律或公式判断出电流或电压的变化趋势．得出电表示数的变化情况．分析时要特别注意抓住电源电压以及定值电阻的阻值等不变的物理量．下面结合几道2005年中考电表示数变化试题进行归类和评析．     

“三步法”判定电表示数的变化

在电路中,由于开关的断开、闭合或滑动变阻器滑片的移动而改变了电路中的电阻,从而引起电路中的电流或部分电路两端电压的变化.分析判定这类变化,是同学们学习的重点和难点.下面给出运用"三步法"解答这类题目的一般步骤,并举例说明.1.认清电路的连接方式.电路的连接方式是指用电器的连接方式,不包含电表.分析时,把电流表当成一段"导线",把电压表"去掉",因内阻很大,可看成无     

小议初中电学中电表示数的变化

初中学生学习电学以后最常遇到的习题是判断电路中电流表和电压表示数的变化问题.学生们做这类习题时,常表现出不知如何下手或想当然地下结论.确实,这类题目对学生有较高的能力要求:串并联电路的识别、电表的使用、欧姆定律的熟练应用等下面结合教者几年的教学实践将常见的此类题型归纳总绍如下:     

电表示数变化题型及其解法

在物理中考试题中,常出现一类因电路中滑动变阻器的滑动,或开关的通断变化,而引起连在相应电路中的电流表和电压表的示数发生变化的热点题目,判断它们怎样变化,是综合性较强的问题,学生感到不易掌握,下面通过实例的剖析,谈谈电表示数变化的题型及其解法。     

由一道中考题谈“电表示数变化”题的分析方法

一、一道有关电表示数变化的中考题 例题将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图1所示电路．光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,观察电表示数的变化情况应该是     

定西市中考物理试题动态电路的考察

在我市近几年的中考中,出现了一种新的题型——动态电路:即由于滑动变阻器滑片的滑动或开关的通断而使电路中的总电阻发生变化,从而引起电路中电流表和电压表示数的变化或小灯泡亮度的变化。在闭合电路中,只要电路中有开关的闭合、断开或滑动变阻器的滑片滑动,这时除电源和电路中的定值电阻、灯泡的电阻不变外,其他的物理量如干路中的电流及各支路的电流、电压的分配都会发生变化,从而引起功率的分配等都和原来的不同,     

如何正确判断电路中电压表和电流表示数的变化

电路中电压表和电流表示数的变化,通常是由滑动变阻器的移动或并联电路某一支路的通、断引起的。要判断电路中电压表和电流表示数的变化,首先要判断总电阻的变化。总电阻的变化主要有以下两种情况。     

电流表和电压表示数变化的判断

电流表和电压表示数变化的判断@车丕忠     

电表示数变化的判断

同学们电流表和电压表是物理电学实验的基本仪表，其示数变化试题常出现于试卷中。在此，作结合自己多年的经验，将判断方法与同学们交流。具体解题思路是：“判断电路，确认对象，电阻变化，分析电流。根据电流，分清电压，可变电阻，以静为准。”下面结合例题，逐一饵释。     

如何分析电表示数变化找电路故障

电路出现故障的原因非常多，一些故障能引起电路中电压表、电流表示数发生变化．通过分析电压表、电流表示数的变化就能找到电路故障．     

浅谈电表示数变化的解题策略

电流表和电压表示数的变化问题,常常出现在各地中考试题中.这种类型的题目对学生有较高的能力要求,本文从2010年部分省市的中考物理试题中撷取数例,结合教学实例阐述思考途径和解决方法.     

解读欧姆定律与考点分析

一、重点难点突破1.电阻上的电流跟两端电压和电阻有什么关系在探究电阻上的电流跟两端电压和电阻的关系这个实验中,我们研究的是电流与电压和电阻的关系,所以要控制电阻或电压不     

巧用“动态法”分析两类电表示数变化

动态法是指由不变量出发去研究变量变化特点的方法。将这一方法应用于电路问题,我们要先找出电路中不变的量（一般认为电源的电压和定值电阻的阻值不变）,再分析变量的变化。一般是滑动变阻器的调节和开关的变换引起的电阻的变化,从而引起电路总电阻的变化。     

点击电学变化量问题

电学变化量问题,难度较大且易错,本文拟结合典型例题进行分类解析说明,希望能对大家有所裨益。一、同类物理量变化量大小的比较类此类问题是在"当电路状态发生变化时,判定电路各部分电流、电压如何变化"类题目的基础上,进