逆变状态下换相重叠角计算公式推导

本文对逆变状态下换相重叠角计算公式进行了推导,并举例进行了验证,为确定β_(min)值提供了更为准确的理论依据。     

关于抛物线弦的几个充要条件及其简单应用

在高中数学课本中 ,给出了抛物线焦点弦的一条很重要的性质 ,即抛物线 ｙ2 =2 ｐｘ的焦点弦为ＡＢ ,则 ｙＡｙＢ=- ｐ2 ,如果解题时能借用这个结论 ,常常会起到事半功倍的作用 ,这就启发我们 ,对于一般的弦 ,是否也有类似的性质呢 ?经过研究 ,发现抛物线的弦还有如下一些充要条件 ,运用这些性质解题仍然会很方便 .1　关于抛物线弦的几个充要条件若ＡＢ为抛物线ｙ2 =2 ｐｘ的弦 ,且Ａ(ｘ1,ｙ1)、Ｂ(ｘ2 ,ｙ2 ) ,则有( 1 )∠ＡＯＢ为直角 ｘ1ｘ2 + ｙ1ｙ2 =0 ｙ1ｙ2 + 4ｐ2 =0 ;( 2 )∠ＡＯＢ为锐角 ｘ1ｘ2 + ｙ1ｙ2 >0 ｙ1ｙ2 ( ｙ1ｙ2 +…     

股骨扭转角和颈干角的测量统计及其意义

本文采用《人体测量手册》的方法,测量了250例在成都地区收集的成人股骨扭转角和颈干角。其结果为:(1)我们采用的测量方法所测得股骨扭转角的数据均为正值。其平均值为21.48°±0.59。男、女性之间无显著性差异(p>0.05)。男、女性均为左侧大于右侧,男性的侧别差异有显著性(0.05>p>0.02),女性的无显著性差异(p>0.05)。(2)股骨颈干角的平均值为130.86°±0.45。男、女性之间无显著性差异(p>0.05)。股骨颈干角左侧大于右侧,其侧别差异有高度显著性(p≤0.01)。     

关于素质教育的几个问题

教育在培育民族创新精神和创造性人才方面肩负着特殊使命。深化教育改革推进素质教育 ,是国际政治发展的需要 ,是知识经济的需要 ,是社会主义市场经济的需要 ,是科教兴国战略的需要 ,是深化改革的需要 ,是西部大开发的需要。素质教育是一种教育观念、教育思想。思想政治素质是最重要的素质 ,知识、能力、素质是不可分割的统一体。素质教育是一个动态概念 ,实施素质教育要有一个好的环境。     

关于几个猜想的讨论

这里s为任意实数。我们知道,M_a(s)称为s次幂平均,且是关于s的递增函数。 在[1]中,张在明根据Rado不等式、Popoviciu不等式及樊不等式等结果,提出了三个猜想:对任意的S_1相似文献   

关于普法的几个问题

一种观念的树立,一种意识的培养,需要一个相当长的时间。加强法制宣传,提高公民法律意识,实现社会主义法制目标,这是一项复杂的社会系统工程。为此,国家从1986年开始在全国范围内开展了三个五年普法规划,历经“一五”、“二五”、“三五”普法,从1986年到90年代的初具规模,到今天的硕果累累,法制观念已深入人心,全民的法律意识已得到初步提高,在世纪之交的中国已经把依法治国,建立     

我国篮球运动体能训练中存在的几个问题

体能因素是影响我国篮球运动达到世界一流水平的重要因素.目前我国篮球运动体能训练的训练内容和训练方法,在许多方面不符合现代篮球运动比赛实践的要求.体能训练的理论与方法不明确,尤其是运动素质、身体机能训练的内容与方法亟待改进和完善.     

关于马克思主义哲学的几个问题

"马克思主义哲学"是由马克思恩格斯共创,后来人继承、丰富和发展的开放性理论,不能用"马克思哲学"取代 ;是具有丰富内涵和多维视角的科学性理论,不能作简单性称谓;是具有时代特质的当代性理论,不能从属于现代西方哲学.     

关于个人所得税的几个法律问题

我国现行的个人所得税法是l993年10月八届人大常委会四次会议修正公布，于1994年起施行的。依法纳税是每个纳税义务人对国家对社会应尽的义务。依法纳税同时也要求人们对个人所得税法有清楚的了解，只有懂得什么人是纳税义务人,什么样的个人所得应当纳税,以及如何计算缴纳个人所得税，才能使个人所得税法得到真正的贯彻落实。     

简谐振动初位相的确定

为解决简谐振动三个特征量中较难确定的初位相,分别运用分析法、图线分析法、旋转矢量法、分析旋转矢量法等方法进行了讨论,并介绍了一些方便、快捷的确定初位相的方法.     

从鲁迅小说看艺术描写及描写的角度

描写对象的特征和作家主观情感的自然统一,是作品中形象的基本特征,也是对描写的基本要求。描写的角度,则是作家描写的具体方式。鲁迅作品中生动、丰满的人物形象,是鲁迅先生创造性地综合运用不同描写角度的结果。     

股骨颈扭转角和颈干角的测量及力学分析

[目的]测量和分析股骨颈扭转角和颈干角,并分析其对髋关节的力学影响。[材料及方法]取解剖实验室24例股骨,用直尺和角度尺测股骨标本扭转角、颈干角。[结果](1)扭转角,24例股骨中有13例扭转角在10°~20°之间,为正常;有6例小于10°,为髋关节后倾;有5例大于20°,为髋关节前倾。SPSS配对t检验,后倾组与正常组比较,t=-6.343,p<0.01;前倾组与正常组比较t=7.089,p<0.01;组间差异显著。(2)颈干角,24例股骨中颈干角125°两例,为正常;颈干角小于125°有11例,为髋内翻;颈干角大于125°有11例,为髋外翻。SPSS单样本t检验,内翻组与正常值125°比较,t=-7.402,p<0.01;外翻组与正常值125°比较t=6.118,p<0.01。[结论]实验室部分股骨存在显著髋关节后倾或前倾;大部分股骨存在髋内翻或髋外翻。     

我国旅游“零负团费”问题的经济学解释

旅游"零负团费"是我国旅游市场过度竞争的产物,极大危害了广大旅游消费者和行业自身的利益,严重影响了旅游业的持续、健康发展。运用旅游经济学、管理经济学的相关理论,分析了我国旅游"零负团费"问题产生的背景、运行机制、当前主要治理措施乏力等问题,并在此基础上提出了几点建议。     

一种改进的摄动法对几个非线性方程的近似解析解的求解

提出了一种改进的摄动法,应用该方法对几个非线性方程（Riccati方程,mkdv方程,Blasius方程,对偶金兹堡朗道方程等）的求解,并与解析解或数值解进行了比较,该方法求解过程较为简洁。     

体育课程研究的新视角

针对传统的体育课程研究存在的问题,指出应该对体育课程研究的视角加以改变,包括：研究逻辑的转变、研究方法的转变和话语体系的转变。认为新视角的引入对体育课程后现代构建具有重要意义。     

解析线性方程组中的若干问题

解线性方程组是线性代数课程的最重要内容之一,通过线性方程组的一般解析法对相容线性方程组进行了一般的介绍,用微积分方法给出不相容方程组的最小二乘解以及相容线性方程组极小范数解。循序渐进的对线性方程组的求解法进行了延伸。     

出手速度之间的推铅球出手角度与关系

根据对实测数据的分析,在合理的假设之下,从数学与力学角度出发,对投掷铅球的出手角度与出手速度之间的关系进行了探讨,通过对出手角与用力角的分析讨论,给出了投掷铅球的最佳出手角度的计算方法。     

推铅球最佳出手角的运动学分析

运用影片分析法对实践中推铅球出手角作了运动学分析与探讨 ,研究结果表明理论上最佳出手角在实践中应用的局限性 ,实际最佳出手角应比理论上的最佳出手角小 3°～ 6°。     

高观点下方程组的求解

运用克拉默法则和对增广矩阵作初等行变换两种方法来剖析中学数学教学中的方程组的求解,探索高等数学观点对中学数学教学指导作用,以期能深化学生对相关内容的理解,促进中学数学新课改中教师教学的提升.