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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
教师的无奈     
屈指一算,我从事英语教学已经有二十年了。二十年来我应该算是勤奋的、敬业的,并且自认为也不算太笨,但教书教到今天, 一个始终使我感到困惑的问题是: 这英语究竟该如何教呢? 二十年前,我英语专科毕业, 做了一名初中英语教师。当时真是踌躇满志,决心做一名优秀的  相似文献   

2.
学习的智慧     
高中三年的学习使我明白了这样一个道理:成功必须勤奋,但勤奋却不一定成功。在勤奋的基础上智慧地学习,才是通往成功的康庄大道。  相似文献   

3.
王毅 《当代教育论坛》2007,(10):120-121
一我在网上读到北京大学焦国标先生撰写的题为《北大校训的尴尬》的文章(时间为2005年11月。原始出处:凯迪网络),他说:北大大饭厅的东墙上刷上八个大字"勤奋、严谨、求实、创新"。"我想,这一定是校训了。""现在没有一个北大人认可再不能比这八个字更没文化的校训了。而且大饭厅100周年纪念时就拆除了,没地方再见这八个俗不可耐的汉字了。"当时的我不太相信。  相似文献   

4.
处理好事业和健康的关系是一个很重要的问题。一个人要成就事业,我总结了八个字:勤奋、毅力、身体、爱国。缺一不可。我看过一套《寻找他乡的故事》的书,感觉中国人真是了不起,勤劳、勇敢,到哪儿都能站得住脚,最冷的地方、最热的地方、最偏远的地方,都有中国人去,去了以后,都能生存和发展。这靠的就是勤奋。勤能补拙。我  相似文献   

5.
脱口秀     
甲:我真羡慕那些大科学家,他们举世闻名。乙:如果你想在这个世界功成名就,就得学着趁年少多努力。甲:但是我没有他们聪明。乙:你该明白勤奋是最重要的事。请记住这句俗语吧:“我不知道有天才这种东西;它只是劳动加勤奋的结果。”  相似文献   

6.
《语文课程标准》指出:提倡多角度的、有创意的阅读,逐步培养学生探究性阅读的能力。那么,怎样在阅读课中实施探究性阅读教学呢?我在教学《说勤奋》时进行了一定尝试。一、设境质疑,触发探究师:同学们,这节课我们继续学习《说勤奋》。(齐读课题)在学习课文之前,我们先来听写几个词语:汗水和心血、浇灌、鲜花、有所作为。  相似文献   

7.
朱国勇 《课外阅读》2011,(17):28-29
威廉是达尔文的长子,在一家银行做普通职员,是个诚实勤奋的孩子。这一天,威廉十分沮丧地找到达尔文:"父亲,我真的受不了了!公司里的那些家伙总是在背后诋毁我。就连汤姆,这个  相似文献   

8.
在漫画界打拼了十几年,也算有了一些成就。很多漫画迷问我,如何才能和我一样画出一幅幅细腻、优美的漫画。我想这里面的答案是:除了天赋、勤奋,还要讲究方法。漫画属于大众娱乐的范畴,爱好者很多,但成为漫画家,画出人见人爱的漫画,却不是那么轻易的事情。很多想学画漫画的朋友,呆板地照着漫画书临摹,或者自己胡乱  相似文献   

9.
张小英 《成才之路》2010,(11):I0021-I0021
《鱼游到了纸上》这篇课文讲的是“我”去玉泉观鱼,认识了一位聋哑青年,发现他画的鱼栩栩如生。就像在纸上游动一样。赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。文章以聋哑青年“特别”的举止为线索,这位聋哑青年勤奋、专注的品质是如何刻画出来的。这是我引导学生理解这篇课文的关键,并让学生从中受到感染,培养坚持不懈的品质。  相似文献   

10.
两位同学天资相近,学习基础差不多。又同样勤奋,但一位同学的成绩总是比另一位同学好一些。这是什么原因?我想这与他们在学习时是否勤于思考、善于思考有关。学习勤奋,但不会思考所得就十分有限。孔子说:“学而不思则罔(迷惑而无所得)。”可见,思考是学习上一个重要的环节。  相似文献   

11.
古往今来,“成功”这两个字一直是人们不懈追求的目标,但有的人在追求它的道路上大有作为,而有的人却一事无成,这是为什么呢?今天,我拜读了季羡林老先生的《成功》一文,对它有了一个新的认识。季老先生在文中总结出了一个公式:天资 勤奋 机遇=成功,并且深入浅出地做出客观的分析,从而进一步指出:只有勤奋才是成功的必经之路。  相似文献   

12.
自考所给予我的不仅是文凭证书,更重要的是一种精神。简言称之为自考精神吧,它意味着坚持、勤奋、自立和百折不挠。2002年9月,我放弃报考专科的机会,高中毕业后来到了大连这座美丽的城市,选择了大连外国语学院——这所我向往已久的高校,  相似文献   

13.
做班主任工作快二十年了,有许多老朋友,老同学一见面总是问我为什么不老,其实我最清楚,这还得感谢那群与我朝夕相处的孩子.是他们使我仍旧保持着一颗纯真的心。作为教师,我是成功的,因为我的身边有一群单纯可爱,勤奋上进的孩子。我成了快乐的孩子王。  相似文献   

14.
读了《我是五好小公民》这本书后,我颇有感受,其中的《勤奋自立》这一课使我印象最深。勤奋自立是指在学习生活中能够自觉努力、自我管理,在学习上认真细致,不怕苦,不怕累,遇到难题能够想方设法去解决,有不达目的誓不罢休的精神,而且学  相似文献   

15.
正转眼间,我在这所农村中学工作了十年,酸甜苦辣咸五味俱全,同时也悟出一些为师之道、教育之道,让我从稚嫩走向成熟,从勤奋走向智慧。平凡的十年,不平凡的经历,见证了我的点滴成长。心态成长,做人情味班主任2001年8月,我从师专毕业被分配到一所农村中学,安排在高一任教。刚开始,我还为不用当班主  相似文献   

16.
林崇德先生是我国发展心理学领域享有盛誉的教授,他著作等身,桃李满天下。林先生1989年至1999年曾担任中国家庭教育学会的副会长,他的人生格言是:“豁达与勤奋”。林先生在百忙之中,得知我刊意在配合《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的宣传,推出“家庭教育与家校合作”这一主题,欣然接受了我刊的专访。  相似文献   

17.
声乐,即所谓的歌唱艺术。它是一门研究歌唱方法的学科。之所以特别的是,它是一种音响艺术和感觉上的艺术,与其它艺术不同,别的学科,只要勤奋,总会有所成效,唯有声乐学科,如果不得法,再勤奋也没有用,甚至会更糟。正是由于声乐在这方面的特殊性,大多数人都感叹声乐难学。我学声乐到现在也已经有二十年的时间了。直到现在,我亲身的体会是"愈学声乐愈觉声乐难学"!这十几年来,在导师们的悉心指导和自己不断的刻苦钻研以及在教学实践  相似文献   

18.
正一年前的8月,我迎来了2009级高一(8)班全体新生。望着38张尚存稚气又满怀期待的面孔,我在心里问自己:拿什么奉献给你,我亲爱的孩子?丰台二中的学生培养目标是"拥有健康的体魄,拥有仁(关爱他人)、识(关爱自然)、知(关爱自我)三者兼备的心灵"。可是,要达成这一目标,又谈何容易?我能做的,唯有以学生培养目标为纬,在三年的时光经线上勤奋编结,以期构成一张细密紧致  相似文献   

19.
感动与责任     
岁月从指缝间溜走,但支教的生活却深深地烙在我的心上。2006年和2007年我先后在两所学校进行了支教,七百多个日日夜夜,至今仍历历在目。与其说支教是一种奉献青春的体验,还不如说它是一次纯洁心灵的洗礼。在这两年里,我看到了农村孩子学习条件的艰苦,以及与之相伴的勤奋、努力和坚持,他们那种不屈的精神使我的心灵受到深深的震撼。2006年,我来到邻镇最偏远的西流完全小学。那里依山旁水、花园式的校园,让我亲吻到了山的灵气、花的芬芳:纯真和朴实的山里孩子,让我深深感受到他们对优  相似文献   

20.
正时光在平凡和平静中悄然逝去,转眼间,我从事教师工作已经10多年了。犹如辛勤的农夫,我钟爱自己的这片土地,一年又一年精心耕作、无私奉献。在平凡和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一名普通教师存在的价值。1.爱岗敬业,工作第一。我热爱岗位,就像轮船热爱海洋。海洋给轮船塑造了乘风破浪、勇往直前的灵魂,教育事业提高了我生命的高度,发挥了我人生的最大价值。作为一名青年教师,我一直积极、主动、勤奋地工作,每天上班  相似文献   

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