逆向工程及快速成型技术在电极设计中的应用

逆向工程技术及快速成型技术在2008年江苏省大学生实践创新训练计划项目中的应用,采用图片转三维的逆向工程技术进行电极的三维建模,在三维转实体的近似处理中,选取wrl格式以保留渲染的色彩,在分层软件中以每层0.05mm切片,最终使用三维打印式快速成型机z-printer450实现了以江苏信息职业技术学院院标图案为样本的＂养正修能＂的院标电极的设计及快速制造。     

基于快速成型的逆向工程技术集成

逆向工程与快速成型技术是CAD／CAM技术的重要组成部分．本文运用集成和系统的思想，阐述基于快速成型的逆向工程流程，探讨了逆向工程整体框架的关键技术．逆向工程的关键技术包括数据采集、数据处理、曲面重构、再设计、曲面品质分析及优化等．     

反求工程在快速成型技术中的应用

本文阐述了反求工程与正向工程的区别,反求工程的基本概念、常用数据采集方法,以及反求工程在快速成型技术中应用的意义。反求工程与快速成型技术的结合应用,可以快速响应市场需求的变化,为快速成型和快速模具技术的发展开辟新的领域。     

新工科背景下高职“逆向工程与快速成型”课程思政改革的探索与实践

“逆向工程与快速成型”是近年来装备制造大类专业中新兴的、较为热门的课程。文章在新工科背景下,针对现阶段课程思政建设存在的问题,对“逆向工程与快速成型”课程思政改革进行探索与实践,通过思政内容的挖掘与融入、教学方法与手段的更新,建立“逆向工程与快速成型”课程思政体系,构建以学生为中心的“双元三维四体系”育人模式,由此提升课程思政育人功能,助推教师教研水平、学生培养质量的提升。     

快速原型制造及逆向工程技术的应用

详细介绍了快速原型制造技术的工作原理、工艺流程和典型加工方法,阐述了采用逆向工程技术建立零件三维CAD图形的工作流程,并结合实例分析了逆向工程技术在快速原型制造技术中的应用过程。分析结果说明,逆向工程与快速成型集成技术在实际应用中很有价值。     

技工学校快速成型技术教学实践

快速成型(RP)技术是20世纪90年代发展起来的一项先进制造技术,是为制造业企业新产品开发服务的一项关键共性技术,对促进企业产品创新、缩短新产品开发周期、提高产品竞争力有积极的推动作用。自该技术问世以来,已经在发达国家的制造业中得到了广泛应用,并由此产生一个新兴的技术领域。文章对"快速成型"教学实践进行了探讨。     

高校数控线切割工程实训探索与实践

介绍了线切割的工作原理及工程实训过程,以Auto CAD软件为教学平台,通过绘图、设置切割参数、生成3B代码、自主设计加工工件等过程使学生掌握数控线切割技术及加工过程,激发学生的学习兴趣,营造探索气氛,培养学生的自我创新能力。     

开设逆向工程实训课程的探索

通过近年在本科高年级学生中进行的教学尝试,文章探索了将逆向工程实训系列课程引入专业教育的可行性,分析了需要解决的关键问题,有针对性地提出了相关建议。教学试验表明,这一过程对推动学生学习能力和应用能力的提升具有积极作用。     

高校工程训练开设“逆向工程”实训课程的探索与研究

"逆向工程"是先进制造技术中的重要组成部分,在工程训练课程中开设逆向工程实训项目,丰富了工程训练的内容,开阔了参训大学生的视野,提高了实践和创新能力,为后续课程学习打下基础。本文从教学内容和教学方法、教学实施过程、考核方式等方面对该课程做了探讨,为相关院校提供参考和借鉴。     

基于新职业标准的3D打印与逆向工程实训教学探索

3D打印与逆向工程是一种新型的制造技术,其应用领域越来越广泛。在工程训练中设置此项目符合社会需求,培养大学生先进的工程意识。基于《增材制造设备操作员国家职业技能标准》改进教学课程,结合不同专业和层次的学生,设置“五级技能型—四级技能型—三级技能型”三层次课程体系,引入课证融合的教学观念,符合应用型本科人才培养的特色。     

快速成型技术在模具工业中的应用

介绍了快速成型技术的基本原理、主要特点及其在模具工业中的应用情况。     

思维导图在工程材料与成型技术基础教学中的实践探索

思维导图以直观形象的表达方式呈现思考的过程及知识间的关联。通过分析工程材料与成型技术基础课程的教学内容、教学特点,结合教师教、学生记、学生学以及复习等教学环节,探讨思维导图在工程材料与成型技术基础教学中的应用,提出高校工程材料与成型技术基础教学可以把思维导图作为教学推广工具,最终指出思维导图能有效提高材料教学质量,提高学生的学习能力。     

工程训练拆装实训教学的探索与实践

在当代的大工业背景下,高校工程训练作为高等教育培养实践、创新能力和综合素质的实践教学体系正向着全方位、综合性、创新性方向发展。拆装实训作为其中的一个环节发挥着重要的作用。吉林大学工程训练中心开设拆装实训教学模块,并率先引入教育新技术数字化教学资源支撑工程训练。通过变革教学模式,引入新的教学方法,为全方位综合性现代工程训练搭建先进的训练平台,为培养综合技能的高素质人才提供了有力的保障,收到了良好的效果。     

“工程材料及成型技术”课程改革与实践

“机械工程材料”与“材料成型技术基础”课程的合并改革具有可操作性。从更新专业教学计划,优化整合课程知识体系,强化实践环节,编写教材、实验指导书,制作CAI课件及建设课程网站几个方面进行了探索。     

基于IMAGEWARE鼠标外壳逆向工程技术

逆向工程作为一种产品创新设计的重要手段,其应用越来越广泛。以鼠标外壳为研究对象,论述了逆向工程技术与快速成型技术相结合的方法。在逆向工程中应用IMAGEWARE软件处理三维激光扫描仪测量得到的鼠标外壳云数据,在PRO/E软件实现实体模型的重构。     

基于CDIO理念的线上线下混合式教学改革与实践--以逆向创新设计与快速成型技术课程为例

逆向创新设计与快速成型技术课程基于CDIO理念,在分析教学现状基础上,围绕职业能力目标进行线上线下混合教学式教学改革,重构了教学内容和模式。教学结果表明,课堂教学效率提高,学生学习主动性增强,自主探究能力显著提高,创新意识和综合素质得到大幅提升,改革实践取得显著效果。     

快速成型中的三维数据准备

快速成型中的三维数据包括物体的三维CAD模型、通过三维数字化测量仪器测得的物体表面的三维数据点云、STL件及三维模型的切片，通过概念设计和反求工程中的三维扫描可以建立物体的三维CAD模型，并着重讨论了工件表面点三维数据的获取方法及数据点云的处理，STL件的格式、精度、分割与拼接。     

快速成型技术的应用发展中的问题

介绍了快速成型技术(RPT)在新产品开发、模具制作、医疗、艺术等方面的应用，从资源、能源消耗、环境保护和劳动保护等方面阐述了该技术为环保型技术，但该技术在发展中仍然存在一些问题．这将影响它的普及和推广。     

快速成型和快速模具制造技术的应用

本文阐述了快速成型技术和快速模具制造技术在工业造型、机械制造、模具制造、医学等领域的应用,并对快速成型技术今后的发展方向作了简要阐述。     

思政元素融入“快速成型技术”课程教学的实践探索

在课程思政大格局下,所有的课程都有育人功能,要把做人做事的基本道理、社会主义核心价值观等思政育人元素,以润物无声的方式融入课程教学中,培养社会主义所需的能工巧匠、大国工匠。本研究以“快速成型技术”课程为切入点,从教学内容、教学手段、教学评价等方面深挖思政元素,并通过故事启迪、问题导向、对比教育、多媒体育人等途径进行课程思政的探索与实践,最终实现课程专业教学目标与思政教育目标的有机统一。