相约世园会

杨柳郁氤氲,金堤总翠氛,人间四月芳菲尽。我们走进了古城西安,我们相约世园会。这里,碧水蓝天交相辉映,花草树木争奇斗艳;这里,巍峨长安塔矗立花海,椰风水岸;这里,向人们传播着低碳、绿色、生态理念;这里向世界展示着中华文化的神韵与灵感;这里是植物花卉的海洋,色彩斑斓;这里是世界瞩目的焦点,游人乐园。世园会会徽、吉祥物"石榴"娃娃,让人满目"长安花",不     

西安世园会四大建筑

西安世园会四大建筑均造型新颖,风格独特。既有西安传统历史文化,又彰显了西安时尚,现代、绿色的城市魅力,充分体现了“天人长安·创意自然——城市与自然和谐共生”的主题理念。 1.长安塔 长安塔是2011西安世园会的标志建筑。它坐落在小终南山上,是俯瞰全园景观的最好景点。     

让世园会镶进快乐童年

红的花、绿的树、矗立的高塔、别致的展馆,为期178天的2011西安世界园艺博览会每天都上演着新的精彩,绿色盛宴为全世界展现了众多新看点。那么,在孩子们眼中,西安世园会是怎样的面孔呢?让我们听一听世园小记者的答案。     

让生活走进物理实验教学

根据新教材的要求,必须建立新的实验教学模式与之相适应.本文从物理学特点和生活实际出发,引导学生剖析生活现象,探究物理规律;联系生活实际,巧做演示实验;挖掘生活资源,进行创新实验教学;开设课外实验室,广集生活中先进手段和技术,推动学生研究性活动.     

走进生活,融入生活——英语教学新思考

在课堂教学中,教师为学生营造一个良好的学习氛围,保证教学流程设计的完整性,科学地设计课后作业的内容,使教学内容与生活紧密联系在一起,能够实现融入生活和走进生活的英语教学指导需求。因此,教师要让学生在良好的语言环境下学习,鼓励学生树立实践应用的能力培养意识。     

走进生活,构建绿色作文

正有人说语文的外延与生活的外延相等。的确,语文就是生活,生活就是语文。我们的作文教学只有植根于生活才能百花齐放,才能激情永恒。绿色是生命的本色,"绿色作文"就是要摒弃一切刻意的矫饰和编造,用心观察、体验、感受生活,将真切的情感和思想表现于字里行间。情动于衷而形成于文。在生活中成长,在成长中作文,在作文中成人。这是作文教学的真谛。     

让美育走进语文

正美育又称审美教育。是通过形象教育,使人们在具体的观察中,激发起感情活动,产生愉悦的情感体验,从中受到感化、陶冶、锻炼,进而丰富精神生活的内容。在现行的语文教材中,有许多文质兼美的名篇佳作,里面有着非常丰富的审美内容,我们应当在语文教学过程中,进行深入挖掘和创造,让学生在美的旋律中愉快地接受教育,健康快乐地成才。在语文课堂教学中,教师如何巧妙设计,让学生在字里行间感受语文的美,从而得到美的熏陶和感染,提高审美能力呢?一、营造教学意境的情感美教学意境中的情感不是一般的喜怒哀乐,而是一种经过提纯     

作文写生课:让生活走进作文

写生是美术绘画中的一个术语,意思是对着实物或景物绘画.在此,我所说的作文写生课强调的是写生活,透过生活中的人、事、景,来感受再现生活之美.让真实的生活走进学生作文,是作文写生课的目的.     

走进新课改，探索新教法

一、数学教学要结合生活实际 新课标指出：“数学教学要体现生活性。人人学有价值的数学。”这就要求数学教师要创设一切尽可能的条件,必须重视从所有学生的生活经验和已有知识出发,去学习和理解数学;一定要善于引导学生把书本中所学到的数学知识和方法应用于生活实际。这样能够加深学生对知识的理解,还能让学生充分从切实生活中体验到处处有数学,体验到数学的价值。     

走进家园 写作活动别样精彩

新课程改革以来,面向生活展开写作教学,日益成为当下作文教学坚守的方向。如何关注生活,是教学的切入口,也是影响作文教学成效的重要因素。心系家园的系列活动是展开作文教学的尝试,针对学生厌倦了日常作文教学的情况,为他们设计关注生活的新方式与表达生活的新途径,打开学生写作思维的突破口,激发他们的写作兴趣,使其更大限度获得写作的愉悦感。     

走进曙光小学 走近邯郸教育

2012年9月,我作为"黑河市首批后备校长赴名校挂职培训"的成员之一,从祖国北疆南下燕赵大地,来到文化底蕴深厚的成语故乡邯郸市,挂职于丛台区曙光小学。三个月的学习生活,为我打开一扇窗,推开这扇窗,让我领略了曙光小学"我主动"教育的无限风光,让我透过曙光看到了邯郸教育的霞光万丈。我惊喜于"我主动"教育思想在曙光孩     

如何引领孩子走进音乐殿堂

现在的家长也都认识到了音乐在孩子成长中的重要性,纷纷选择一种甚至几种乐器让孩子学习。但笔者认为,培养孩子的音乐素质,不单单是学习一两样乐器就可以了。对于孩子们来说,接受音乐教育应该自然渗透在一日生活的每一个环节之中。在生活中寻找音乐美音乐是以声音为物质材料构成的艺术,听觉是接受音乐教育的"窗口",生活本身就是一     

新经济形势下西部大学生绿色意识和生活方式研究

文章以了解当前西部大学生生活现状为索引、以提高西部大学生综合能力为目的、以满足我国现代化建设对人才的需要为宗旨进行实地调研,收集并掌握大量的当前政府、社会、学校、大学生对绿色意识和生活方式的态度和了解,在科学合理系统的分析基础上进行总结问题并提出建议。     

“走进田园——秋天篇”教学

一、主题确立"一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。"在秋色渐浓的时节,引领学生到大自然中去走一走,看一看,感受农家丰收的喜悦,享受绚烂无边的秋色。二、活动目的1.采用多种方式观察、记录迷人的秋色,激发对大自然,对家乡的热爱之情。2.搜集吟诵田园诗词,感受诗词的意境美,增进对田园风情的理解,激发对古诗词的诵读情趣。     

物理教学中的新情境问题教学

物理学科新情景的创设比较新颖,能真实、全面地模拟和再现生产生活的实际场景,科学研究的过程,科学上的重大发现,高科技成果等情景。加强新情境问题的教学,使新情景与问题提出等有机结合,学生就会在新情景下应用所学知识分     

联系生活：实现历史与学生的对话——以《走进新时代》教学为例

案例反思今年五月,在浙江省品德与生活（社会）“疑难问题解决”专题研训活动中,笔者执教了《走进新时代》一课,就历史题材品德课的教学进行了探索。     

在工作中享乐 在付出中收获——2012年新春寄语

没有令人目眩的霓虹闪烁,没有震耳欲聋的鞭炮喧嚣,抖落一年的风尘花屑,2012踏着月光霜影,在母亲和婴儿的酣梦中从容淡定地如期来到。今夜没有把玩节日的冲动,反倒是出奇地冷静。思绪像月光泻地般漫开。由春天想到绿色,由绿色想到生命,由生命想到生活,由生活想到生活之甘苦和生活之美好。     

让生活资源走进数学课堂--＂购物中的百分数应用＂教学有感

在生活中学数学,在生活中用数学,让数学和生活紧密结合起来,让知识的学习和应用融会贯通,这是数学新课程标准提出的课改内容之一,也是我校数学教学改革的又一新课题。下面就结合“购物中的百分数应用”的教学谈谈自己的一些看法。     

让建筑可持续发展

可持续发展已经成为世界的一大主题,越多越多的人开始投以关注的目光。为了我们自己,也为,了我们的子孙后代,我们必须从过去所犯的错误中吸取教训,从根本上改变我们的生活方式。只有这样,可持续发展才不会变成一句空话。为了适应可持续发展的需要,我们应该建造更多生态建筑并大力发展生态产业。以下是11个巨型绿色建筑设计,通过打造新型城市、新型社区和新型建筑解决淡水缺乏等当今世界面临的最紧迫问题。     

追随这条路

曾经,在教育路上,我面对的是教材与分数,留下的是疲惫与心伤。哪里有可以解脱的路?梦醒的我在寻找。慢慢发现,前面确有这么一条路,许多行者已见到了曙光,他们微笑:来吧,这条路叫"新教育",它的尽头,是完整的幸福!