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张振旭 《中学生阅读(高中版)》2011,(12):6-8
初秋的一个中午,丝丝缕缕的阳光从大朵大朵白云中透出,清灵、透明,仿佛触手可及。绸缎般柔软的风在荷塘上空荡漾。片片荷叶闪烁着青翠的光泽,一如荷叶上滚动着晶莹的露珠。荷花正如火如荼地开放,粉粉嫩嫩的,那感觉就像孩子翘首嘟起的嘴。我闭了眼,凝神谛听, 相似文献
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刘雯娜 《语数外学习(初中版)》2009,(9):18-18
蔚蓝的天空中没有一朵云,空旷的田野上没有一丝风。树叶垂下了头,小草弯下了腰,知了也躲了起来,不再骄傲地歌唱。只有池塘里的荷花依旧开得茂盛,迎骄阳而不惧,出淤泥而不染。放眼望去,满塘的荷叶、荷花充满了生机与活力。荷叶不蔓不枝,高高低低、密密匝匝地挺立在荷塘之上。宽大的圆叶呈现出令人心旷神怡的绿, 相似文献
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杨万里宋 《中华活页文选(初中版)》2010,(10):43-44
午梦扁舟花底,香满西湖烟水。急雨打篷声,梦初惊。却是池荷跳雨,散了真珠还聚。聚作水银窝,泛清波。
这首小令写作者梦中泛舟西湖和被雨惊醒后的情景,梦境与现实相映成趣,笔调轻松活泼。作品中“跳”“散”“聚”“泛”四个动词连用,把雨打荷叶,水珠在荷叶上滚动、聚合的情景描写得活灵活现,为我们勾勒出一幅绝妙的湖面胜景。 相似文献
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何馨媛 《小作家选刊(小学)》2011,(5):20-21
"毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。"每当吟诵这首诗,我就在想,自己什么时候能到美丽的西湖去旅游?俗话说得好:"上有天堂,下有苏杭。"去年暑假,我 相似文献
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刘欣桐 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z2)
一年有四季。春天生机盎然、鸟语花香;夏天骄阳似火、荷花映日;秋天秋高气爽、黄叶纷飞;冬天寒风飕飕、白雪皑皑。但是我最爱的还是那骄阳似火的夏天。夏天,天气非常炎热,热得树上的知了直叫热死了,小狗也热得直伸 相似文献
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初夏时节,荷叶长得十分茂盛,密密匝匝的不留一点缝隙。荷花大多数已经盛开。一朵朵粉红色的荷花卧在一片片碧绿的荷叶上,就像美丽的公主躺在自己心爱的王子身上。细雨如丝,均匀地洒在荷叶上,滴落在池塘中,激起一圈圈细小的波纹。 相似文献
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朱佳敏 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z2)
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。六月的西湖美不胜收,七月的西湖又是一番怎样的美景呢?怀着好奇与激动的心情,我们一家踏上了前往西湖的旅程。刚走进大门,首先映入眼帘的就是那美丽纯净的湖水。我兴奋地朝着爸妈 相似文献
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穆瑞文 《学生之友(小学版)》2012,(18):F0003-F0003
暑假期间,很多同学有机会探访名胜古迹或游览美丽的湖光山色。回来后,如果能把这些经历写成游记,让美好的印象留下来该多好啊!那么,怎样写好这类游记呢?下面是一位同学写的《游醉白池》中的一段:
……
穿过九曲长廊,我们便到了“醉白池”边。啊!这儿可真美!一潭墨绿色的池水,波光粼粼。远处几片淡绿色的浮萍,就像叶叶小舟。“荷花,荷花!”我顺着妈妈手指的方向看去,见那边池中红、白、粉各色荷花仰着笑脸。 相似文献
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凌晨 《小作家选刊(小学)》2011,(11):26
那荡漾的碧波似乎依然流淌在我的心间,那灿烂又细碎的夕阳似乎仍然闪耀在我的胸前……自从我第一次去了杭州,心里那股莫名的激动久久都不能平息,以致于经常在梦中都能看见那清澈见底的湖水,那闪动着波光的碧水,那接天碧绿的荷叶,那映日粉红的荷花…… 相似文献
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孙正国 《荆州师范学院学报》2009,(5):11-14
媒介的不断演化,揭示出人们生活方式的变迁,以及在此基础上形成的形态丰富的故事传统。从故事史的整体上建立起《白蛇传》媒介因素的历史关系,口头媒介无疑是切入《白蛇传》故事传统的有效媒介形态,由此,不仅可以从媒介的角度建构一种故事观念,还可以深化我们对现代《白蛇传》的理解与把握。 相似文献
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