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推行职业资格证书制度是一项重要改革举措劳动部部长李伯勇本栏编辑宁杲中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出,“要把人才培养和合理使用结合起来”,“要制定各种职业的资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。职业资格证书...  相似文献   

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中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出,“要把人才培养和合理使用结合起来”,“要制定各种职业的资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。 职业资格证书是反映劳动者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明。与学历文凭证书不同,职业资格证书与职业劳动的具体要求密切结合,更多地反映了特定职业的实际工作标准和规范,以及劳动者从事这种职业所达到的实际能力水平。在建设社会主义  相似文献   

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中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》提出,要把人才培养和合理使用结合起来”,“要制定各种职业的资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两种证书制度。”  相似文献   

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推行职业资格证书制度是一项重要的改革举措李伯勇职业资格证书是反映劳动者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明。与学历文凭证书不同,职业资格证书与职业劳动的具体要求密切结合,更多地反映了特定职业的实际工作标准和规范以及劳动者从事这种职业所达到的实际能...  相似文献   

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推行职业资格证书制度是一项重要改革职业资格证书是反映劳动者具备某种职业所需要的专门知识技能的证明。与学历文凭证书不同,职业资格证书与职业劳动的具体要求密切结合,更多地反映了特定职业的实际工作标准和规范,以及劳动者从事这种职业所达到的实际能力水平。劳动...  相似文献   

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推行职业资格证书制度,是满足社会对未来人才的需求、适应社会主义市场经济发展需要、加快人才培养和人才资源开发的一项战略措施。应对职业资格证书制度有一个正确的认识,加快对我国职业资格证书制度体系的建设和改革。  相似文献   

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我国自1993年推行职业资格证书制度以来 ,已逐步建立起职业资格证书制度的法律、法规和工作体系。但对这一制度的推行工作 ,各地并不一致 ,而且差异很大。从浙江省临安市推行职业资格证书正反两方面的情况看 ,统一政府各职能部门对推行这一制度的认识 ,从而形成合力 ,是搞好这项工作的前提。1998年前 ,我们也曾根据社会需求 ,举办过为数不少的职业资格证书培训班 ,其中有不少期培训的专业应该说很有针对性 ,社会上也有大量的应培人员 ,可参加者寥寥。经了解 ,企业普遍认为 :给员工培训尚无计划 ,特别是个私企业 ,用人者说无这方面资…  相似文献   

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本刊讯6月23日劳动和社会保障部办公厅复函新疆维吾尔自治区劳动和社会保障厅,同意该区进行全面推行国家职业资格证书和在技术性职业工种实施就业准入制度试点工作。据悉,该区确定用3至5年的时间,在全区相关行业内全面推行国家职业资格证书。在技术性职业工种实施就业准入制度,是一项非常有意义的工作。它对于增强企业竞争力,提高企业职工队伍素质,促进新疆自治区经济发展和实施西部大开发战略具有积极的作用。新疆自治区推行职业资格证书制度试点@周景芝  相似文献   

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浙江省宁波市自1989年建立第一家工人技术培训考核站 ,开始推行资格证书(技术等级证书)以来 ,经过10余年的努力 ,一个比较合理的职业技能鉴定和培训网络已基本形成。推行职业资格证书制度也有了良好的氛围。据抽样调查 ,我市国有、集体和其它企业持有职业资格证书的技术工人中 ,高级技能(含技师、高级技师)、中级技能、初级技能的比例约为12 8 %、46 %、41 2 %。职业资格证书制度的推行 ,对提高我市职工队伍的技能水平 ,促进就业和劳动力的合理流动 ,发展地方经济 ,起到了积极的作用。一、推行职业资格证书制度 ,提高了新…  相似文献   

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普通高校推行职业资格证书制度,实行学历证书与职业资格证书并行的双证教育,能够提高大学生综合素质和专业技能水平,提升其就业和创业能力,满足当前社会经济发展对持有职业资格证书的高层次职业技能型人才的迫切需要,并增强高校的市场竞争力,实现高等教育与社会就业的紧密衔接。  相似文献   

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第三次全教会对职业教育提出了新的更高的要求,其中特别指出,要“大力发展现代远程教育,职业资格证书教育和其他继续教育。”其实,职业资格证书制度早在1993年11月,党的十四届三中全会通过的《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》就已提出,“要制定各种职业的资格标准和录用标准,实行学历文凭和职业资格两种证书制度”。该文件从政策导向上扭转了长期以来我国教育培训存在着的单纯追求学历,  相似文献   

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最近,江西井冈山人民政府办公室印发了《关于井冈山市职业培训、鉴定(考核)工作意见的通知》,要求各乡镇、市政府各部门、市直各单位积极围绕市委、市政府提出的“科教立市”、“旅游兴市”的发展战略,结合企业改制和发展的需要,就  相似文献   

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《现代教育》2003,(17):1-1
开展高职院校毕业生职业技能、职业资格和创业培训是解决高职院校毕业生就业难的一项重要措施,提高高职院校毕业生的技能水平和实际操作能力,拓展毕业生的就业渠道具有重要意义。为此山东省劳动和社会保障厅与山东省教育厅联合下文要求在2003年高职院校毕业生开展职业资格培训。  相似文献   

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青岛市现有职工119万人 ,其中国有及集体经济类型从业人员80万人。近年来 ,随着改革开放的不断深入 ,青岛市形成了对全市经济增长的重要支撑和拉动作用的海尔、海信、青啤、颐中、澳柯玛等十大企业集团。为了适应企业走向市场的需要 ,我们把培训重点转到为经济建设服务的轨道上 ,以劳动力市场需求为导向 ,加快了培训体系建设 ,初步形成了面向城乡的培训体系 ,为推行职业资格证书制度、落实就业准入奠定了基础。一、突出重点 ,积极推行职业资格证书制度从1984年开始 ,青岛市按照劳动部和省劳动厅的要求 ,在全市企业职工中推行了职业…  相似文献   

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费重阳 《职教论坛》2002,(11):16-16
改革开放以来,我国已经召开过三次全国职业教育工作会议,每次会议都对职业教育的改革与发展有很大促进。在我国经济持续稳定发展并正式加入WTO的新形势下,在我国的职业教育历经四年的调整,即将走出拐点,重拾升势的关键时刻,第四次全国职业教育工作会议,也是本世纪第一次全国职教工作会议即将召开,职教界的同志们出于对做好工作的紧迫感和使命感,对此普遍有着很多很高的期望,尤其希望这次会议对于新形势下职业教育改革与发展中的一些带动全局的问题,从政策上给予回答。研究职业教育,不能脱离中国的国情。我国还是一个社会主义初级阶段的发展中国家,主要处在工业化后期,区域经济发展不平衡,东部发达地区和中西部欠发达地区的差距十分明显,13亿人口中,80%在农村;按全国适龄人口受教育年限,平均不到9年;我国的经济结构、产业结构已经和正在发生巨大的深刻的变化;随着加入WTO,更大地开放国内市场、打入国际市场,我国经济将面临更多的机遇和更严峻的挑战,发展职业教育,加快提高劳动者素质、开发人力资源作为应对机遇与挑战的战略任务显得更为迫切。现在,从道理上讲职业教育的重要性已经毫无疑义,但重要的是要从政策上科学的确定;根据中国现有国情及生产力发展水平状况,中国教育结构应如何规划、职业教育应占多  相似文献   

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大力推行职业资格证书制度,不但是我国劳动人事工作领域的一项重要改革举措,而且是培育劳动力市场的重要步骤,必将对我国职业培训事业的发展和劳动力质量的提高产生深远影响。现在职业资格证书制度的推行已在提高劳动者素质和企业经济效益方面发挥了积极作用,但在实际推行过程中也并非一帆风顺。由于社会认识和证书本身的质量以及相应机制、配套措施等问题,使得证书应有的权威性、严肃性没有得到充分体现,一度处于可有可无的尴尬境地。那么如何解决这些问题,使这项工作更好地开展下去呢?我们认为,随着我国社会主义市场经济体制的建…  相似文献   

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近些年国家陆续出台了一系列关于加强职业资格证书制度建设方面的法律法规。1996年颁发的《教育法》明确指出“实施职业教育应当根据实际需要,同国家制定的职业分类和职业等级标准相适应,实行学历证书、培训证书和职业资格证书制度。”1999年国务院办公厅转发劳动部、教育部、人事部、国家计委、国家经贸委、国家工商局等六部门《关于积极推进劳动预备制度加快提高劳动者素质的意见》,要求严格实行就业准入控制,对未经劳动预备制培训或虽经培训但未取得相应证书的人员,职业介绍机构不得介绍就业,用人单位不得招收录用。2000年3月,劳动和社会保障部颁发的《招用技术工种从业人员规定》中也明确规定用人单位招用从事技术工种的劳动者,必须从取得相应职业资格证书的人员中录取,并指出“技工学校、职业(技术)学校、就业训练中心及各类职业培训机构的毕业生,必须取得相应的职业资格证书,才能到技术工作岗位就业”。这些法律法规的出台,体现了国家意志。它是我国深化改革、扩大开放以来针对市场经济发展、教育科技进步对劳动者素质要求越来越高和劳动力相对过剩就业压力逐步加大的现状而采取的一项重要举措:也是促进职业学校提高办学质量,在市场竞争中求得更好生存的一条有效途径。  相似文献   

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山东烟台经济技术开发区劳动培训部门,2003年投入200多万元,购进技术含量较高的新设备,以提高职业技能培训质量。同时,狠抓教师和考评员队伍的建设,聘请了21名技能水平高、责任心强的中青年教师和考评员,并选派5名骨干人员参加省组织的考评员培训班学习,进一步提高了业务水平。另外,他们加大宣传力度,通过区电视台、报刊广造声势,利用周六、周日组织相关人员到商贸繁华地段,宣传职业资格证书制度,发放相关的法律、法规材料,取得了显著成效。全年共组织3500多人分别参加初、中、高级工和技师、高级技师的技能培训和鉴定,发放职业资格证书3000…  相似文献   

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