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近几年来,学历班在乡镇成人教育中心学校(以下简称“中心校”)中已不是什么新鲜事物,也为当地培养了一大批既有学历又有技能的人才。但随着教育体制改革的不断深化发展,普教、职教、自考齐头并进迅猛发展,各种各样的学历班也如雨后春笋应运而生,加之社会上受传统思想的影响还存在着重普教轻成教的现象,这样在生源有限的前提下,中心校的学历班正在逐渐走向萧条,办班困难越来越大, 相似文献
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乡镇成教专干扫盲心理透视钟共朝,肖文发,陈克君,何礼端扫盲与“普九”是我国当今教育的重中之重,刻不容缓。农村乡(镇)成人教育专干(以下简称成教专于)是一乡一镇扫盲的组织者和实施者,他们的举手投足对农村扫盲的成功与否起着至关重要的作用,然而,从大量调查... 相似文献
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11月24日江苏省教育厅在苏州市召开了全省“加强乡镇成人教育中心校建设,促进农民增收”工作会议。这次会议是在继全国职业教育工作大会之后,结合宣传贯彻落实《决定》精神的新形势下召开的。他们从最基层抓起,从与农村经济发展联系最紧密的乡镇教育机构着眼,从最贴近农民生产和生活方式、最能直接帮助农民增收、最方便农民学习培训的办学实体入手,用科学发展观统领教育工作全局,统筹各级各类教育协调发展.使各类教育产生互动,形成合力。 相似文献
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对乡镇成技校建设与办学模式的思考张悦华随着农村经济发展和社会进步,作为农村成人教育重要基地之一的乡(镇)成人文化技术学校(以下简称乡镇成技校)迅速发展并日趋完善。1995年8月,国家教委印发了《示范性乡(镇)成人文化技术学校规程》(以下简称《规程》)... 相似文献
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一、乡镇成人文化技术学校办学模式种类模式是事物的范型样式,是再现现实的一种理论性的简化形式。模式是在实践中逐渐形成的,是对现实的抽象概括。乡镇成校的办学模式是反映乡镇成校办学的结构、功能、层次及活动方式等的标准样式。随着我国乡镇成校的改革和发展,各地... 相似文献
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乡镇成职联校之办学特色崔利国乡镇成职联校,是农村成人教育发展中出现的一种新的办学形式。它是由乡镇政府领导,具有一定规格的农民学校,是向农民进行文化技术教育、进行农业科学研究和先进科学技术推广的中心。它出现的历史虽然不长,在许多方面还有待于巩固和完善,... 相似文献
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乡镇成教中心是我国目前农村成人教育的重要阵地。十多年来,各地乡镇成教中心紧紧围绕当地经济发展需要,多层次、多形式地积极开展农村实用技术培训,为农村经济发展做出了应有的贡献。但近几年,乡镇成教中心发展缓慢,遇到了许多困难和问题。新形势下乡镇成教中心如何发展是我们需要认真研究一个新课题。最近,我们对潍坊市乡镇成教中心进行了专题调研。通过调研, 相似文献
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社会主义新农村建设正处在开局、起步阶段,必须集中解决农民生产生活中最迫切需要解决的实际问题,真正带给农民实惠。乡镇成人教育中心校在其中担负着重要的承载功能,将对社会主义新农村建设起到积极的促进作用。因此,以农民增收为核心,加快现代农业建设步伐,优化农产品品种,切实加强农村劳动力培训,大力发展农村职业教育,提高农民劳动技能,培育新型农民,应是乡镇成人教育中心校在社会主义新农村建设的最新定位。 相似文献
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全面实现小康社会的奋斗目标关键在农村。农业的根本出路在科技、教育。农村成人教育是农村经济发展和科技进步的必要条件。随着社会主义市场经济的建立和不断完善,农村产业结构,劳动力结构和经营方式以及人的思想意识和观念都发生了深刻变化,这些都对农村成人教育提出了新的要求。农村成人教育只有坚持“面向农村,面向农民,面向农业生产,为农村经济建设服务”的办学方针,不断创新管理机制、教育机制和服务机制,为全面建设小康社会服务。 相似文献
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党的十六大明确提出了在今后20年全面建设小康社会的目标,其中教育方面的目标是“形成比较完善的现代国民教育体系,构建终身教育体系.形成全民学习、终身学习的学习型社会.促进人的全面发展,为全面建设小康社会提供高素质的人力资源”。发挥乡镇成人学校在构建终身教育体系,创建学习型社会中的作用,更好地为社会主义新农村建设服务,是我们农村成人教育工作者的光荣历史使命。为完成好这一历史使命.除了必须根据当地经济和社会发展需求配置培训内容.满足社会成员的学习需求,更重要的是加强农村成人中心校的能力建设,形成良性循环。 相似文献
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四川省德阳市白2000年以来,为适应农村经济和农村教育的新形势,积极探索并实施“2112”教育富民工程(以下简称“2112”工程),取得了明显成效,被广大农民誉为“民心工程”,受到教育部的充分肯定。 相似文献
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农村成人教育办学模式的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
金南镇成人教育中心校是“四位一体”模式的基本阵地,学校在探索中求发展。“四位一体”模式启动后。达到教学设施设备共享,师资共用,交叉施教,大力开展各类培训,年培训人数近万人次,服务于地方经济,学校自身事业也达到可持续发展,赢得良好的社会声誉。学校先后被确定市模范学校、省重点成人学校、省农村劳动力转移培训定点结构。 相似文献
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乡镇成人校应在推动农村社区教育中唱主角 总被引:1,自引:0,他引:1
我国人口众多,农业人口基数大,农村劳动力整体素质偏低,农村经济相对落后,要实现农村经济腾飞,建设全面小康社会,在农村开展社区教育活动势在必行、任重道远。随着农村教育改革的不断深入,有着几十年实践基础的乡镇成人教育中心校,应把握机遇,更新观念, 积极实践农村社区教育工作.使自己成为推动农村社区教育的主角.才能更好地求得自身的不断发展,充分发挥为建设社会主义新农村服务的作用。 相似文献