论民主执政条件下的人民群众监督

民主执政和人民群众监督的时代意蕴体现于中国共产党的立党为公、执政为民的理念,人民当家作主的根本目标.人民群众监督是民主执政的内在要求,民主执政是人民群众监督的前提,并为人民群众监督提供了制度保障.人民群众监督是国家监督制度的基础.加强人民群众监督主要在于提高人民群众参与监督的积极性,保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权,完善人民群众监督机制和充分发挥舆论监督的作用.     

孙中山人民监督思想探析

孙中山的人民监督思想包括两个方面：一是在权力的归属及人与政府官吏之间的关系上，主张“主权属于国民之全体”，“人民为一国之主，官吏不过为人民之仆，当受人民之监督制裁”，确立了人民监督的理论前提；二是设计了人民监督的理想模式，主张用人民的四个“政权”（选举权、罢免权、创制权、复决权）来管理政府的五个“治权”（行政权、立法权、司法权、考试权、监察权），以实现“政府的动作随时受人民指挥”。     

论政治文明视角下的群众监督

群众监督是社会主义政治文明的发展成果和重要体现，也是推动社会主义政治文明发展的内在要求。它不仅承构了社会主义政治文明的政治选择，而且推动了社会主义政治文明的进步趋向。与此同时，社会主义政治文明保证了新时期群众监督的协调发展。     

我国人民群众监督的理论基础

社会主义国家人民监督思想萌发于马克思、恩格斯时期,最早由列宁提出并付诸短期实践。以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党中央领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央,在继承马克思、恩格斯、列宁监督思想的基础上,根据中国革命和中国特色社会主义建设的客观需要,在实践中逐步实现了马克思主义监督理论的与时俱进。推进了各项监督工作。     

论群众监督与干部任用制度改革

政治路线确定后,干部就是关键因素,而好的干部任用制度无疑是选贤任能的制度保证。我国当前的干部任用制度中还存在一些问题和矛盾,特别是在群众监督上尤为突出。因而必须改革干部任用制度,把群众监督落到实处。     

论毛泽东群众监督思想的价值取向

毛泽东的群众监督思想具有很强的针对性和时代性,同时又具有深层意义的的价值取向。其价值取向表现在三个方面:群众监督思想的价值功能是完善制度建设,赋予群众监督政府的真正权力;群众监督思想的价值目标是制约权力的运行,提高党的执政能力;群众监督思想的价值效益是践行党的宗旨,全心全意为人民服务。毛泽东的群众监督思想是马克思主义的权力监督思想与中国革命和建设实践相结合的产物,是毛泽东思想的重要组成部分。     

论社会主义监督实践(三)--群众监督难的成因和对策

我国现阶段群众监督存在着知政悉情难，问题解决难，自身处境难等诸多观点，究其原因：一是存在薄弱的群众监督意识；二是没有健全的群众监督制度；三是缺乏群众监督的权利效力。因此，加强群众监督必须强化监督意识，完善监督制度，优化监督环境，选择合理适当的监督方式。     

我国群众监督存在的问题及其原因分析

群众监督是我国权力监督体系中不可或缺的重要组成部分.从理论上看,群众监督是实施人民主权形式之一,是对公共权力进行有效监督制约的必然途径,应该能够在监督国家机关及其工作人员,保证党政清廉方面发挥出重要作用.从实践上看,群众监督曾经在对公共权力的监督制约方面发挥出其应有的作用,群众监督本应具有强大的力量,是政风清廉的关键因素.然而,当前群众监督存在各种困难和问题,其作用远没有得到充分发挥.强化和推进群众监督工作,是完善权力监督体系,加强权力制约的迫切需要.     

党的十八大以来群众监督工作实践经验刍议

习近平总书记关于全过程人民民主的新论断,为走好新时代中国特色社会主义政治发展道路提供了实践遵循。群众监督是全过程人民民主的重要一环。十八大以来,党领导人民推动群众监督实践并取得了诸多有益经验。实践证明：开展群众监督必须坚持党的领导,以自我革命带动群众监督、坚持群众全链条监督权力运行、坚持完善群众监督制度机制。发展全过程人民民主,要总结运用好群众监督实践经验,推动群众监督在党的领导下发挥更大实效。     

人民监督员制度的性质和社会价值

人民监督员制度是一个诉讼过程中出现的新诉讼制度。随着权力制约思潮的形成，检察机构内部运行机制缺乏公开性的缺陷日益彰显，改革检察制度的问题提上日程。于是人民监督员新制度就应运而生。     

司法权力监督及制约机制研究

司法权力必须受到监督与制约。司法权力的外部监督 ,包括以“权力”监督司法权力和以权利监督司法权力。其内部制约则包括内部规章、纪律的约束和严格的责任约束。这种内外结合、监督与制约并举的机制 ,将对公正司法起到积极作用     

论舆论监督权的制约

舆论监督是新闻媒体的重要职能之一.近些年来,随着我国民主与法制建设步伐的加快,舆论监督在我国政治经济社会生活中的作用越来越显著.但是,新闻官司也随之大量出现.这一方面反映了我国民主气氛的日渐浓厚和公民与组织法律意识的提高,另一方面也反映了我国舆论监督权滥用的严重程度及相关法制建设的落后.本文拟从舆论监督权的基本理念和实施现状出发,分析舆论监督权滥用的原因,进而从权利平衡的角度,提出要制约舆论监督权,完善我国舆论监督权的立法.     

论民办学校的范畴和性质

民办学校是指由公益法人或自然法人自筹经费、自主经营与管理的面向社会专门提供选择性教育服务的学校或教育机构。在国家正式制度缺位的条件下,我国民办学校实际存在非盈利型、准盈利型和纯盈利型三种不同的组织模式,其中以准盈利型的民办学校居多。根据新制度经济学产权理论,由于民办教育服务市场内部存在较大的交易成本,民办学校只有组成非营利性的教育组织形式,才是节约教育交易成本的一种有效的制度安排。     

浅议邓小平关于扩大人民的民主权利的思想

邓小平认为,作为社会主义民主重要组成部分,扩大人民的民主权利包含两个方面：其一是要切实保障人民的民主权利;其二是要扩大党和国家的政治生活。扩大人民的民主权利需用“小民主”,不能用“大民主”。     

再论法治与人治的关系--兼论法治社会中人的能动作用

法治与人治是内涵相互对立的概念,要实施“依法治国”,实现法治社会,就必须实行法治、排除人治;法治不等于法,人治也不等同于人。法治并不排斥人的作用,而要积极地发挥人在实现法治社会中的能动作用。     

"为民作主"与"人民自己作主"--我国依法治国的理念基础思考

“为民作主”与“人民自己作主”所蕴涵的法治理念基础有本质的不同。法制理念的确立是我国依法治国方略的关键。当前，必须结合中国国情，实现“为民作主”向依法行政转化；培养公民的法律信仰和权利意识，由“为民作主”向“人民自己作主”过渡。     

我国传媒的自律和他律

我国传媒和传媒从业人员的职业意识和职业规范普遍存在较多的问题，首先在认识上误区太多。所以谈论我国传媒的自律和他律问题，首先要从我国传媒人的自律意识谈起。促成我国传媒自律的形成，要将记学的政冶“权力”意识转变为职业“权利”意识；要立足于同行控制，职业角色通过职业理念的内化而形成；要制定一系列具体的职业规范；要提升新闻伦理学的学术质量；寄希望于公众参与，监督传媒自律。     

从职务消费的监督视角诠释审计关系

职务消费的过度膨胀和腐败现象已成为整个社会问题,目前审计委托人或内部审计隶属人缺乏独立性是对权力层审计监督无效的问题所在。防止职务消费的过度膨胀和腐败的根本方法就是让老百姓参与到权力机制中来进行监督并让他们有发挥自身权力的机会。职工代表大会作为审计委托人或内部审计隶属人是合理可行的。     

生前文章惊海内 身后垂名动万年——论唐人对杜诗的接受

杜甫的诗赋创作在他年轻时已得到文坛前辈的高度赏识。与他同时的著名诗人李白、王维、岑参、高适都与他有亲密交往或诗歌酬唱。杜甫晚年更有“新诗海内流传遍”的美誉。杜甫身后,著名诗人白居易、元稹、张籍、韩愈、李贺、李商隐、杜荀鹤等都盛赞其诗歌,或承继其直面人生的创作品格,或学习其博大多姿的艺术风神。总之,唐人对杜诗的接受,在他生前已经彰显,在他身后更为普遍。     

论舆论监督与司法公正

在众多的监督形式中,舆论监督以其主体和受众的广泛性对促进司法权的公正行使起到了不可替代的作用。但不可否认的是,我国当前舆论监督确实存在越界行使、不当行使的问题,使两者产生冲突,干扰司法权的独立和公正行使,致使舆论监督异化为舆论审判,进而损害司法公正。司法权的特质决定了两者存在平衡的基础,而两者平衡又依赖于观念层面的建构和实践层面的把握。