质量和密度的复习方法

⑨质量及其测量 [知识回顾] 一、质量 1.各种物体都是由物质构成的,物体中的多少叫做质量.质量是物体本身的一种属性,不随物体的＿＿、＿＿和＿＿而改变,也不随温度而改变.     

从一道中考题谈起

如图1所示的L形铁皮，工人师傅想用一条直线将其分割成面积相等的两部分，请你帮助工人师傅设计三种不同的分割方案(不写作法，保留作图痕迹或简要字说明)。(2003年宿迁市中考试题)     

重基础,促提高——中考政治复习方法与策略初探

政治的学习是一个系统的、复杂的过程。复习就显得尤为重要,可以把初中的知识条理化、系统化,形成一个清晰的知识脉络和完整的知识体系。中考的复习方法是否得当,直接影响到中考的成绩。本文结合笔者对初中政治教学的理解,对中考政治复习的一些经验和方法进行了探讨。     

从一道中考题谈起

请看2005年济南市中考试题的压轴题：我们常用各种多边形地砖铺砌成美丽的图案，也就是说，使用给定的某些多边形，能够拼成一个平面图形，既不留一丝空白，又不互相重叠，这在几何里叫做平面密铺（镶嵌）．我们知道，当围绕一点拼在一起的几个多边形的内角和为360。时，就能够拼成一个平面图形．某校研究性学习小组研究平面密铺的问题，其中在探究用两种边长相等的正多边形做平面密铺的情形时用了以下方法：     

中考同义句转换试题分类精练

同义句转换是近年全国各地中考英语必考题型之一，属于句型转换题，其要求是根据所给出的句子，通过以词、词组、句式、语法的改变来改写句子，在要改写的句子的空格上填写适当的词，使改写后的句子在意思上与原句相同或相近。可以说同义句转换就是一句多译。在平时的学习中，同学     

把握双基促能力 抓住专题促实效——谈中考复习的几点思考

如何在有限的时间内进行高效的中考复习,并最终提高中考成绩是师生们最关心的问题,也是每位教师经常研究的问题。结合自己的教学经验,笔者认为把握双基,抓住专题是提高总复习的质量和效益的关键。     

批判性思维如何有效介入开放性试题——从一道中考题说起

针对目前中学语文教学中出现的批判性思维缺位和“注重考查思维过程、加大开放性试题力度”等要求落实不足等问题,从一道中考试题的解题、得分情况及参考答案设置等着眼,分析探讨批判性思维介入试题的可行路径,即创设有疑可质的真实情境、优选典型多样的命题材料、设计综合开放的问题任务,以及打磨科学、准确的题干等。     

中学生时政快递

<正>区域性·针对性·专业性·权威性依托全国知名核心期刊《中学政治教学参考》,结合学科教与考的特质和要求,邀请相关省市中考命题研究专家和一线名师,组成专业性、针对性极强的作者团队,旨在为中考学生提供集"思品"学习、能力导练和素质拓展为一体的助考读物。在2013年中考中,中学生时政快递中考专版的时事点击、热点专题训练、精选重大时事检测以及模拟试题的部分试题在各地中     

巧用时政热点组织思想品德中考复习

思想品德是一门社会性与现实性紧密结合的学科,近年的中考题基本上是考教材重点、难点与重大时政热点的结合点。笔者认为,在组织思想品德学科中考复习时,可以巧用时政热点组织专题复习,提高复习效率。     

浅谈《中考时政重热点专题分析》的编撰

在开卷考试的形式下,编撰《中考时政重热点专题分析》给学生作为备考材料,对于学生快速准确高效地查找到考题所需的对应材料,更加从容应对考试,考出理想成绩能起到重要作用。编撰科学精炼、深受学生认可期待、富有成效的《中考时政重热点专题分析》要在以下方面下工夫:专题遴选关注时事政治的时代性和长效性;问题准备关注全面性和综合性;答案组织关注规范性和简洁性。     

按部就班,有的放矢——对中考复习方法的反思

面对历史课程改革,面对升学压力,教师的中考复习方法必须改变,学生的学习方式也必须改变。要从学生的现实出发,按部就班、有的放矢地开展复习工作。紧抓时间线索,夯实历史知识基础;着力专题复习,提高历史知识运用的能力;回归课本,精简作题,注重审题解题技巧。     

把握双基促能力抓住专题促实效--谈中考复习的几点思考

如何在有限的时间内进行高效的中考复习,并最终提高中考成绩是师生们最关心的问题,也是每位教师经常研究的问题。结合自己的教学经验,笔者认为把握双基,抓住专题是提高总复习的质量和效益的关键。