电子政务全球透视与我国电子政务的发展

一、电子政务发展的背景和意义1.1 信息技术在政府中的应用和发展过去五十年间,计算机与信息技术的发展,大体可以分为主机和小型机(20世纪50—70年代)、微机加局域网(20世纪80年代中期至90年代中期)和互联网(20世纪90年代中期至今)三个阶段。信息技术在政府中应用的早期沿着两个方向发展,即办公自动化和政府信息系统。随着20世纪80年代中期“微机加局域     

发展信息技术教育 促进中小学素质教育

在当今知识经济时代,信息技术既促进了教育的发展,又向教职工提出了新的挑战,以计算机为中心的信息技术教育引起了教育方法、教育模式及教育思想的一场深刻变革,这场变革促进了学生德智体美劳心六个方面的全面发展,推进了素质教育的发展。我校是一所拥有近五十年建     

对计算机基础课程教学改革的一些思考

计算机科学技术的飞速发展,促进了信息技术革命的到来,使社会发展进入了信息时代。信息技术的发展、应用和教育状况,已经成为衡量社会进步程度的重要标志之一。８０年代初,一些本科专业开始将相关计算机课程纳入专业基础课程体系中。９０年代初,许多高等院校陆续将几...     

虚拟学校:网络教学的综合概念

导论计算机的出现是人类文明进步史中一次巨大的飞跃,它引起了现代技术的革命,同时,也促进了现代教育的改革。在本世纪60年代,计算机辅助教学手段的使用,引起了一次新的个体化自立学习浪潮。此外,微电脑和学校计算机的普及,以及电视、地区网、大众媒体和英特网的迅猛发展,改变了教育环境。相应地,伴随着信息技术在计算机、通讯和视听设备方面的应用和发展,信息技术工具的进步,一种适应于任何人、任何时间和地点学习的社会正在形成。许多教育家顺应了这个发展趋势,在最近的信息技术网上发展了他们的教育实践。学生期望从网上接受…     

加快发展我国多媒体计算机辅助教学

多媒体计算机辅助教学是现代教育发展的必然趋势。如何运用这一现代技术来发展我国的教育事业,对提高我国教育水平,推动教学改革,增强国民素质十分关键。 一、计算机辅助教学的发展 从８０年代末开始,随着计算机技术、多媒体技术、网络技术的迅速发展,以及信息技术被引入教育科学和教育理论研究,计算机辅助教学发展进入了一个新的阶段。尤其是９０年代人工智能、虚拟技术、超文本和超媒体技术的实用化,计算机辅助教学内容的组织和呈现方式表现出多样化特点。计算机辅助教学在许多国家和地区得到应用、推广和普及。 我国计算机辅助教…     

加强信息技术教育 跟上信息时代步伐

以计算机和通讯为代表的信息技术缩短了“未来”与“现实”的距离，信息技术在世界经济发展中起到了巨大的推动作用。 　　我国中小学计算机教育从 20世纪 90年代初就已进入了一个新的发展阶段，计算机进入课堂的浪潮此起彼伏。去年 10月，国家教育部又作出了 5～ 10年内在全国中小学普及信息技术教育和实现“校校通”的决定，并再次强调教育是科技与经济增长的媒介，信息技术教育是信息时代必不可少的重要环节。 　　我们的中小学信息技术教育，主要体现在计算机技术教育，目的就是通过计算机教育的各种活动，创造一个计算机教育的环境，以…     

初识信息技术在语文教学中的作用

以计算机和网络为核心的现代信息技术,正以一种前所未有的冲击力影响着整个世界。信息技术的发展,使人们的学习和交流打破了过去的时空界限,为人类能力提高的发挥带来了新的空间。计算机辅助语文教学的新模式,给语文教     

工业企业MIS的功能结构模型

信息系统自五十年代以来,由于计算机的出现,得到了迅速的发展,至今已发展成为六个种类,它们分别为:     

中学开展机器人校本课程的几点思考

<正>随着社会和科学的发展,很多学校在原计算机学科教学基础上开展了信息技术学科教学,尽管进行了更新但仍不能跟上飞速发展的信息技术,正是这种不同步,使信息技术教育这一学科面临新的挑战。通过智能机器人的教学实践可以使我们对信息技术教育的内涵有新的认识。学生通过智能机器人课程,培养各种能力,激发学习兴趣,对现代科技科学知识都有了一定的认识,同时也具备了一定的对信息技术的开发能力。智能移动机器人可以推     

苏联职业技术教育概述

二次世界战后,苏联在恢复和发展国民教育的过程中,很重视发展职业技术教育,以适应国民经济发展的需要。从五十年代开始,由于科学技术的迅猛发展,技术设备和生产工艺的不断更新,生产过程的机械化、自动化和化学化以及电子学和计算机的广泛运用,对广大工人的技术水平提出了新的更高的要求。为此,苏联政府把发展职业技术教育作为培养和提高技     

中国信息道路初探

自本世纪40年代中期计算机问世以来,随着微电子技术、计算机硬件和软件技术、光纤通信和卫星通信技术、高清晰度电视技术、多媒体技术、信息压缩和系统集中技术等现代数字化信息技术日新月异的发展,全世界掀起了新的信息技术革命的浪潮,技术革命必然导致产业革命,在信息技术革命的推动下,信息产业正在全世界范围内由先导产业逐渐变为主导产业,并将于不久的将来成为最大的产业。从工业经济到信息经济,从工业社会到信息社     

中国科学技术大学管理信息系统建设的状况及规划

当今社会是一个信息社会,信息已成为90年代的时代特征,计算机和网络技术以及管理科学的快速发展,为信息技术的开发与应用提供了良好的环境和坚实的基础。特别是近几年来,Internet及其相关技术的迅猛发展,使得信息业已进入了一个新的时代。高校作为科技发展的前沿,管理信息化已成     

信息的数字化趋势与教育的现代化初探

随着信息技术的迅猛发展.人类社会已逐渐进入一个全新的“数字化”时代.这必将使教育面临许多新的问题,使教育呈现新的发展态势.也使教育现代化建设有了新的内容.一、信息的数字化趋势信息数字化的基本特征是:作为媒介物的信息工具允许各种信息都可以用数字的形式来表达,即以计算机易于处理的电子脉冲的形式来表达.计算机作为一种数字化的工具,其基本设计思想是以比特(bit)为基础的“基2代码”,计算机在处理问题时将其转化为用0和1表示的“计算机语言”.比特没有颜色、重量、能以光速传播.随着信息技术的发展,文字实现了数字化.文字的数字化是计算机步入人类生活领域的一个里程碑,使人类传统的读、写、算融为一体,使计算机由此上升为一种文化.计算机并没有因此而止步,当它征服了比文字更加复杂的声音、图形、图像之后,使人类社会进入多维性的可能性空间,从而使人类社会全面数字化.     

新课标下的实验教学与信息技术的整合

随着以计算机和网络为核心的信息技术的不断发展及其在教育教学中的应用,信息技术与学科教学的整合已经成为一种趋势。信息技术在由课堂教学逐步拓展到实验教学,从而给实验教学带来了新的途径和方法。特别是利用计算机多媒体动画进行模拟实验,为实验教学开辟了新的天地、创造了新的模式。     

借助智能机器人教育 培养学生基本能力

<正>中小学信息技术教育发展到今天,其内容也随着信息技术的发展而变化,多年来计算机作为教育载体成为中小学信息技术教育的惟一工具,这种状况决定了中小学校信息技术教育的教学内容,也引发了对中小学信息技术教育内容发展的争论。而智能电脑机器人作为中小学校信息技术教育领域新载体的出现,不仅充实了信息技术教学的内容,也使我们对中小学校信息技术教育有了一个新的认识,使中小学的信息技术教育更全面的体现了信息技术内涵。随着社会智能技术的发展,智能电脑机器人教育走进我们     

国外教育信息化发展扫描

２０世纪９０年代以来，新的计算机和通讯技术带来了信息传播技术的革命，其快速发展有力地带动了教育技术乃至教育方式的革命性变化。信息高速公路、卫星通讯技术等在世界范围内的应用，扩大了人们的认识空间，开拓了主观对客观世界学习和认知的新兴方式。现代计算机和信息技术的高速发展在客观上带动了教育信息化和教育手段现代化的进程。特别是网络业务的普及，已在技术上和经济上使构筑和运行高性能、低价格的远程教育系统成为可能。目前，一些国家已初步形成了以计算机多媒体技术和网络技术为核心的远程教育系统。各国在教育信息化和教…     

中小学信息技术教育课程目标之探析

信息技术教育,也称信息素养教育,是信息技术不断发展,并同教育相结合的产物。1946年,计算机诞生,但当时还只是一种用于科学计算的高级设备,60年代,计算机走入中小学,70年代中期以后,随着微型计算机的出现与应用,以计算机为代表的信息技术才开始在中小学普及,而真正意义上的信息素养概念源自80年代的美国,由图书馆检索技能发展演变而来。     

我国目前三网互联的可能性与必要性研究

在信息技术日新月异发展的推动下，信息产业已成为90年代以来发展最快的产业，信息技术发展趋势加速了有线通信和无线通信融合；传统电信、视像通信和计算机网络通信融合；电信产业与媒体、金融产业融合，同时也促进了电话、计算机、电视三种技术融合及其相关产业的融合。由此可见，三网融合是未来发展趋势。     

谈我国中小学计算机教育发展的方针和任务

我国的中小学计算机教育始于70年代末期,当时的主要形式是课外小组活动。1982年原教育部正式发文在五所大学的附属中学进行计算机选修课的试验。此后,在教育行政部门积极组织指导下,在社会的关心支持下,中小学计算机教育不断发展,取得了可喜的成绩,至今已初具规模,为今后发展打下了一定基础。随着经济、科技的加快发展和教育改革的深化,90年代我国的中小学计算机教育必将进入一个新的发展阶段。为了使我国中小学计算机教育在新时期中健康地发展,必须制订正确的发展方针和明确任务。     

浅论宁夏太阳山物流园的网络设计和应用系统优选

高速发展的计算机以及网络技术的应用使当代的物流信息技术达到了新的水平．物流信息技术是物流技术中发展最快的领域,从数据采集的条形码系统到办公自动化系统中的微机、各种终端设备等硬件以及计算机软件等都在发生着日新月异的变化,特别是现代通信技术和网络技术的发展与应用,以及成为现实的网上支付,使得物流能在较大范围内运作,从而使构建跨地区的物流网络成为了可能．