表象训练法在女子沙排教学中的运用

虽然沙排教学逐渐完善和成熟,但是对新的教学训练模式的探讨依然是当前沙排教学训练中需要重点解决的问题。文章立足于教学实践,针对当前福建女子沙排教学训练的特点和教学现状,尝试在福建女子沙排教学中应用表象训练法。对表象训练法的理论基础、运用原则以及训练中的具体实施策略做了相关探讨,希望能给从事沙排事业同行提供一些思路。     

表象训练法在标枪技术教学中的实验研究

在标枪技术教学中运用表象训练,旨在让学生在学习标枪技术的过程中,通过心理训练,使身体运动与大脑思维活动有机结合,以达到强化动作要领,促进对技术的掌握之目的。通过教学实验表明,实验组标枪技术的掌握情况比对照组好,对考核成绩进行T检验,两组考核结果具有显著性差异,教学效果显著。     

表象训练法在射击教学中的应用研究

本文对传统手枪射击训练方法及其存在问题进行了分析,并在实践中进行了射击表象训练的编组、设计和实施,通过实弹射击成绩对传统训练方法与表象训练方法进行了比较,为提高学员射击训练实效提供了有益的方法探索。     

表象训练法在射击教学中的应用研究

本文对传统手枪射击训练方法及其存在问题进行了分析,并在实践中进行了射击表象训练的编组、设计和实施,通过实弹射击成绩对传统训练方法与表象训练方法进行了比较,为提高学员射击训练实效提供了有益的方法探索。     

表象训练在篮球训练中的应用探讨

在进行篮球训练的过程中,通过运用不同的训练方法,能够不断提高训练的效果。表象训练就是其中的一种训练方法。因此,在本文的研究中,主要针对表象训练在篮球训练中的应用进行了具体的分析,希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。     

表象训练在篮球训练中的应用探讨

在进行篮球训练的过程中,通过运用不同的训练方法,能够不断提高训练的效果。表象训练就是其中的一种训练方法。因此,在本文的研究中,主要针对表象训练在篮球训练中的应用进行了具体的分析,希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。     

高校女生篮球课教学现状与分析

为深化高校体育教学改革,改进教学模式,本文就如何在篮球专项课中,以培养女学生体育兴趣为前提,力求用多样化、有趣味性的教学手段和方法,激发高校女生学习篮球的兴趣,提高高校女生篮球课教学质量。     

表象训练法在大学生游泳技术教学中的运用

表象训练是一种心理训练方法,在大学生游泳训练中具有指导性,对提高学习效果和运动成绩有明显的作用。     

论表象训练法在高校乒乓球教学中的应用

表象训练法于体育教学以及运动训练过程起着重要的作用。文章经过采用文献资料法以及实验等方法,对高校采用表象训练法进行乒乓球教学进行了研究与分析通过实验分析得出,表象训练法能够提高大脑的运动记忆,可以使得运动动作得到进一步的完善以及巩固。在体育学过程中,高校体育老师可以依据运动专项以及训练目标去设计与之相符的表象训练内容,可以使高校学生在很短的时间使得运动技术得到提升。文章介绍了表象的含义,阐释了表象训练法对乒乓教学的影响,并分析了表象训练在体育教育所具有的意义。     

动作表象法在高校足球教学与训练中的运用

从动作表象法的技术特点出发,结合高校足球教学与训练实践,真体就动作表象法在高校足球教学与训练中的应用进行研究与探讨。     

浅谈表象训练在体育教学中的应用

表象训练是体育运动心理训练的基本方法之一，不仅在体育运动训练与竞赛中被人们所接受。而且，在越来越多的体育教学中实践被应用。     

初探高校女生篮球学习兴趣的培养

众所周知,高校女生的篮球课不好上。事因她们中间有部分人娇生惯养,怕脏、怕晒、怕辛苦、怕对抗,还有些篮球技术差,怕打的不好给同学嘲笑等女生特有的生理和心理特点,另外学校的重视程度和场地器材问题都客观限制了她们对篮球学习的兴趣。那么,有没有较好的教学手段或方法使她们克服自身的缺点和不足,对篮球运动产生浓厚的兴趣呢？学生在学校培养起来的体育爱好,往往对其一生产生重要作用。本文针对女生的生理、心理特点,选择教学内容,改变教学方法,发挥师生互动,发掘学生的潜力等几个方面,对怎样提高大学女生篮球兴趣和积极性进行粗浅的探索。     

浅谈表象训练在体育教学中的应用

表象训练是体育运动心理训练的基本方法之一,不仅在体育运动训练与竞赛中被人们所接受.而且,在越来越多的体育教学中实践被应用.     

表象训练法应用于篮球教学的实验研究

本文运用运动心理学原理结合篮球教学实践,在教学中采用表象训练法,分析探讨了表象训练理论依据和可行性,列出了这一方法的具体教学方案,经实验表明,结合表象训练进行教学,教学效果明显好于传统教学。     

高职瑜伽教学中如何运用表象训练法

高等职业院校作为目前我国教育较为重视的院校类别,其在课程的设计上注重培养技术型人才。瑜伽作为一种当下比较流行的放松身心的运动,已经被设置在高等职业院校的教学课程中,而由于其课程的特殊性,合理的教学方式及教学方法对于学生的有效学习具有十分重要的积极作用。而表象训练法其方法独特的优点对于学生健康身心的培养、标准动作的形成及对愈加运动体位的掌握都具有十分重要的意义。本文将通过对表象训练法其形式、特点具体的分析,对其在高职院校瑜伽教学中的相关应用方式作以研究分析,并对其高职院校瑜伽教学质量提高的具体意义作以探讨总结。     

探讨高校篮球教学中的文化内涵

通过对高校篮球教学中文化内涵的分析,将篮球运动提升为人类的一种文化现象。并着重对篮球文化的竞争意识、团队精神、创新思维和人文精神的三元素即人性、理性、超越性进行探讨。寻觅传统的篮球技术教学与篮球文化传承的结合点。     

表象训练研究综述

本文通过查阅大量的国内外文献资料对表象训练及相关概念、表象训练的理论进行了评述,回顾了我国把表象训练方面引入体育教学中的研究历程,总结出现有实验的主要结论,指出表象训练研究中存在的缺点以及在体育教学中运用表象训练时应注意的问题。     

论快乐教学法在高校篮球教学中的运用

高校篮球课的目的是让学生掌握篮球的基本知识,技术,技能。提高学生对篮球运动的兴趣,培养自我锻炼的能力,发展其个性,培养团队协作的精神。传统的教学方法过于沉闷,会让崇尚自由,个性的大学生产生抵触心理。快乐教学法适合现代大学生的心里生理特点,容易被学生接受,并对学生身心健康的发展有促进作用。     

中国医科大学女生篮球课兴趣现状的调查与研究

本文采用文献资料法、问卷调查法,对中.国医科大学女生参与篮球课活动的现状,以及影响女生参与篮球体育活动的因素进行分析,旨在找出对女生篮球课的影响因素,力求找出培养与激发女生对篮球课兴趣的方法和途径,为促进篮球课的发展提供有益的参考.     

篮球游戏在初中篮球教学中的应用

游戏教学是体育教学中学生喜闻乐见的一种教学方式,篮球教学中,游戏教学的运用既给学生带来了乐趣,又让他们在轻松愉快的氛围中掌握了篮球技术,并且篮球游戏对学生的身体协调能力、运动能力、身体对抗能力以及团队配合能力具有重要促进作用。体育教学中,篮球游戏组织得当,游戏设计合理,可以给篮球教学带来良好的效果。本文对篮球运动以及在中学生中如何开展篮球游戏进行简要分析。