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张伊琳 《小作家选刊(小学)》2007,(11)
那一年秋天,我认识了一个一身倦意的女子,分明是如花的年纪,眉宇间却有一股看破红尘的忧郁,一个回眸一个转身,倦淡之意就这样悄悄弥漫,眼神也是淡淡的,似是 相似文献
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冯旭 《新课程学习(社会综合)》2013,(2):152-153
三年级的孩子,刚刚开始接触作文,怎样在孩子们的心灵上写上优美的第一笔,成为许多老师的教学难点,第一次写文章既要让孩子有话可写,还要让孩子们喜欢上写作。 相似文献
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张艳 《新语文学习(小学作文)》2002,(21)
吃完晚饭,爸爸带着丁丁去公园散步。风迎面吹来,竟有了阵阵凉意,丁丁禁不住裹紧了外套。又是一阵风吹过,空中落下了一片树叶,悠悠荡荡,打了两个圈儿,落在了丁丁的脚边。丁丁俯下身子,拾起落叶,细细打量着,说道:“爸爸,你看,这是一片落叶,连叶茎都枯黄了。”爸爸看了,问道:“丁丁,这落叶说明了什么呢?”丁丁想了想,答道:“这是秋天托风姑娘捎来的信笺,告诉我们秋天要来了。”“嗯,说得很对,这就是一叶知秋啊。”小朋友,“一叶知秋”是指看见一片落叶,就知道秋天来临。比喻从个别细微的现象测知事物的发展趋向和结果… 相似文献
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夏珊 《中学语文(读写新空间)》2002,(10)
淡金色的暮霭染遍了西边的天空,一条静谧的小径通着远方,道旁有一片梧桐树叶正向母亲告别,在晚风中毫无目的地四处飘舞。那落叶曾拥有一个绿色的年华,它曾在春天的阳光下,唱着一支执著的歌,它曾在夏夜的月光下,编着一个美好而又圆满的梦。而今,它又将秋的孤独深深地隐藏在叶脉中。也许它将重返大地,在那里找到生命的永恒。 相似文献
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杨晓原 《中学政治教学参考》1996,(8)
拉宾遇刺:一叶知秋杨晓原以色列是一个在普通地图上找都难以找到的小国,但只要我们打开电视或翻开报纸,总能见到一两条与以色列有关的消息.去年.以色列总理拉宾突然被自己的同胞刺杀,使全世界为之震惊.透过这一事件,我们可以窥见以色列国内的尖锐矛盾。1.以土地... 相似文献
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霍振化 《中学数学教学参考》2005,(3):19-20
在函数部分的学习中,有时会遇到涉及移形和图象的其他变换问题,如“把抛物线y=2x^2 3向左平移3个单位得一新的抛物线,试求这个新抛物线的解析式”、“已知直线l:y=2x 1关于x轴的对称图形为直线l’,试求l’的解析式”等.这样的问题本来不难解决,如关于图形的平移已有特别适用的口诀:“左、上(移)加;右、下(移)减”,但对部分学生来讲,由于他们的抽象思维能力还不完善, 相似文献
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《阅读与作文(高中版)》2014,(19)
正汉语成语中有一成语叫"一叶知秋",看到一片落叶随风飘落,可预知秋天将要来临。股票市场中同样可以存在"一叶知秋"的预知行为。主要体现在预知股票局部自然波动的规律,以及寻找到庄家主力运用同样的方法反复操纵股价的规律。 相似文献
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师:同学们好,秋天在不知不觉中来到我们每个人的身边,然后悄无声息地离我们远去,尽管我们有些不舍,但谁也无法挡住秋天渐行渐远的脚步声,于是我们便有了叹息、感伤和留恋。 相似文献
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高国华 《作文成功之路(高中版)》1996,(Z2)
“一叶知秋’与“一叶蔽目”是两个相反意义的成语。“一叶知秋”比喻的是根据一个微小的事件而洞察整个事物的全局与发展趋势;“一叶蔽目”指的是被一微小的事物表面现象所蒙蔽,不能洞察事物全局与发展趋势。为什么‘一叶”这样小的东西竟 相似文献
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肖芳 《中小学心理健康教育》2021,(9)
【活动理念】积极心理学是美国当代著名的心理学家马丁·塞里格曼、谢尔顿和劳拉·金创立的,它着眼于建立积极情绪、积极个人优势和积极关系。个体运用这三类主要的心理发展资源去应对发展挑战。本课程的环节设计和教师引导语都倾向于积极情绪和积极关系,引导学生释放焦虑,获得愉悦和放松。正念源于佛教禅修,是指有目的、有意识地觉察当下的一切而不作任何评判,只是单纯地觉察它。 相似文献
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解育洁 《山西大学师范学院学报》2008,(4):112-114
萨丕尔—沃尔夫假说是20世纪语言学界一个影响颇大又很有争议的理论。其主要论述了语言、思维、文化之间的关系。我们可以运用该假说解释“一叶知秋”本义的地域性和文化内涵,进而对该假说产生新的认识:第一,该假说可以从语言产生和语言应用两个角度来理解文化对语言产生的反作用和语言对思维的构建作用;第二,该假说也可以用于解释同一种语言的方言中存在的文化差异现象。 相似文献
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在教学中有这样的现象:一些学生在知识能力等方面的水平差距不大,但考试成绩却差距不小.究其原因,发挥不理想的学生往往在解题过程中对一些细节不够重视.本文以医生诊断病例的形式呈现数学学习中的一些细节问题,展现如何抓住数学本质不断地、螺旋式地凸显数学中的细节问题.通过这样的教学可以逐渐培养学生优良的学习习惯,培养学生的探索能力,使学生不但能很好地掌握知识,有效地提高数学成绩,更能让他们的综合能力与素质都得到进一步的提高. 相似文献