和谐校园——师生成长的精神家园（下）——全省首批14所“和谐校园”建设纪实：镇海中学——以“科学、民主、文化、特色、和谐”为体系的和谐校园创建

浙江省镇海中学,位于宁波市美丽的海滨城区．创建于1911年,办学历史悠久,成果丰厚。学校素于严谨治学蜚声省内外,以“励志、选取、勤奋、健美”为校训,为国家培养了一大批杰出人才．1978年成为浙江省十三所重点中学之一,1981年被列为浙江省首批十八所重点中学,1991年以来,陆续成为浙江省第一所通过评估的合格重点中学（1991年）,第一所实施高中会考全科免试学校（1994年）和第一所通过评估的一级重点中学（1995年）。近十年,先后荣获20多个全国、省级荣誉。目前,镇海中学在科学的办学理念指导下,拓宽思路,务实创新。力争首批进入全国示范性高中行列。[编按]     

以教育民主促进和谐校园建设——浙江建设和谐校园经验述评

变“寻找适合教育的学生”为“寻找适合学生的教育”，努力改善教和学的关系，努力改善领导与教师、教师和学生、学校与家长的关系，为每个孩子的健康发展构造和谐空间，让校园真正成为师生的精神家园。[编者按]     

桐乡市高级中学——以“制度”为突破口的民主校园建设

〔学校档案〕桐乡市高级中学于1995年兴建,1996年学校被浙江省教育厅认定为省一级重点中学。在2003年11月份由《浙江日报》发起的“我心中的浙江名校社会评议活动”中,经万名读者的热情参与,根据读者来信和网上投票结果,学校被评为全省30所知名中学之一。学校占地150亩,建筑面积近5万平方米,设施完善,绿化面积达50%以上,可绿化面积的绿化率达100%。学校注重中学生基础道德教育的研究,建校以后开展了《提高学生素质及实施素质教育的研究》,研究成果获市首届教育科学优秀课题研究成果一等奖并入选《跨世纪的旋律》一书。1997年初全面启动了嘉…     

省教科院举行全省首批“和谐校园”建设论坛

2006年12月9日，省教科院在杭举行了全省首批“和谐校园”建设论坛，来自全省各地经过层层选拔、实地考评而推选出的14所在校园和谐建设方面卓有成效的中、小学校（包括万里国际学校中学、桐乡高级中学、舟山中学、镇海中学、奉化中学、余姚中学、慈溪中学、绍兴理学院附中、金华市汤溪中学、杭州安吉路实验学校、杭州市胜利小学、衢州市实验学校、遂昌县实验小学）参加了会议。缙云县长坑小学作为农村小学改革的样板应邀与会。     

普及礼仪教育,促进高校“和谐校园”建设

党的十六届四中全会提出了构建社会主义和谐社会的战略任务。建设＂和谐校园＂是建设和谐社会的客观要求,建设＂和谐校园＂的重点之一是普及礼仪教育。高等学校的教育要适应社会需要,重视礼仪教育,将礼仪教育融入对学生的素质教育当中。要努力建设和谐共进的师生关系和学生关系,为礼仪教育的有效开展提供良好环境。     

“和风”东来气象新——浙江省中小学创建“和谐校园”纪实

为了进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》,引导广大中小学校大力开展和谐校园创建活动,加大对各地各学校创建和谐校园先进和特色学校典型的宣传力度,由中央文明办、教育部主办,中国教育报、中国教育电视台承办的"共建和谐校园采访纪行"活动,近期全面启动,并从今天起开专栏刊出。我们将组织记者深入全国各地的中小学校,集中报道各地各学校开展创建和谐校园活动的经验和风采,以推动全国各地切实采取有效措施,加快和谐校园建设步伐,努力为中小学生创建一个平安、健康、文明、和谐的学习环境,保证青少年学生健康成长。敬请读者关注。     

推进创安工作构建和谐校园——金平县教育局创建“平安校园”工作纪实

金平苗族瑶族傣族自治县教育局紧紧围绕《关于创建“平安金平”活动的实施意见》，精心部署，扎实工作，同步推进，取得了显著成效。2006年全县乡级以上35所中小学校（园）全部通过县级验收，1所学校被评为州级“创安工作先进单位”，1人被评为州级“创安工作先进个人”。通过创建“平安校园”活动，如今全县学校面貌焕然一新，学生乐学、教师敬业，学校“创安”工作取得了长足的进步。     

建设和谐校园应处理好八个“和谐”

校园和谐是中国特色社会主义教育的本质属性及内在要求,是全面构建和谐社会的必然要求,也是新形势下教育改革与发展所面临的新的重大的战略性课题。没有和谐的校园就没有和谐的教育,也就没有和谐的社会。我们要深入认识建设和谐校园的重要性和紧迫性,深入理解和谐校园与和谐     

“和谐校园”建设的文化思考

党的十六届四中全会提出“和谐社会”这个新概念，并把它与物质文明，政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会“四位一体”的目标。2005年2月19日．胡锦涛总书记又指出：我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。他为“和谐社会”的建设提出了具体的目标和要求。     

以主页“信箱”建设为抓手促进校园和谐发展——以北京大学为例

为进一步提升高校思想政治和信访督查工作水平,畅通问题解决渠道,北京大学在学校主页设立了“书记、校长信箱”.作为学校管理改革的一项重要举措,与传统方式相比有着许多优点,也避免了诸多弊端,有力促进了和谐校园建设.同时,为保障其科学长效运行,还需要进一步完善工作机制,推动多种建设力量参与其中.     

加强民主管理构建和谐校园——“全国模范职工之家”安徽工程大学工会

安徽工程大学工会紧紧围绕学校的中心任务开展工作,服务学校科学发展;突出维护职能,不断创新教代会糊度,并在全省高校率先建立了学校行政与工会联席会议制度;深入开展“建家”活动,坚持为教职工办好事、实事,经常组织开展丰富多彩的文体活动,满足教职工的精神文化需求。校工会先后荣获“安徽省模范职工之家”、     

以“融”文化打造和谐校园——江苏省武进中等专业学校的实践案例

江苏省武进中等专业学校通过确立认同感,增强归属感,建立融通机制,举办形式多样的师生文化活动等举措,以"融"文化治校方略打造和谐校园,取得较好成效。     

和谐校园 你我携手——“全国模范职工之家”福州大学工会

福州大学党政工共建教工之家,紧紧围绕学校“211工程”建设中心任务,以建设“团结、民主、文明、温馨”的教工之家为目标;以落实全心全意依靠教职工办学,充分发挥工会的桥梁和纽带作用为主线,以突出工会维护职能,积极推进学校民主建设为重点,以重视加强工会自身建设,多层次、全方位参与活动为载体,促进了工会工作上水平。     

为和谐校园建设“主动而为”——记上海外国语大学工会常务副主席王祥兴

在迎接建党90周年的日子里。上海市总工会授予上海外国语大学“五一劳动奖状”和“职工职业道德建设十佳标兵单位”。师生们说,两项殊荣可谓是春华秋实,名至实归。金灿灿、沉甸甸的奖牌,既凝聚着全校教职员工对工会工作的支持。也凝聚着工会常务副主席王祥兴为建设和谐校园所付出的心血、智慧和汗水。     

浅论“和谐”校园的构建——试析“和谐”校园构建过程中需处理好的几种关系

党的十六届六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，这是党中央以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发，构建社会主义和谐社会的重大战略决策。     

让每个人都感到自己重要——全心全意依靠教职员工，努力建设民主和谐校园

2010年6月,上海市委组织部、市教卫党委和市教委联合印发了《关于进一步完善上海市中小学校校长负责制的若干意见》及其配套文件（以下简祢“校长负责制及其配套文件”）,在1999年文件基础上,“校长负责制及其配套文件”对基层学校党组织发挥政治核心作用提出十项职责,其中对“和谐校园”、“民主”都重点加以论述。可以说,在新的时期,     

绍兴文理学院附中——以“赏识”为突破口的人文校园建设

[学校档案]绍兴文理学院附中的前身是绍兴承天中学，创建于1907年，经历代多次修葺和更名，于1997年定名为绍兴文理学院附属中学，至今已有近百年的历史。一直以来，文理学院附中就以“严格管理、优质教育”在市内著称。在新的教育形势下，学校抓抢机遇，与时俱进，适时提出了“以人为本、赏识教育”的崭新办学理念，并把“尊重、平等、砥砺、自信”作为校训，追求给予学生更大发展空间、更全方位成才的办学新路。先进的办学理念，积极的探索精神，赏识自信的新颖教育方法，不仅走在了市里同行的前列，更受到了社会、家长的广泛关注与好评。几年来学校先后被评为区、市文明单位，省市先进学校，有300余人次学生在省、市各类学科竞赛中获奖，名列市属同行前列，中考成绩骄人，重点中学上线率高。目前，温馨愉悦和谐发展的校园氛围已形成．学生的学习能力、个性特长、健康心理得到应有开发和培养，特色创新已初显成效。学校先后被评为区市文明单位，省市先进学校。[编者按]     

以“十个做起”为切入点 构建和谐校园

几年来,我们东文化小学以"三个代表"重要思想为指导,认真落实科学发展观,坚持以德治校、科研兴校、质量立校的现代办学理念,牢固树立育人为本思想,以"十     

“健康”的教师创“和谐”的校园——和谐校园文化建设之我见

国务院总理温家宝在庆祝我国第21个教师节大会上曾寄语全国人民教师：“中国教育当前面临的第一大任务是普及义务教育。”九年义务教育的质量,关键靠中小学教师。中国教育改革一直在发展变化,新课程改革在整个教育领域中进行得如火如荼,越来越多的学校都在进行各种各样形式各异的教学活动。教师之间会经常谈论到：“现在的中小学教师还好当吗？”     

创平安校园 建和谐环境——在2007年全省中小学幼儿园安全工作会议暨“平安校园”创建工作现场会上的讲话

听了大家的交流发言，我深深感到大家为了学生的安全、学校的安宁付出许多心血和汗水，在此，我代表省教育厅向大家表示衷心的感谢!根据会议安排，我讲两个方面内容。