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宋来莹 《聊城师范学院学报》2011,(5):33-35
从80年代走过来的诗人作家张炜带着那个时代的理想主义精神,在他的小说世界里建造着他的“童话王国”。小说《我的田园》中就为我们展示了这样一个充满诗意的鸟托邦——这是一个由理想主义知识分子、流浪汉和乡村劳动者组成的大家庭——具有着张炜式“理想国”的普遍特点:主人公普遍具有的“大地情结”;和睦和谐的人际关系;温馨的童年记忆及主人公对理想国的宏伟蓝图。然而,由于主人公“漂泊——栖居——再漂泊”的命运轨迹,这个美丽的“童话王国”最终难以逃离毁灭的结局。主人公带着流浪的天性依旧行走于荒野。 相似文献
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童庆炳 《北京师范大学学报(社会科学版)》2013,(5):69-75
莫言创作的成功在于他早在1994年的硕士论文中就提出了要建立"高密东北乡"文学王国的理想。他的硕士论文提出了文学创作应源于故乡又超越故乡的论点。他的故乡是"血地"说,比李贽的"童心"说,海明威的"摇篮"说和康·巴乌斯托夫斯基的"馈赠"说,更深刻地阐述了故乡的体验对文学创作的意义,更富有感情的意涵。他的创作实践围绕着他想建立的"高密东北乡"文学王国展开,他不认为写故乡就是复制故乡,而要经过梦幻般的文学处理,要超越故乡,从特殊提升到普遍,写出人性、人情,这样才能与全国的读者和世界的读者的心息息相通。莫言获得诺贝尔文学奖实至名归。莫言论文和创作实践给作家们以深刻的启示:创作要有自己的领地、童年经验与童年体验的区别;作家要社会化,又要社会化阻滞;童年体验基本上是心理印象,它的历时性特点使它成为作家取之不竭的生活源泉。 相似文献
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叶晓军 《中学生(作文版)》2005,(9)
时间的车轮载着“六一”这个日子向我驶来,没有鲜花,没有礼物,无尽的祝福不再包裹着我,欢乐的气氛也不再弥漫在空气中。我最后的儿童节,跟平常的日子几乎一样。我童年时代的句号,似乎就要这样悄无声息地划上。房间里,只有我在静静地、细细地回味小时欢乐的时光,有些留恋,有些不舍。但我已13岁了,想挽留童年也已无能为力了。 相似文献
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故乡因为有姐姐才令人流连,童年因为有故乡才令人怀念。邱剑云老师《姐姐》一文,将姐姐、故乡、童年三者有机地结合在一起,写姐姐就是写故乡,写故乡就是写童年。与姐姐之间总维系着一份亲情,这份情是不会随着时空的转换而更改的。作者对笔下的姐姐没有着意刻画,但那份从内心流露出的真情却使这位能干、朴实而又深爱小弟的姐姐形象生动起来,犹如一股清新淳 相似文献
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黄辉 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(8)
古井品咂天空金钱草的睫毛忽闪着似乎想起了遥远的事情小路依然弯弯地延伸像摞下的一段岁月没人问津只有风悄悄地走着看守这里的寂静这里曾生长过我的童年狗尾草和毛骨朵儿花陪伴过我的天真还有那甜甜的梦境故乡有我浓浓的叶有我细密的根鹞鹰带来的天空试探着我的心我的宁静厚重都是故乡赐予的品性故乡故乡山山岭岭都是我的爱风风雪雪都是我的魂不论我走到哪里你都跟随着我你是我的景深我是你幽深的缩影[议一议]作者写的是故乡的童年,带着浓浓的乡情,深深的眷恋,回忆着那逝去童年的快乐与甜蜜,品味着故乡这块沃土给自己带来的人生品性,感激… 相似文献
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“人的栖居是建立在诗的基础上的。”在海德格尔看来,荷尔德林是诗人的诗人,而“荷尔德林步入其诗人生涯以后,他的全部诗作都是还乡”。诗使我们回到故乡。而童年与故乡是相互缠绕的。故乡之所以是故乡,是因为童年时我们栖居于那里,是童年的生活使我们早期的栖居地成为我们的故乡。而童年又是故 相似文献
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于我而言,写作,是生命的一种必然。或许从奔跑在故乡的那片大草甸子里的童年起,我的写作便已经开始了,只是年幼的我,当时并没有意识到。进了高中,我才真正地感受到写作有着怎样无法抗拒的魔力。四年的大学生活里,我怀揣着做一个诗人的梦想,拼命地读诗、写诗、结交诗友,让青春火烈的日子里,多了一些诗意。 相似文献
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马及时 《东方少年(阳光阅读)》2006,(1)
小雨故乡淡蓝色的小雨斜斜地飘洒着——飘在青青的竹篱上,缀满金黄色小雏菊的童年就芬芳了;飘在彩色的晾衣竿上,院子里独牙的奶奶就生气地大叫了;飘在黧黑的田埂上,我心中的忧郁就发芽了……外出打工的爸爸几时回家呢?喧嚣的大都市没有故乡蓝色的濛濛雨,温馨的春夜里,爸爸是否 相似文献
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张金凤 《聊城师范学院学报》2008,(5):128-128
在今天这样一个消费文化的时代,这样一个视觉文化的时代,对张炜创作的研究不仅是一种文学研究,文学归根结底是一种审美的艺术,离开这一根基,文学就可以为其它的文化制品所取代。因此,张炜创作对人的终极价值的关怀恰恰是当代文学富有启示性的写作姿态,专著对于更加清晰地认识与领略张炜创作的文学审美无疑具有不同寻常的意义。 相似文献