高校应用文写作教学存在的问题与对策

写作能力常被作为考查人才综合素质的一项重要指标.但是,目前大学毕业生的应用文写作能力还很不尽如人意.这里有教材的原因,教学方法的原因和学生自身的原因.增强教材的专业特点,灵活运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣可以有效地解决应用文写作教学中存在的主要问题.     

高校跨学科教育的现存问题及对策思考

现阶段随着社会的发展进步,人才市场对高校毕业生的需求呈现出日益多样化的趋势,具有跨学科知识背景的复合型人才已经成为人才市场的主流需求。对于高校而言,跨学科教育就成了必须正视的课题。本文通过分析高校跨学科教育的必要性及现有问题,提出高校跨学科教育的改进对策。     

财经应用文写作教学初探

本文探讨了财经应用文写作的作用,分析了目前各高校在财经应用文写作教学中存在的问题,以及提出了提高财经应用文写作教学的建议,以有助于培养财经应用文写作人才。     

高等数学教学现存问题分析与对策研究

本文分析了高等数学教学过程中存在的一些问题,并从学生、教师、学校三方面提出相应的改进对策,为高等数学教学方法与模式改革研究提供依据和建议.     

高校应用文写作教学中的问题与对策研究

就业市场对高校毕业生职业化能力要求越来越高,普通本科院校向应用型本科院校转型的教育大背景下,应用文写作能力已成为高校人才培养中不可或缺的必备技能。本文从职业化人才培养的视角,分析了高校应用文写作教学在课程定位、师资队伍、教材建设、教学方法、考核形式等方面普遍存在的问题,并提出相应的解决对策,为改善应用文教学困境提供借鉴。     

高职应用文写作教学存在的问题及对策

如何提高应用文写作教学的有效性已经成为摆在我们面前的一个课题。针对应用文写作教学中存在着课程设置随意、学生基础较差、教师缺乏专业化知识、教学评价单一等问题,重点探讨了其对策：更新观念,加强对应用文写作的重视程度;实施以学生为主体的互动教学,激发学生的学习兴趣;提高教师的专业素养,综合运用多种教学方法;改革传统的考试办法,围绕多元考核评价模式进行考核评价。     

试论高校资助育人工作的现存问题及对策

随着国家对高校家庭经济困难学生资助力度不断加大,资助体系不断完善,资助形式多样化发展,资助的覆盖面日益扩大,高校资助工作取得了一定的成效。但根据对家庭困难学生的调查及平时工作中的发现,高校资助工作存在一些较为突出的问题。本文通过阐述分析高校现阶段资助工作存在的问题,结合实际提出一些切实可行的解决对策。     

中职应用文教学中存在的问题及对策

中职应用文教学存在缺少趣味性、教学效果差的问题,同时学生对应用文的重要性认识不到位、学习动力不足。对此,应增强教学的趣味性,提高教学质量;让学生认识到应用文的重要性,增强学习的动力。     

高中英语情境教学现存问题及成因分析

笔者从课前准备阶段,课堂实施阶段,课后评价阶段探讨了高中英语情境教学现存问题并从教师、外部、学生三方面分析了这些问题的成因。     

中职应用文课堂教学存在的问题及对策研究

中职应用文课堂改革一直是中职课改的"软肋",文章从分析中职应用文课堂教学现状着手,结合笔者教学经验,重点从课堂教学观念的改变、课堂教学模式的更新提出创新教学方法,以提高应用文课堂教学效果,实现中职应用文教学目标。     

浅谈作文教学中存在的问题及对策

本文主要从中学语文教材中写作理论阐述的不足，教师在作文教学中存在的认识误区以量学生时于写作出现的困惑等三方面来论述中学作文教学中存在的问题以及解决这些问题的对策和方法。     

小学写作教学的主要问题及对策初探

目前小学的写作教学存在教学观念落后、训练形式单一、写作素材匮乏等问题.小学教师要积极寻求对策,通过以阅读促写作、引入影视作品、开展写作分项训练等措施,切实解决小学写作教学存在的问题,提高学生的写作素养.     

应用写作教学存在的问题与对策

应用写作是高技能人才培养的一个重要方面。对学校、教师、学生三个层面存在的问题,提出了相应的对策。     

高校实践教学基地建设存在的问题及其对策

高校实践教学基地构建,对于培养和提高学生综合素质,增强他们使命感和责任心,激发他们学习热情,增强学生团队精神、创新意识和动手能力,具有十分重要作用。然而目前,高校的实践教学还存在着种种问题,要解决实践教学中存在的问题,必须遵循实践教学体系设计的原则,对高校实践教学基地的构建方法及其运行方式进行探索,采取对策,切实加强实践教学工作,树立实践育人意识,强化学生实践能力、创新能力培养,以期达到育人目标。     

高职财经应用写作课程开放式教学的研究与实践

高职财经应用写作课程开放式教学,以学生和学习为中心,开放选择教学内容,开放选择实操项目,开放参与教学活动,开放评价,开放修改,共同探讨提高写作水平,在教学过程中,通过任务驱动、情境模拟、实操训练等方法开展教学活动,有利于改善学生学习的态度与效果,使学生快乐学习并掌握应用写作技巧,在未来的工作、生活中能够写作质量较高的应用文种。     

应用文写作教学探析

针对应用文教学相对枯燥,学生厌学的问题,着重从探析心理,因势利导;钻研教材,精心备课;传授方法,培养能力三个方面进行论述,以探讨提高应用文教学效果的方法.     

浅谈财经应用写作教学

在社会主义市场经济体制逐步建立和发展的新形势下，社会经济生活日益复杂化，社会经济交往日益规范化，对人们经济书的写作能力要求越来越高，越来越普遍。因此，高校加强财经应用写作教学具有重要的现实意义。     

浅析高职高专英语写作教学存在的问题与对策

高职院校英语写作教学现状不容乐观,必须找出行之有效的改进措施,方能使高职学生的英语写作能力得到提高。本文从重视写作教学的基本功训练,改变单一的教学方法,改进作文评改方法等几方面进行分析,以期能为高职院校英语写作教学的改革起到抛砖引玉的作用。     

试论高校思政课实践教学存在的问题及对策

探讨了高校思想政治理论课实践教学的内涵,厘清实践教学与理论教学的关系,剖析了实践教学中存在的问题,在此基础上,依据现实国情和具体文件精神提出了进一步完善高校思想政治理论课实践教学的相关对策。