论数控仿真在数控教学中的作用

数控教学的设备投资是较大的,而职业院校往往缺乏数控设备上的投入,这使数控专业的学生需要较多的实践形成了较大的矛盾,为了能够使数控教学的效果提高,使学生数字编程和实际操作的能力得到提升,数控仿真被充分的利用起来。     

内蒙古地区数控基地建设及数控人才需求调研

如何进一步加强和完善数控实训基地建设,培养高素质技能型数控人才已是目前高职高专院校人才培养方案中的重要环节。本文就内蒙古及周边地区数控实训基地建设以及数控加工技术人才需求近几年的现状,进行了调研与分析。     

数控仿真软件在数控教学中的应用

随着信息技术与科学技术的不断发展与进步,加工制造业迈上了一个利用数字控制方法对工作过程进行自动控制技术(简称"数控技术")的新台阶。目前,数控加工技术在我国机械制造业中的应用极为广泛,其在现代制造业镇南关所占据的地位也变得越来越重要。国内各大职业院校看出了数控加工技术不可限量的发展前途,紧扣市场需求,开始大力发展数控加工专业,招收与培训大量数控操作者为数控加工行业提供服务。本文就数控仿真软件的主要功能,以及数控仿真软件在数控教学中的应用作主要论述。     

数控加工仿真系统在数控教学中的应用

在数控工种的实践教学中,数控加工仿真软件的应用,弥补了目前实践教学中设备不足,学生操作时间不足的缺点;改善了目前数控实习教学中效果不理想、效率低、资源消耗大的现象;避免了由于操作不熟练造成的设备损坏;提高了学生数控编程能力、机床操作能力;使实践教学达到事半功倍的效果。     

浅议数控宏程序及应用

本章介绍了用户宏程序的概念,通过一个编程实例,提供了一种切实可行的编程思路,充分体现了宏程序的作用与意义.     

数控仿真软件在数控实训中的优缺点分析

随着数控技术在机械制造业的广泛应用,数控技能人才需求的日益剧增。高职院校为培养高素质高水平的专业化人才,数控仿真软件在数控实训中就尤为重要。本文结合实际教学,分析数控仿真软件在数控实训中的优缺点,使之合理利用。     

浅析利用数控仿真系统提高数控教学的效果

随着数控机床在我国生产制造领域的逐渐普及,已经成为现代制造业中不可缺少的设备和装备,也是制造技术进入新时代的关键要求。随着职业院校的发展,各职业院校为了追随时代发展脚步与市场需求,不断开设和扩大热门专业。数控专业作为现代经济发展的热门专业,受到各类职业的关注,但是在许多职业院校教学中都存在着实践设备与学生实验要求不符的矛盾,同时也是了学生的学习兴趣和教学质量。在这种矛盾的影响下,采用数控仿真系统已成为解决这种矛盾的主要手段。本文就数控仿真系统对于提高数控教学的效果进行分析,进而阐述了其未来发展趋势。     

积极参加数控技能比赛,培养教师队伍,促进数控专业教学改革

全国数控技能大赛不仅探索出了一条选拔我国制造业高技能人才的道路,而且带动了全国各地数控技能实训基地建立,对我国数控技能人才的培养起到了积极的推动作用。该校从2004年第一届全国数控大赛开赛至今,对每一届各级别的技能竞赛,精心准备,积极参赛,在市、省、全国各级各类数控比赛中共有60余名师生选手获奖,并多次承办全省数控技能比赛、多次代表广西参加全国数控技能比赛。我校师生在积极备赛参赛过程中,提高了技能水平,锻炼和培养了教师队伍,促进了我校数控专业教学改革。     

数控编程中的宏程序

宏程序在数控编程中不应该被遗忘,而是应该很好的使用.它有着自动编程软件不可取代的优势.     

试析数控加工仿真在数控教学中的应用

对于数控专业教学而言,其中最为重要地是实践操作训练环节,但是在进行传统教育的过程中,书面的教学模式并不能使得学生对技术有较好的掌握,特别是针对一些实际操作内容而言,该方面的教学内容更是少之又少.随着21世纪科学技术以及计算机电子技术不断的发展以及变革,数控加工仿真程序也变得更加的真实以及完善,并且在进行实际教学运用的过程中,得到极为广泛的推广以及应用.同时,使得实践课程的教学内容所取得的效果比传统教学而言更加的丰富以及全面.针对数控加工仿真程序在数控专业教学过程中,特别是数控操作以及编程课程教学中实际的应用进行简单的分析以及研究.