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1.
李兆增 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2003,20(1):111-114
复合词是句子中最小的能单独使用、又有完整意义的单位。但是不少复合词既具有明显的词的特性，又具有短语的一些特性。本文从复合词的语音、语义及语法特征对复合词进行了界定，并进一步分析寸复合词的结构特点及语法类别。 相似文献
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试析英语复合词的语义构成 总被引：1，自引：0，他引：1
潘立 《沈阳教育学院学报》2006,8(1):74-77
本文在考察英语复合词的构型、句法和语义关系的基础上，试图以Fauconnier（1997）Fauconnier ＆ Turner（2002）提出的概念合成理论为指导从语义学的角度来探究其认知构建过程。 相似文献
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英语复合词看似简单,其实相当复杂。虽然关于复合词的研究从很早以前就已经开始了,可是由于复合词的构成及其组成成分之间的句法和语义关系的复杂性,至今还没有形成一致的结论。本文首先在前人的研究成果基础上,介绍了英语复合词的特征和类型,其次对复合词的语义进行了简要分析。 相似文献
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英语复合词是构成新词的一个重要手段,而且能产性极强。英语复合词看似简单,其实不然。其多种关系及内在诸成分之间的语义关系极为复杂。本文在考察英语复合词的基本分类的基础上,试图以复合词的中心词素是否含有动词为基础,将复合词分为动词类和非动词类,并对非动词类英语复合词进行语义特征分析,为进一步探究其认知构建过程打下基础。 相似文献
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英语复合词的语义理据既表现在复合词两个构成成分之间的语义关系上,也表现在复合词整体词汇意义与其所指意义之间的语义关系上,复合词的这两种语义关系说明,英语复合词的语义理据是构成复合词和理解复合词意义的重要基础 相似文献
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本文针对复合词的特征从四个方面提供了鉴别英语复合词的方法,并从传统构词法、中心问题,及认知构因对复合词的构式进行了探讨,以期发现其纷繁复杂的构式下隐含的语义信息. 相似文献
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英语复合词的述谓结构与语义格研究 总被引：2，自引：0，他引：2
邹霞 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(3):89-91
英语复合词不但有着显性的句法关系,还有着隐性的语义关系。文章通过对英语复合词的述谓结构和语义格的分析和描写,揭示出英语复合词复杂的隐性语义结构关系,提出英语复合词的结构模式,并且发现,英语复合词的造字过程实际上也是句子结构的词化和结构压缩的过程。 相似文献
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李智 《蒙自师范高等专科学校学报》2007,5(4):40-43
《孟子》中的名词性偏正式双音复合词有三种不同类型,从语义构词的角度进行分析,总结偏、正语素结合的制约因素,以及三种构词手段的不同构词能力。 相似文献
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林慧卿 《福建教育学院学报》2013,14(3):94-96
随着全球变暖,温室效应加剧,"低碳"生活逐渐成为人们关注的热点话题。与此同时,英语中涌现出许多与"低碳"概念相关的具有创新意义的碳族复合词。本研究以认知语言学为视角,以carbon构成的"碳族复合词"为考察对象,运用Lakoff&Johnson的概念隐喻理论,探讨"碳族复合词"的语义识解机制,促进深入理解和灵活运用这一创新词族。 相似文献
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许芃 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2004,(2)
并列复合词是最早出现的复合词类型之一,也是先秦汉语复合词中数量最多的类型之一。本文从语义、词性、认知等方面对《庄子》中出现的并列复合词加以分析,试图为上古复合词乃至整个词汇系统的共时、历时研究作一点有价值的工作。 相似文献
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偏正复合词作为从语法结构上对汉语词汇的分类,其内部成员之间语义关系丰富多样,以中心语为核心,探讨名词性和动词性中心语的偏正复合词内部语义关系,从共时的语义凸显和历时的词汇化角度解释不同语义关系形成的原因,成为对汉语偏正复合词进一步认识的途径。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(16)
N+N复合词因其表达的简洁性和构建过程的复杂性成为当前语言学研究的热点。但是,英语隐喻型N+N复合词的意义构建过程并不是无规可循的,相反,它遵循一定的语义认知规律。本文基于Benczes提出的基于概念隐喻而创建的N+N英语复合词,旨在运用概念隐喻理论系统分析这类复合词意义构建过程。 相似文献
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对《世说新语》双音复台词的内部形式反映对象特征的方式进行了初步的分析．将它们归为直指、曲指、特指三类，每类又分为不同的方式；并揭示了上述三类多种方式反映对象特征时所具有的不同特点。 相似文献
16.
王顺玲 《吉林广播电视大学学报》2010,(4):135-136
概念整合作为一种基本的心智能力,是人们进行创造性思维活动的一种认知过程,重点研究意义的动态构建过程和语言意义生成的空间机理,对英语复合词的语义建构有较强的阐释力。本文首先对概念整合理论进行梳理,然后在对英语复合词全面分析的基础之上对其进行语义解构,以期深化对英语复合词意义建构过程的认识,培养语言理解的概念整合能力,提高语言理解的准确性。 相似文献
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语音在英语学习中占有非常重要的地位，语言学界关于英语语音的研究也比较多．重音是语音重要的组成部分之一．重音使用的标准与否直接影响到交际的效果和质量。本文主要从认知语言学中的凸显观角度来解读英语复合词中的复合名词、复合形容词和复合动词的重读现象。复合名词的读法一般是为第一个词重读．第二个词次重读：复合形容词和复合动词的情况相对来说复杂一些。本文还提出解决重音把握不准的方法。 相似文献
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文章从句法学和音系学的界面研究入手,探讨了汉语合成复合词的组合结构,认为汉语合成复合词的组合结构应该分析为[[N1＋V]＋N2],而非[[N1＋[V＋N2]]。文章更进一步认为[[N1＋V]＋N2]的结构倾向于构词,[[N1＋[V＋N2]]的结构倾向于造语,这也能够从现代汉语教学方法中得到印证。 相似文献
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英语中的复合词作为最常见的构词法,对于扩充英语词汇量发挥着越来越重要的作用.复合词种类繁多,其中以名名复合词居多,文章主要从认知语言学的重要理论即意象图式理论来具体分析名名复合词的内部结构及细微差异,并阐述意象图式理论在名名复合词中的应用,帮助学生更深刻地了解名名复合词,减轻死记硬背的负担,生动学习,强化记忆. 相似文献