基于关键绩效指标的高校辅导员绩效评价方法

对辅导员进行绩效考核是提高辅导员队伍整体素质、提升高校教育质量、增强高校核心竞争力的一个重要手段。结合现代人力资源管理的绩效考核理论,以及高校辅导员工作的特点,构建高校辅导员关键绩效指标(KPI)评价评价体系,能为辅导员绩效考核提供依据和参考,并充分发挥绩效评价指标的导向、激励等作用。     

论企业绩效评价之关键指标法

绩效评价是绩效管理的核心内容,绩效评价的最终目的是提升企业管理水平、管理质量和可持续发展的能力。绩效评价的过程是寻找差距的过程,把每项差距进行分解,努力寻找差距的原因,并对可能的改进提出方案。     

实行绩效管理建立绩效评价体系

目前,中等职业学校绩效管理基本上还是处于"人事管理阶段",缺乏全局观念,绩效评价指标不完整,评价手段单一,缺乏科学依据.中职学校的绩效管理要实现由"人事管理阶段"向"人力资源管理阶段"过渡,首先要建立一套完善的中等职业学校绩效评价体系.     

战略导向的商业银行经营绩效评价体系构建

以战略管理视角,运用平衡计分卡的方法,从财务、客户、内部业务流程和学习与成长四个维度将商业银行战略目标层层分解,并根据各维度具体战略目标,结合商业银行业务特点筛选出各维度关键绩效指标,并应用层次分析法确定每个关键绩效指标的权重,构建出商业银行绩效评价体系。     

高校绩效审计评价体系:模式创新与指标构建

因高校业务的专一性且无法借鉴针对企业现有绩效审计评估的模式和内容,高校绩效审计评价体系一直是研究热点问题。构建符合高校运营特点、满足绩效评价要求的指标体系,是高校绩效审计亟待解决的难题。依据委托代理理论和信息传递理论,运用层次分析法和灰色模糊评估法,借鉴现有高校教学评估体系研究成果,尝试从效率性、效果性和经济性视角构建符合我国高校特征的绩效审计评价体系,为高校绩效审计顺利开展提供解决路径。     

轮胎生产企业基于关键业绩指标的绩效管理研究

人力资源管理过程中,关键业绩指标是目前最重要的绩效考评指标,本文详细地介绍了什么是关键绩效指标,如何设立完善适用的关键业绩指标体系。以轮胎生产企业岗位业绩指标的考核实例,结合具体的考评方法,阐述基于关键业绩指标的绩效管理运作过程。     

高校固定资产绩效管理和绩效评价体系的研究

固定资产绩效管理可以对资产本身、资产运行过程和结果进行评估和分析,促进资产绩效不断提升,充分实现资产的使用价值。该文阐述了固定资产绩效评价体系的指导思想和基本原则,对固定资产的绩效管理和绩效评价体系的构建进行有益探索。说明了管理情况指标、保全率指标、安全与质量指标、利用率指标、效益指标等主要的固定资产绩效评价指标的基本内容。     

平衡计分卡在人力资源管理部门中的应用——以关键绩效指标设置为例

一个企业的发展取决于员工的绩效,而员工绩效管理的好坏取决于企业人力资源管理部门的绩效管理,因而企业人力资源管理部门绩效管理对企业的发展有着重要的意义,但目前很多企业在对人力资源管理部门的绩效管理上存在着很大的改善空间。从平衡计分卡入手来探讨人力资源管理部门的绩效指标设置,对改善企业部门绩效管理做出有益探索。     

基于关键绩效指标法(KPI)评价班级绩效的创新实践

随着教育改革的不断推进,作为人力资源管理工作的重要手段-绩效考核被逐步引入到大学教育中。利用关键绩效指标法(KPI)建立班级绩效评价体系来研究当前高校班级管理中的有关问题,是学生管理工作的一项重要探索,对提高班级管理效率、提升学生综合素质具有较积极的意义。     

基于关键绩效指标的数字图书馆评价

KPI是一种有效的绩效考核方法,数字图书馆实施KPI考核的基础是制定科学合理与明确的考核指标,结合数字图书馆的5个重点领域,提出了数字图书馆的关键绩效指标.     

高校二级管理绩效评估法初探

高校二级管理中的绩效考评应通过多种绩效考评法,提高考评实效,简化考评过程。在确定优秀比例的前提下,以二级管理部门为单位,通过目标考核法、关键绩效考核法,对教学行政人员、辅导员、教师、行政兼职人员按同类人员同类标准的方式进行考核,让考核发挥激励作用。注重反馈,形成良好的上下级互动关系,提升高校教学效果与管理质量。     

高校内部审计绩效评估指标体系的构建

文章对高校内部审计绩效评估指标体系的构建原则、途径和方法做一简要陈述。     

高等学校绩效审计评价指标的构建

绩效审计是考核高等学校办学效益的重要审计模式,绩效审计评价指标是审计人员在绩效审计中提出审计意见、作出审计结论的基本依据,在整个绩效审计中起着举足轻重的作用.本文从定性与定量相结合的角度,构建了目前理工类综合性大学绩效审计评价指标结构模型,利用层次分析法科学计算出了这些评价指标在绩效审计评价中的权重。     

构建高职院校教师关键绩效指标(KPI)体系——基于广州铁路职业技术学院物流管理系的实证研究

教师队伍管理是高职教育改革发展的重要环节,通过关键指标体系的构建对教师的绩效实施考核,来激发教师的潜能。以广州铁路职业技术学院物流管理系为例,较详细的阐述了教师关键绩效指标体系的构建及实施,以此优化高职院校绩效考核的措施及方法,提高高职院校的管理水平和办学效率。     

我国政府绩效审计存在的问题及其对策

政府绩效审计目前已经成为许多国家政府审计关注的焦点和主要的工作内容。在我国的政府绩效审计虽然取得了一定的发展,但是与发达国家之间还有很大的差距,无论是在理论上还是实践上都与真正意义上的政府绩效审计相距甚远。为此,应加快政府绩效审计发展步伐,科学定位审计目标,提高审计人员素质,促进绩效审计的方式、方法和手段的创新。     

基于目标管理理论构建教学质量监控体系初探

目前的教学质量监控体系存在多方面的不足,很难满足高校内涵式发展对教学质量的要求。以目标管理理论构建教学质量监控体系在理论和实践上都具有可行性。教学质量目标管理监控体系设计采用目标管理的管理思路,提出一个完整的教学质量监控体系至少应该包括三个工作系统:教学工作质量评估、制度保障、支持与服务体系。针对构建过程中可能存在的问题,提出培育有利于提升教学质量的高校教学质量文化、注意与其他教学活动的平衡、注意保护教学质量监控工作中被评人员的积极性等建议。     

战略成本管理外部绩效评价和内部绩效评价的比较分析

从战略成本管理外部环境绩效评价和内部管理绩效评价的基本涵义入手,探讨两种绩效评价方式下的区别和联系,最终在企业真正实现成本优势、取得战略竞争中的主导地位方面实现统一。     

学习型城市建设绩效评价指标及其体系构建的思考

对学习型城市建设取得的进步进行评价是学习型城市建设成功的关键,目前对学习型城市的评价多是简单的指标堆砌,数据难以获取,实用性不强。本文对学习型城市的绩效评价指标及其体系构建进行若干思考,以期对学习型城市建设绩效评价相关理论的丰富有所贡献。     

高校教师绩效评价体系存在的问题及相应对策

高校教师绩效评价是高校教师绩效管理体系中一个重要的环节。文章从五个方面探讨了当前我国高校教师评价体系存在的问题,并提出了相应的解决对策。