笔谈．让我走进学生的心灵

和其他的人一样，当初刚走上讲台时．很喜欢模仿那些年长于自己的同事。尽管这样的模仿并非出于本意，带着一点无奈，效果也并不那么好。但毕竟自己还年轻．经验少之又少。所以常常会看着别人做些什么，自己也学着做什么。看着别人忙这忙那，我也学着他们去忙．当然只是一种瞎忙罢了。不过有时，我会觉得这样可以让自己早一点走进那个圈子。可以早点让人感觉到自己的成熟。     

美国幼儿教师看儿童

我觉得,不是所有热爱儿童的人都能够成为一个优秀的幼儿教师,但优秀的幼儿教师却一定是热爱儿童的人。道理很简单,只有对自己的工作、对自己的工作对象有着深厚感情的专业人员才能够竭尽全力做好自己的本职工作;也只有当幼儿教师能够真正欣赏、喜爱和接受孩子们的一切时,他才会愿意为孩子付出自己的一切,并感到自己也有所回报。这个学期我教“幼儿教育学”基础课。我让班上的学生们用比喻的手法写出他们爱孩子的原因,并做成了墙报。这里我摘录一些与大家分享。孩子们像太阳一样,每天把光明带给我们。孩子们像杯新鲜的咖啡,清晨把我唤醒,并让…     

眼睛

眼睛是心灵的窗户。我喜欢看他们年轻的眼睛,那样的澄澈透明,像擦得锃亮的玻璃,里面有什么,外面的人就能看见什么,没有掩饰与矫情。我也曾有那样的眼睛,但岁月的磨砺让我的"窗户"多了一层薄薄的雾气,遮蔽了内容与情感。当他们到了我这样的年龄,也会和我一样学会掩饰和隐藏,难道这就是成熟的标志?     

健全的生活不能没有诗

作为大学文学教师,在诗的问题上,近些年来我所面对的是一个令人尴尬的局面。一方面,在我们的社会文化生活中,诗的园地在急剧地缩小:爱诗的人寥寥无几,写诗的人所写的已大多根本不是诗,包括文学报刊在内的媒体把诗打入冷宫,在大学里连中文系的研究生都对诗没有兴趣;另一方面,硕果仅存的诗歌爱好者却又出奇地执着:我总是能遇到一些这样的年轻人,他们本不是诗人,却爱写诗,这种爱好像是一种天性与本能,写了诗,渴望与人交流,却又似乎从来并不谋求发表,他们只望你于此能有一种精神、情感与心灵上的积极回应。我在想,难道我们除了口腹之欲的满足和对物质财富的追逐之外,不再需要什么了吗?这样的人是不是健全的人,这样的生活是不是健全的生活呢?我反复思虑,觉得不是。因为,这一切总是让我感到生命的贫弱、人性的枯乏,仿佛世界在不断地沙化,而活着本身不过只是活着而已,尽管外在的诱惑极多,却没有魅力,没有那种足以让你沉醉其中心摇神荡的感觉。你承认:生活是相对舒适的,然而并不很美丽。当此时,我从那些渴望交流的诗歌爱好者那里,往往能收获到由衷的欣慰。他们的诗也许并不成熟,但即使是稚拙,内中也充满了率真;即使是素朴,也发散出一种耀眼的华丽:这是人的华丽,生命的华...     

为女儿当好参谋

<正>已近不惑之年，我却不觉得自己是个成熟的女人。我常常与女儿分吃一袋巧克力，共抢一个卡通小挂链。我们也曾因探讨一部电视剧的剧情发生分歧。我也常常因为没有看明白英文说明而乱用化妆品，遭到女儿的“讽刺”和“嘲笑”。这时，我总觉得惭愧，落伍的感觉油然而生。除了母亲这个具有尊严的称号，我没有什么向女儿炫耀的资本，唯有母亲这个身份，可以让我“居高临下”地对她下达一些“命令”。但是，我这个不太合格、马马虎虎的母亲，却颇受女儿的尊重。有一天，当女儿向我说出一个秘密时，     

不要效法这个世界

在《圣经》罗马书十二章一节中有这样一句话:“不要效法这个世界。”人类的先知在很早以前就认识到了人类的从众心理,并努力劝导人们,不要效法这个世界,要为自己思考。的确,每一个人都应是独一无二的,正因为他们有着和别人不一样的地方,所以才显得与众不同。显然人们根本就没有理由,也没有必要一味地去效法他人。作为中国人,我很自豪,但也感到悲哀。鲁迅先生就曾厉声指责过中国人的劣根性。不错,中国的确自古就好“学”,古时就有“东施效颦”之说。我也曾在马路上看到过一个矫首万人兴的场面。终问人何事,皆曰:“不知也。”可见效法并非正确…     

BEST Words

爱是要付出才会有得到，但我从来没有付出过，或者只付出一点点就把自己关起来。我觉得这样永远都不会得到爱，也永远没有一个真实的“关系”。能拥有的“关系”只能像电影一样，似真似假。所以现在，我觉得即便被伤害也不要怕，要自己放出来，要相信人，才会得到爱。     

俞承浩 无法触及的想念

作为童星的俞承浩在片场也一直被大家当做是小孩子来看待，对此俞承浩自己却有一番想要说的“其实我不怎么喜欢因为年纪小就总是遭到无视，我想要成为比谁都帅气并且有着出色演技的演员，这样的成功就能让别人无法在无视我了。虽然这样说我觉得有点自私，但还是想要达到这样的地步。”从小就开始投入到工作中的他给人的感觉就是比同龄人还要再成熟...     

让我们与学生共同成长

看到《北京教育》上新开设的《对话》专栏,我们感到好像找到了许多朋友。我们可以通过这个栏目互相交流经验、感受,互相支持、帮助。我愿把我的烦恼告诉大家,请同行帮我出出主意。我是一个中学教师,工作时间不算长,但也有六七年的教龄了。应该说已经有了一定的教育经验。但是我越来越感到,自己不能适应现在的教育工作。从教以来我一直在当班主任,在工作中我也试图与学生保持密切的关系,可我越来越觉得自己远远不能适应现在的学生。我感觉在知识方面他们比我丰富得多,对问题的看法上他们比我开放得多,对社会的理解也比我世故得多。有时候,他们的观点真是让人吓一跳。我不知道,是我自己太过时了,还是现在的学生太早熟了。有时候学生拿我当傻瓜,甚至耍我,在他们的眼里我是一个“老土”。我对他们的教育也很无力。我很想知道,我该怎么做?我很想当一个好老师,当一个称职的班主任。小雨     

一个好男人的自白(英文)

这个关于“男人”的主题策划很久了。有太多想要对男人们说的话。在我这二十几年的生活中,有两位男性——爸爸和弟弟——一直陪伴我成长。他们给自己定义的男性角色,我想我是理解的。爸爸是一个坚强、正直而敬业的人,他终日勤勤恳恳,常常一个人沉默地想很多很多的事,工作、家庭、人生……却很少用言语表述出来,让我们知道。男人从来都被要求要顶天立地,从来都不拥有轻易流露忧伤的权利,可是我觉得社会对“男人”这个角色的要求太苛刻了。他们也有感情,也会脆弱。我,作为一位女性,真的很希望自己以及所有其他女性能分担他们的一部分压力。男人,你辛苦了!即使你终于忍不住流泪了,也没有罪。再坚强的人也有权利去疲惫。不要给自己太大的压力,试着和女性共同分担,要对自己好一点!——Lavender     

青春是什么?

<正>我今天站在这儿,觉得自己也变得年轻了,因为和你们在一起。年轻就是竞争力!青春是什么?很多人站在不同的角度,对青春有不同的理解。从年龄角度来说,青春是年轻人的骄傲,但对老年人来说,我觉得他们依然保持着青春,因为青春代表一种活力,只有这种青春的感觉,你才能挑战自己。北大的张天一,大家可能觉得他很成功,读了一个法学硕士学位。今天去卖米粉,这其实也是一种挑战,放弃     

“尤金”岁月

１９８５年秋天，我像许多同时代的人们一样，居然忘记自己的年龄，来到美国一个非常年轻开朗的学校开始了我的留学生涯。入学之初，我相当地高兴，因为我觉得可居可游、日臻佳境，期望用一种健康、理韵、坦然、大器的天性，来把生命变成一条像光一样闪烁的河流，途经的一切均被它照亮。那时，我对一切都感到很新鲜，就是忙，主要是精神上的忙。每天做的不过是读书写字，但却开始感受一种不同的文化气息。同学们都很可爱，他们似对未来有一种无名的憧憬，这给人一种快乐、安宁和向上的感觉。我努力把我自己融入到一个新的环境中去，每天都写…     

你是唯一的

在英雄遍地高手如云的今天,你很平凡也很普通。这常常使你感到自卑,以至有时会产生“即使没有我,世界也不是一样”的想法。就这样你一直自以为无足轻重地活着。直到一天,你看到一句话:“没有我地球一样转,但有我不一样。”你被深深地震撼了。在人生的舞台上,每个人都扮演不同的     

永不放弃原则

阿雨： 　　“人在屋檐下,不能不低头。”母亲常这样告诫我。虽然我讨厌这种思想和行为方式,但当我走向社会之后,却发现正因为自己的不低头,才吃了很多亏。一位老教师告诉我,这正是我的不成熟之处,只有克服它,才能学会忍辱负重,也才能做到刚柔相济。然而,考虑再三,我选择了“不”。我觉得,人可以不伟大,但不可以太渺小。即使人生路上还会有因此而产生的无数痛苦,但我将无怨无悔。所以,我去信的目的只有一个：想听听你对这句话的看法。 商城县 张玉龙 张玉龙老师： 　　你宁可选择永生的痛苦,也不愿在他人屋檐下低头,以坚决…     

点燃希望之灯

人们常说“人老腿先老”。我却认为,人老心先老。心老与年龄没有必然联系,而与人的心理、心态有关。心老损害健康,增添疾病,加速人的死亡。所以,即使人到老年,也应避免心老。那么,如何才能使自己的心年轻呢？     

教学更需要真诚

朱老师的想法是很好的 ,创设情境让学生从现实生活中体验出“转告”。她没有想到学生的激烈反映 ,那是因为孩子们觉得自己作为主体没有得到老师的尊重。我想朱老师应该感到庆幸 ,孩子们的抗议恰恰证明了朱老师在孩子们的心里具有非常重要的地位 ,孩子们对自己老师的一言一行都特别在意。由这个案例我发现朱老师的学生们是很有个性的 ,那个带头嚷起来的学生是有思想的 ,我们应该肯定他。也许很多时候我们并不欢迎这样的学生 ,觉得他们坏了老师的“好事”。但是 ,不可否认 ,他们的存在能使教师认识到自己更多的不足和局限。教学比之其他的活动…     

做男孩?做女孩?

“如果真的有来世,那么,来世一定不要做女孩!”我经常这么想。原因很简单,我觉得男孩们从来都没有烦恼,即使有也是来得快,去得也快。我羡慕他们的自由洒脱,羡慕他们的无忧无虑。我虽然是个女孩,但也有男孩一样的激情。每当我抱着篮球想到小区球场去潇洒一回时,妈妈总会拉住我说“:女孩子家,打什么篮球呀?像个疯丫头。”我听了,虽然心里不舒服,但妈妈是我的顶头上司,我能不听吗?于是我坐在椅子上,双手叉腰,跷起右腿搁在左腿上,想等妈妈离开后我再玩也不迟。哪知,妈妈指着我跷起的右腿说“:不雅观,不雅观,小姑娘怎么可以这样?”我感觉委屈极了…     

未来，将是争相上MOOC

教师为什么愿意找这个“麻烦”？ 做教师的人都知道,在大学上一门课,是一个bigcommitment。面对学生几十个小时,讲一套自己觉得有意思,学生也觉得有收获的内容是很有压力的。无论是新上岗的年轻教师,还是从教多年的老教授都有这种感觉。     

沈清松:一位实践其思想的哲学家

<正>沈先生(这是我第一次用这样的称呼,以前我都亲切地称他为Vincent,尽管如此,我在这里使用这个称呼时又觉得这么自然!)离开我们有一段时间了,但过了很久,我才能平静下来。在此,试图记下这一段时间我心中的一些所思、所想、所念和所感。噩耗刚传来时,跟大家一样,我也感到非常的痛心、悲伤和不舍,但除此之外,我还感到一种深深的内疚。这主要倒不是因为我觉得自己有什么起死回生的能耐而没有在沈先生身上施展,而恰恰是因为我感到自己做了太多的事情,或者     

1和0

你知道“1”是什么意思吗?“1就是1”,也许你这样回答.这样回答,恐怕连你自己也不满意.许多事物见惯了,用惯了,人们反而不去多想多问,总以为自己已经十分明白了.可是,一旦深究下去,又发现还有好些地方还没有弄清楚.旅行家到过还处于原始社会的部落,那里的人只会说1头羊、1只狼、1条鱼……却不知道单独的1是什么意思,甚至,他们的语言中干脆就没有1这个词,这正像他们的语言中有老人、小孩、男人、女人……却偏偏没有“人”这个词一样.要问他们“1”是什么、“人”是什么……他们只能摇摇头,表示不懂.“1”是什么?如果你问幼儿园的小朋友,他们…