浅谈我国社会情报意识

本文分三大部分论述了我国社会情报意识问题,从哲学上关于意识的定义出发,界定了情报意识与社会情报意识,接着论述了目前我国社会情报意识的崭新变化,从六个方面进行了具体的阐述。最后,提出了良好的社会情报意识必有良好的社会环境这一要点,指出社会经济发展的不平衡带来情报意识不均衡。从而要求我们努力改善社会环境,提高全民族的素质,达到强化人们的社会情报意识,继而加速我们的现代化建设的目的。     

论情报意识

情报意识是随着科学技术的兴起和发展而逐渐形成的一种社会意识。本文对情报意识及其发展,情报意识的主要表现,情报意识与情报素养、情报行为的关系以及情报意识的培养等问题进行了论述,旨在宣传、倡导和强化情报意识。     

如何增强情报意识

情报意识是情报搜集的重要影响因素。文章结合竞争情报从培养情报兴趣,丰富知识结构,提高情报联想能力,保持情报饥渴状态四个方面阐述了情报人员应如何提高情报意识、增强情报能力。     

企业高管情报意识与竞争情报绩效的关系研究

以企业高管作为研究对象,从情报意识的角度,分析企业高管的情报意识对竞争情报绩效的影响作用以及作用机理,研究企业高管的情报意识的具体内涵以及各维度与竞争情报绩效的之间关系的内在机理并进行详细分析。依赖情境理论的基本研究范式,分别选择了行业竞争环境和企业IT资源内外部两个情境因素,讨论它们对两者关系的调节作用,为进一步的实证研究奠定基础。     

论强化情报意识

本文主要讨论了情报意识的含义和特征，以及图书馆工作者如何加强情报意识，在数字化、网络化环境下，更好地为读者服务。     

情报意识的社会结构和功能

论述了情报意识的社会本质,将情报意识的社会结构划分成基础层次和上层层次,讨论了这两个层次的系统构成,并分别论述了各层次社会功能。     

论情报意识生成条件

意识的来源,是从无意识的无机界发展到有低级意识的动物界,再发展到具有高级意识的人类。意识是人类生存和发展的必要前提,而情报意识是指作为主体的人,自觉获取和利用情报,促进新知识产生的,具有创造性思维活动的人脑最高反映形式。情报意识的生成,是在主体所处环境的影响下,由人的大脑运动来完成的。所以我们把情报意识生成的条件分为环境和主体两个部分来考察。同时我们很容易看到,在同等环境条件下,人的情报意识却又是千差万别的。可见主体条件在情报意识生成过程中,起着决     

论大学生情报意识教育

对当今社会信息知识的发展及当前影响大学生情报意识教育的因素进行了分析、提出提高认识,转变观念,形成一个完整的情报教育体系,是强化大学生情报意识教育的关键.     

强化情报意识提升专利申请量

专利申请量是经济、社会发展变化的晴雨表。具有自主知识产权的发明创造，体现了我国技术、经济实力和国际竞争的地位。专利申请量的多寡受着多种因素的影响，情报意识的强弱严重制约着专利申请。它的强弱取决于社会经济、文化发展水平；受社会因素，个人敏感程度、洞察力的敏锐度，个人知识水平等因素的影响。只有在情报实践中坚持不懈地培养情报意识，理论与实践紧密结合，强化情报意识，才能提升专利申请量，保持我国的持续发展。     

论教师的情报意识及强化途径

随着现代科学技术和商品经济的发展与竞争,情报信息已成为强国富民的重要资源和宝贵财富,并正在日益发挥着越来越大的作用。因此,高等院校都开始重视对大学生进行情报意识的培养。国家教委〔84〕教育一字004号文件颁发后,全国已有多数院校相继开设了《文献检索与利用》课程。同时许多报刊杂志也不断发表文章论述培养人才情报意识的方法与途径,这对提高中华民族的文化素质和长远建设无疑是个重要的战略决策。但近几年来,我们只注重了培养学生的情报意识,却忽视了对教师情报意识的强化。众所周知,教师是办好学校、振兴教育的根本所     

浅析情报意识的分类及特性

在对情报、意识与情报意识的概念及之间关系阐述的基础上，对情报意识进行了分类，并归纳了其主要特性。     

增强《文检课》教学中学生的情报意识

文章从文献检索知识的传授与情报意识的树立及高教改革的战略与情报检索意识的强化两个方面进行了论述。     

论情报意识对科研工作的作用

从情报意识的概念入手，分析了情报意识与科研工作相辅相成的关系，强调了在科技文献纷繁的信息时代里，情报意识对科研工作的重要作用，以引起人们注重情报意识的培养。     

浅析中医药情报用户的情报意识

用户情报意识包括对情报的抽象认识、具体认识以及对情报活动的认识,三者中对情报活动的认识与情报机构关系最为密切。用户的这种情报意识指其对情报活动作用和效益的认识以及对情报机构和情报人员的认识,它作用于用户的突出表现是用户对于情报获取渠道的选择和检索行为的变化。情报人员对其进行分析也正是通过考察这两种行为来进行的。     

情报意识的结构和功能

1 情报意识的概念 马克思、恩格斯指出:“意识在任何时候都只能是被意识到了的存在,而人们的存在就是他们的实际生活过程。”人们实际生活的丰富多彩,产生了意识的多样性,各种信息在不同的社会领域中的表现,就构成了相应的意识,如法律意识、科学意识、情报意识等。很明显,情报意识是意识在人们的特定的情报活动中的具体体现。它是指人们对客观存在的情报现象和情报活动的的意识,它来源和产生于客观的情报活动,并能动地作用于客观存在的情报活动。也可以说,情报意识是人脑特有的对情报和情报工作的动态控制系统,当系统觉醒时,它制作各种情报活动计划,操纵各种情报活动,并随着人们的情报素养以及主客观条件的变     

重视学生情报意识的培养

指出我国学生情报意识淡薄的历史和现实原因,认为学生情报意识教育应从四个方面抓起,强调了情报意识教育的早期性和长期性。     

论企业竞争情报意识的培育

本文从心理学的角度，剖析了企业竞争情报意识的构成，阐述了怎样判别企业有无竞争情报意识，提出了培育和提高企业竞争情报意识主要的一些方法途径。     

基层管理者的情报意识

根据我国目前经济发展和信息产业发展的具体实际,提出了关于基层管理者在重视经济发展和经济效益的同时要注重培养情报意识,并分析了具有情报意识的重要性、目的和意义,这有助于促进我国信息产业的进一步发展.     

论竞争情报的发展与竞争情报人才的培养

论述了竞争情报与企业生存和发展的关系,从新世纪如何加强企业的竞争意识和信息意识,阐述了我国当前开展竞争情报教育的必要性和紧迫性,并就人才培养的途径提出了一些举措。     

试论农村专业户的情报意识与情报培训

专业户作为农业情报机构的重要用户源,亟待开发,而薄弱的情报意识严重阻碍了专业户向实际情报用户过渡,探讨专业户的意识形态、针对进行情报培训是解决问题的根本。本文就此提出了一些设想。